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“對於兒童來說，讀到一本好書，是一種特殊的體驗。愉快地享受了閱讀經驗的兒童在此過程中得以成長，而他個體的身份也注入了某些新的內容。現在的他將更容易接受新的理念與印象，這一切都將照亮他接下來的全新曆程。他獲得了某種持久永恆的東西，沒有誰能將它奪走。”
世界公認的兒童文學理論經典《歡欣歲月》，這樣描述了兒童閱讀對其一生成長的影響。隨著對兒童早期教育的重視，也的確有越來越多的家長把閱讀當成重點培養的素養之一。可是，到底該讀什麼書？如何為孩子選書？這是困擾不少家長的難題。
一年4萬種童書 “挑花眼”
“在這4萬種圖書裡，你看什麼不看什麼，如何挑選就是個問題。”此外，海飛坦言，受到市場經濟利益的驅動，4萬種圖書的質量也不盡完美，“有的書質量肯定是不行的。”
“經典”圖書也要與時俱進
資深兒童教育專家、“喵姐”早教說創始人高壽巖也常常接到家長關於選書問題的求助。她表示，很多父母在自己小時候看了很多所謂的“經典故事”、“經典童話”，於是把這些“經典”也納進了自己孩子的書單，“其實那些經典書，我們現在來看的話，還是有很多跟這個時代不太相符合的引導。”
喵姐舉了個例子，幾十年前的經典故事裡通常都會有一個特別壞的反面人物，比如《三隻小豬》、《小兔子乖乖》裡的大灰狼，《白雪公主》裡的繼母王后……這類故事一般會把邪惡刻畫得很，但對優秀品質涉及得比較少。
在喵姐看來，有的情節設計可能還會給孩子造成一定的困惑，比如《小紅帽》裡的大灰狼把人吃了之後還會再吐出來，“在孩子們還沒有生活經驗的時候，對於這些描述是很難去辨別真假的。”
國外的童書不一定更好
在童書的選擇上，有的家長還信奉著“國外月亮比國內圓”的原則。“前幾年的時候，這種傾向會更嚴重。”喵姐介紹說，這主要是因為我國繪本類圖書起步比較晚，最早的繪本類圖書都是從國外引進的。
為孩子選書要看三方面
那麼，究竟該如何為孩子選一本好的圖書呢？
海飛也提醒家長，應該注意選擇製作質量比較精良的圖書，比如為年齡較小的孩子應該選擇圓角圖書，避免割破劃傷；對於特別小的孩子，則倡導進行親子閱讀和陪伴閱讀。喵姐則認為，家長在為孩子選書時，要注意圖書的內容導向，是否傳播了積極的價值觀；同時也要注意孩子的年齡特點，比如對於年齡較小的孩子，可以選擇一些情節重複、可預測的圖書；隨著年齡的增大，圖書的情節可以隨之變得愈加複雜；到了孩子5歲左右時，家長可以考慮選擇一部分介於圖畫書與文字書之間的“橋樑書”作為過渡，來提升孩子的閱讀能力。
在選擇的題材和範圍上，喵姐認為儘量要廣，既要有文學類，也要有科普類，用不同類型圖書蘊藏的知識為孩子打開不同的世界觸角。家長也應該充分利用圖書館的資源。“利用圖書館就可以讓孩子更多地去接觸，發現書的世界是非常豐富多彩的，從而找到自己喜歡的類型。” 據《北京晚報》
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