孩子的成長，一部分是模仿的過程，另一部分是學習的過程，很多時候模仿與學習，是相輔相成的。模仿的對象主要是父母。孩子會模仿父母的行為、語言、習慣，甚至也會模仿父母的脾氣。而學習也是一種模仿，只是一種更系統的模仿、吸收和消化而已。
為什麼有的孩子愛讀書，有的孩子卻喜歡玩手機？為什麼有的孩子彬彬有禮，而有的孩子卻蠻橫無理？那是因為父母是原件，而孩子是複印件，所以孩子出了問題，要先找找父母的問題，就像複印件出了問題，我們要先檢查原件一樣。從中我們看出，孩子的成長問題，其實就是模仿和學習的問題，而家庭教育的根本首先就是父母要以身作則，要做好榜樣。
小孩子的模仿能力超乎我們的想象。作為父母不要以為孩子還太小, 現在教育還太早的問題，我講一個我親身經歷的例子，我的小侄子今年1歲8個月，正是牙牙學語的年齡，走路都不太穩，但是學東西特別快。有一次我老家，看到小侄子躺在沙發上玩手機，後背墊著兩個枕頭，儼然一副大人的樣子。
我覺得很好奇，為什麼1歲8個月孩子居然會玩手機，而且儼然像大人一樣。經過了解才知道，原來小侄子的爸爸（也就是我弟弟）下班回家後，天天都是這樣躺在沙發上玩手機，難怪孩子有樣學樣了。
可見孩子不是因為年齡太小而什麼都學不會，恰恰相反在很小的時候，孩子就會模仿大人的各種行為了。孩子的成長會讓你看到人從出生開始每一步的發育和變化，一切都是那麼快，甚至快的有點讓人猝不及防。所以，家庭教育很有必要從小抓起，孩子小時候沒有教好，長大了就很難變好。孩子學好還是學壞，取決於家庭教育，取決於父母的以身作則和榜樣作用。
對於父母而言，以身作則不是裝，不是在孩子面前變成另外的樣子。以身作則是一種習慣，一種日常的行為，一種能讓人看到但不是刻意追求的東西，而是一種自然而然的存在，在孩子身上一定可以看到父母的影子；而在父母身上，一定可以找到孩子的樣子。
總之，孩子的成長是一個模仿和學習的過程，家庭教育的根本就是父母要做好榜樣。要想孩子變得越來越優秀，家庭教育首先必須做好，而家庭教育的好壞，取決於父母的好壞。所以，作為父母的我們，只有嚴格要求自己，才能夠真正成為孩子的表率，培養出孩子的好品德，奠定孩子美好未來的基礎。
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