勿忘幸福的味道
答案肯定是不唯一的！美式英語現在是主流，少量英式發音也個別存在！但對於孩子來說，肯定是混搭英語，因為孩子肯定不是一直一位老師教下去，肯定會換老師！而老師的發音肯定是既有英式的，也有美式的！就連一些英語機構的外教，也同樣存在英式發音。我個人認為6歲以前可更多關注老師的發音，因為是培養孩子語感的積累期，可儘量選擇美式發音老師，等孩子進入了小學以後，英語學習會逐漸過渡到應試英語的學習上，口語的發音也就顯得不那麼重要了！
酸甜橘橘
就校內使用的英語教材來說，小學到高中使用的基本是英式英語。
無論是小學還是初高中，每本英語教材後都會附帶本學期的生詞重點詞組構成的詞彙表，這些詞彙後面標註的也全部都是英式音標。稍微有些英語基礎的人都知道，同樣一個單詞，很多時候英音和美音發音是相差較大的。
雖說我們中文也有方言，看起來學哪種最後只要真正學到東西、能用語言正確表達就可以了，但是這樣標註音標還是會引起一些或許會被我們忽略的弊端。
我個人偏好美音，所以在教書過程中基本都使用美音。
有一次在培訓機構裡，教一個主要是三四年級的新概念班時，課堂正式開始前我說了這樣一句話：“Good morning, everybody!”這話一出，本來沒什麼毛病，誰知道有個學生悄悄舉起了手，“勇敢”地質疑我：“老師，這個詞你是不是讀錯了？我們學校老師不是這麼說的！”
仔細詢問之下我才知道，他們班英語老師習慣讀英音（順應教材），而我習慣讀美音，對於根本不知道除了課本上的英音外還有美音的學生來說，是很難接受的。
並非所有孩子都有很好的音標基礎，對於那些只接觸了課本上的英音的學生來說，課本上只標註英音的做法在某種程度上反而增加了學生學習語言的阻力。
實際上，英語口音也不僅是英音和美音這兩種，只是作為主流而已。如果只是針對學生們而言，這兩種發音最好還是都系統學習一下。
但如果只是普通的英語愛好者或者生活中需要用到英語的人，不要本末倒置，不要忘記學習語言的最終目的是為了實現溝通。
從這點上來看，學哪種發音區別不大。
- 我是不吃薑小姐，教育培訓行業裡一門心思投入學英語大業的英語教師，歡迎和我交流討論！
不吃薑小姐
這個是要分不同的年齡段的，
幼兒園的孩子學的主要是以美式英語為主，包括課外的少兒英語機構，都是以美式英語為主。
到了小學階段以後，三年級之前不屬於教育部的統一要求，有的學校不開設英語，有的學校是自主選擇的教材，所以三年級之前英式美式的都有。三年級以後，大部分學校採用的是新課標的教材，以英式為主。
初高中同樣以英式為主，但最近幾年來，隨著對與孩子英語口語的越發重視，中考部分地區已經取消選擇題，增加了更多的聽力和閱讀知識，教授的也逐漸在向美式轉化。
