高考前幾天出成績了，差一分就差了許多名次，一分決定了孩子人生中至關重要的四年，說成績不重要不過是自欺欺人罷了。
教育局提了這麼多年的素質教育，一句“不要只關心孩子的考試分數”讓不少教師、家長贊同。但是有些人錯誤地理解為，孩子的成績不重要，幾場考試不會決定人的一生，把孩子的考試成績不當回事情，結果孩子越學越差。
家長對待成績的不同看法，會直接對孩子造成影響。
首先，是態度問題。在意的孩子們對分數的敏感會使他們主動去學習，而不在乎分數的孩子若是不夠優秀，很容易自暴自棄、得過且過。這樣的渾渾噩噩的狀態，不僅僅是影響了成績，更是荒廢了學習知識的大好時光。如果錯過了這段學習黃金時間，對未來的出路有很大影響。
其次，是行動力問題。分數好的孩子遇到問題，例如不會的題目能主動尋找方法解決從而進步，而成績不好的的孩子容易消極對待問題，例如碰到不會的題目直接留空，跳過。長久以往，孩子遇到困難就會選擇選擇逃避、忽視。而主動尋找解決問題方法的孩子，更容易培養他們的獨立思考能力。從而把他在學習中學到的能力運用到生活中去。當他在生活中遇到壓力的時候，不會怨天尤人，積極面對，直至做出一番成就。
最後，是結果差異。這個差異是顯而易見的。在乎分數的孩子不一定能獲得理想的結果，但是不在乎分數的孩子必定沒有好的結果。“人生不是幾場考試就能決定”，這句話有一定的道理，但是考試成績的重視與否，背後折射的是對考試的一種態度，這種態度直接反映的是一個孩子的人生觀，決定著孩子的一生。
家長對待考試成績的態度，也會影響到孩子的學習態度，以及責任、目標、執行力、思考能力……關係著孩子未來的生活和工作。當然重視考試成績也不是說就只看中成績，孩子的素質培養也很重要。所以家長要把握好度，不能過於強求成績也不能跟孩子灌輸成績不重要的思想。
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