大部分家長都忽視了一個道理:學習在“習”不在“學”

今天的主題是談如何學習好。

每個家長都想讓孩子學習好。不論孩子出生在書香門第、大甲富貴還是勞工階級。這個傳統傳承了幾十幾百代。所以理念根本不需要討論。

但怎麼學習可謂是百花爭豔。每個老師有一套,每個家長有兩套,每個學生有三套。他們用其中一套對付老師,一套對付父母,自己幹自己的一套。他們會快速完成、字跡潦草,百度搜答案,全然不去思考為什麼要做這些練習?這些練習練什麼?練習給我們什麼啟示。

這太難為孩子了,大部分家長都糊里糊塗。自己小的時候就這樣。

但你做爹媽了,就必須不能糊塗。學會如何做作業恐怕是當爹媽要補的課。讓孩子隨意發展,自我試錯,風險成本巨大。所以,年幼的時候,不可以讓他們自由闖蕩。記住,家長教育學的原理之一是:教育是有規矩的。凡是規矩就一定沒有那麼舒服。做學生一定要吃大苦。別聽哪些快樂教育的人士瞎說。啃老不肯他們, 熊孩子禍害的不是他們家的基因。那些早年快樂教育的人已經吃苦頭了,中外皆是。英國從國家層面上已經宣佈快樂教育失敗。

你必須告訴孩子的學習方法。什麼是好學習方法?太多雜音了。記住老謝一句就好。

千萬記住:學習,就是學和習兩項內容,兩項,不是一項。學是聽課,習就是習作練習。大白話,就是寫作業。就是這麼簡單。聽課要認真,不做小動作,大家相差不多(也可以差很多,後續),習是回家的事,每個人就大不相同。

大部分家長都忽視了一個道理:學習在“習”不在“學”

為什麼寫作業這麼重要?最簡單的兩個例子。之一,你去學游泳。老師給你講了很多知識並示範。如果你回來不練習或練習的不到數量,中間的錯誤不及時糾正,你就永遠不會游泳,錯誤不改正,其壞習慣固化到肌肉記憶,你一輩子也不可能當冠軍了。學數學也是一模一樣。

之二,聽了一節英語, 你不練,永遠也不會說。你若練習不得法,你的口音刺耳心煩。不是嗎?哪些操“中各來世”的人若哪天給你講英文(馬化騰和劉強東就是),那真是折磨,雞皮疙瘩灑落一地。

所以學習要有成績,作業、習作與練習(三個習字)。不多說。學習就是兩個字,學+習。習比天都更重要。什麼意思,對於作業,天塌下來都要完成,都要認真完成,都要以優秀要求。

學習在“習”。很重要。

我想寫的內容基本講完了。補充一點,是爹該做的,掙錢為學和習找良師。這幫助很大

怎麼說呢?自己沒有老師練游泳?你覺得能成冠軍?如何寫作業,寫多少習作,習作中如何思考,如何從習作中修煉能力,鍛造基礎就大不相同。

如果有可能, 學應追尋良師 習更要導師級的輔導,因為它更重要。重要的事情說三遍,作業重要 作業量重要,作業質量重要,作業思考重要,重要重要再重要。 牛津劍橋為什麼牛叉,每個學生大課之後都有4個小時獨享的學術大腕單獨輔導,然後,有大約100頁的作業。


分享到:


相關文章: