家庭教育“行知日記”——003

在我的第一篇行知日記

家庭教育“行知日記”——003

行知日記

中,我提到了孩子寫作業時的磨蹭、開小差以及亂髮脾氣的一些小毛病。這主要是小孩不自覺不主動學習,說到底也就是小孩的自律能力較差導致的。

那要如何提升孩子的自律能力呢?

這個不是一朝一夕改以培養出來的,你看到的那些每天主動寫作業,不用大人交待和按排就把作業寫得又快又好的孩子,那基本是人家的孩子,是令人羨慕的別人家的孩子。當然,羨慕歸羨慕,我知道您只是表面上故做樣子罷了,其實在您的心目中還是會認為您自己的孩子才是最棒的!我可以100%的確信我說的沒錯,您就是這麼想的!

可是為什麼一到小孩寫作業尤其是陪小孩子寫作業時,您就像換了一個人一樣,認為那個小孩根本不是您生的一樣。您甚至懷疑自己怎麼會生出如此這般讓人著急上火的小孩?

其實,凡是陪寫作業的家長在第一天就已經埋下了今天生氣上火的隱患!

因為,我家大娃的這些毛病就是以前被陪出來的。如果您還在陪寫作業而且深陷陪寫作業時的煩惱的話,請您趕緊捨棄這個習慣吧!

我半年多來接管了孩子的教育以後,幾乎也是每天絞盡腦汁地想了很多辦法,可謂是什麼方法都用盡了,講道理說教、分享自己兒時的學習方法、講述自己兒時的艱難和學習條件的艱難、鼓勵、規勸、不好好學習的後果、能想到的都做了。也跟別人家孩子的家長請教過,可是這都是晚了,因為孩子的學習慣應該是從幼兒園或最遲上小學時的第一期就要開始培養的,對於已經到了五年級的女兒我是屬於在和一條已經形成了壞習慣的蠻牛在作鬥爭!

沒過多久便又陷入了之前的老套路:說教、催促、嘮叨、吼叫、指責、咒罵甚至到最後忍不住要動手。

家庭教育“行知日記”——003

寫作業好痛苦

最讓人慶幸的是我一開始就已經捨棄了陪著寫作業的陋習,否則我估計早就不是腦溢血就是心臟搭橋了。

我甚至趁小孩開心的時候偷偷地想套出一些能讓她改變的方法,希望能找到一些可以刺激她主動而專注地完成作業的方法。很不幸的是根本沒有我想要的方法,試過相互之間就某一條件達成合約,比如在規定時間完成作業便可以看多久電視或玩多久遊戲等等相似的東西,可是結果並不理想,維持不到一天甚至是剛達成的協議一到寫作業就報廢了。小孩似乎一到寫作業便把所有東西都忘了,只剩下了磨蹭、開小差和亂髮脾氣了。

這似乎是個死結,我只有在心中哀嘆!

直到春節時,我每天開始去讀書,希望提提長自己,同時也找到改變孩子的方法。直到有一天我有幸重讀了戴爾.卡耐基的《人性的弱點》,我發覺改變自己比改變孩子更為重要。

《人性的弱點》中有一條最基本也是最簡單的原則:不要去批評、指責、抱怨別人!

家庭教育“行知日記”——003

抱怨、指責無益

我估計很多人至少80%以上的人聽過這句話,可是真正能做到的又有幾個?或者說能堅持做到的人又有幾個?我想絕大部分人只停留在我做了和曾經做了的結果上,能堅持從聽到這句話一直做到現在的人有多少?能堅持做到了一年以上的朋友,我想您肯定是個非常了不起而且成功的人。

我當時也覺得自己可以做到,也決定馬上開始去做,因為卡耐基先生也是這麼建議的。這便是我選擇用《行知日記》的名字開始寫文章的由來。因為學到知識不難,而真正能在行動中運用知識作為指導,以致於讓自己的行動合乎知識形成結果卻是真的很難。

第一天,我不動聲色地從下午開始了不批評、不指責、不抱怨別人的原則。很慶幸至到當天小孩們全部睡下了我還是沒有半句指責、批評和抱怨別人的話語。當然,這其中我抵制住了無數次幾欲脫口而出的抱怨、指責和批評的衝動。說真的,這條很簡單的原則想要堅持比想像的難上了不知多少倍。這是我們人類的天性弱點,我們生來便是自私而且是極度的自私。我們幾乎絕大部分時間和語言以及行動中都在強調一個“我”。據統計“我”字是全世界上每個人使用的最多也是最頻繁的字眼,沒有之一。這個“我”毫無疑問是世界之冠,可想而知要跟一個世界之冠的“我”對抗是有多麼的艱難?

家庭教育“行知日記”——003

猶太人說的人最大的缺點是自大

第二天,我又堅持著這個原則,還好除了午飯時間,白天小孩都在學校,我也是除了去書城看書也沒有接觸太多的人,所以堅持這個原則也並不是很困難,我只要緊守內心就好了。直到晚飯時,我問大女兒:“你有沒有感覺到從昨天到現在過得比以前要舒服?”

大女兒給出了肯定的回答:“是哦,是好像跟以前有很大的不同。”

我說:“你知道哪裡不同嗎?”

大女兒說:“我不知道,只是感覺跟之前不一樣而已。”

我拋出了我在實行“不抱怨、不指責、不批評他人的原則”,則時邀請她也加入實行這個原則的行列當中,她似乎很是稀奇爽快地答應了下來。我們還設立了互相監督對方的約定,一旦發現了對方違反了這個原則便指出來,並罰款給對方。當然,我違反一次罰十元,她違反一次罰一元。

當天晚飯後,她很快便寫完了作業,不到平時的一半時間,便早早收了功。

家庭教育“行知日記”——003

效率

寫到這裡,大家一定以為故事似乎已經出現了完美的轉折,一切都會往好的設想去改變,我也似乎預見了改變即將到來。

直到晚上睡下之前,大女兒便違反了這個原則三次,被罰了三元人民幣,她還獻寶似地將自己壓歲錢中的一張一百元鈔票送到了我手上。看著她毫不在意而且頗帶喜悅的表情,我知道她加入實行這個原則估計只當是一個新奇而好玩的遊戲罷了。

我這個遊戲又能帶來多久的效果?我不知道,真的心裡沒有底。


分享到:


相關文章: