家長正確面對孩子的撒謊
很多父母都會發現，孩子很小的時候就開始撒謊。撒謊的原因是很多的，有善意的撒謊，也有惡意的撒謊。很多父母認為孩子小小的謊言沒有什麼危害性，甚至還覺得他們很可愛，這樣的教育認知方式會給孩子小小的心靈種下不誠實的種子，撒謊一旦成了習慣，在他們長大後就會變成罪惡的源泉。當孩子在兒童時期不良的撒謊習慣形成後再想去改變它，只會是徒勞罷了。在家庭教育中家長如何正確面對孩子的撒謊呢？
一、家長在發現幼小的孩子第一次撒謊時應高度重視進行正確引導。
當發現孩子第一次說謊時，家長要引起重視認真對待。孩子說謊有個形成過程，假若孩子第一次說謊成功，就會為形在壞習慣打開一扇門，而壞習慣形成後就難以糾正。對初次說謊的孩子來說，父母不能生硬訓斥，不是批評就是打罵，當然也不能輕描淡寫，更不能覺得孩子聰明好玩，這樣會害了孩子。作為家長要心平氣和的指出孩子說謊的行為不妥，不是好孩子的表現，耐心地告訴孩子誠實告訴家長會得到原諒和幫助，如以後家長髮現再次撒謊會得到相應的懲罰。
理智對待孩子撒謊行為
二、在孩子成長的過程中，家長應瞭解孩子說謊的目的是什麼。
幼兒的撒謊很多是善意的。有時為了逃脫父母的責怪；有時因為怕捱打捱罵；有時為了躲避不想做的事；有時為了爭得表揚或獲取對自己有利的東西；有時也源自孩子怠惰的習性；有時是孩子虛榮想要得到同伴的羨慕。總之孩子一旦形成撒謊習慣後會因各種原因而撒謊。還有一種情況，孩子的撒謊並非真正的說謊，而是一種掩飾、一種推卸、一種期盼，他們希望大人來讀懂這。當孩子撒謊時，父母不要動輒打罵孩子，這樣會讓孩子覺得自己就是個愛說謊的壞孩子，無藥可救 ，便更加處處掩飾自己，最後成為真正愛撒謊的人了。
弄清孩子撒謊的目的
三、面對經常撒謊的孩子，家長要反思孩子撒謊習慣從何而來。
對於經常撒謊的孩子，家長要充分反思孩子撒謊習慣從何而來。是從父母或長輩身上學來的，還是從學校裡其他愛撒謊惡習的孩子身上效仿的。很多孩子的撒謊習慣都是從家長身上學來的，或是家長縱容的結果，這種情況如家長不自身反省改進，孩子的撒謊習慣是無法進行糾正的；少部分孩子撒謊是受同伴影響，這種情況改進起來比第一種情況好得多，避免孩子跟有撒謊惡習的孩子過多接觸，並告訴孩子這樣的行為不是良好的品質。
孩子撒謊習慣從何而來
四、面對幼兒善意的謊言和惡意的謊言家長要進行正確區分，採取不同措施對待。
家長要正確區分孩子撒謊的類型。幼兒的撒謊也可分為善意和惡意兩種，有的是可以理解的，有的是決不允許的。幼兒時善意的撒謊有：為了小事情怕父母責怪撒謊；為了掩飾心中的煩惱撒謊；因父母要求太嚴而恐懼不敢說真話；承受過大過多壓力等等，這樣的撒謊，作為父母一定要真實的明白孩子的內心世界的想法，更要同時反省自已，不要對孩子提過度的期望或干涉，以誠懇的態度認同孩子的感受，讓他知道沒有撒謊的必要，如真實告知父母反而能得到幫助。幼兒惡意的撒謊是決不被允許的，如：因虛榮作祟希望得到別人的讚美或注意的撒謊；因嫉妒出於報復心理的撒謊；對關係重大或有利害關係的大事情的撒謊；因掩飾自己所犯重大錯誤的撒謊。這些惡意的撒謊會讓孩子的思想意識產生扭曲，對社會的認知產生障礙。父母一定要讓孩子明白誠實是人的一大美德，在同別人的交往中，一定要做到坦誠相待，不能靠撒謊矇騙他人，因為謊言一旦被識破，會令對方很傷心，今後很難得到對方的信任。家長要對孩子動之以情，曉之以理，讓孩子認識到這是做人的道德“紅線”，不能觸及。
撒謊類型正確區分，科學引導
無論大人或小孩子，當陷入一個尷尬的境地時，最圓滑的退路就是撒謊，這種情形沒有什麼大害；一些開玩笑的謊話，也無傷大雅。孩子漸漸長大，社交關係會越來越複雜，當他不想完全敞開自己的內心世界時，有時會在不自覺間找藉口來掩飾。家長必須明智地正確引導他們判斷撒謊的內容和對象。告訴他不能違背良心推卸責任，因為的些撒謊會損害朋友關係或惹來事端。
不要指責孩子，告訴孩子撒謊的危害
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