02.24 家庭教育,到底是要改進孩子還是改進家長

我們在討論教育的時候,都會以孩子教育為中心,討論改進孩子的言行

基於愛的家庭教育更加關注的是家庭系統,討論如何改進家庭系統

1、把孩子放在家庭系統中,孩子是家庭系統中的一員,而不是把孩子作為家庭的中心,家庭成員一起努力,建立一個良好的家庭系統,一個有愛的、積極上進的和學習型的家庭系統

2、好的家庭系統要有好的理論基礎:基於愛的家庭教育,著眼於家庭內部有愛的基因,夫妻關係擁有愛情的基礎,把夫妻關係放在第一位;

3、家庭關係:家庭關係包括新家庭與父系原生家庭,新家庭與母系原生家庭的關係,還有家庭內部父母子之間的關係

4、家庭決議:家庭教育首先是婚姻與生活的教育,這些都是在家庭日常生活中,家庭內部關係如何處理,是召開家庭會議,還是由哪個人來做決定;

5、核心家庭是指由一對夫婦及未婚子女(無論*有無血緣關係)組成的家庭,通常稱“小家庭”。

6、直系家庭也稱為主幹家庭,即由兩代或兩代以上夫妻組成,每代最多不超過一對夫妻,且中間無斷代的家庭。如父母和已婚子女及其未婚子女所組成的家庭

7、聯合家庭是指由有血緣關係的兩個或多個性別相同的人及其配偶和子女,或者兩個以上同輩兄弟姐妹結婚後組成的家庭類型。或有父母長輩,或沒有。

8、基於愛的家庭教育,要梳理清楚家庭內部的各種關係,每一個家庭成員都是很重要的,不是由權力大小、經濟實力或是嗓門大小來決定;父母子之間的關係要平衡,如果哪個關係疏遠了,就要去修復;

我們來舉一個例子,回答家長關於不想讓孩子被課業所累,讓孩子有快樂童年的問題?

按照基於愛的家庭的理論,回答如下:

1.有一個好的家庭系統:建立一個有愛的家庭氛圍,愛的土壤,夫妻恩愛,且夫妻都跟孩子建立良好的親密關係

2.有一個尊重孩子的父母:父母都尊重孩子成長的權力,有事情家庭一起商量,只要是家庭一起商量確定下來的,就可以

3.家長不想讓孩子被繁重的作業所累,是你個人的想法,還是家庭的決策這個是要考量的,孩子也有想積極上進的,不肯服輸的,10歲的孩子也怕在學校被老師和同學們瞧不起

4.現代社會學習是必須品,不是隻有孩子要學習,家長更要以身作則,要保持學習習慣,活到老、學到老。我孩子已經大三了,是個學霸,我依然要學習自媒體,依然要努力解答各種各樣的家長提出的問題,希望能夠給家長們一些過來人的建議

5.我個人認為簡單的玩樂只是暫時的快樂(如果是打遊戲的快樂,更是鴉片一樣的快樂,會害死孩子的),只有成長的快樂才是真的快樂,當我成為優秀家長代表上臺分享的時候,就覺得作為家長這個時候是最開心的,孩子自己也是驕傲自豪的,孩子成長了才是家長最開心的時候,也是孩子最快樂的時候

6.合理安排時間,讓孩子在緊張的學習之餘,家庭成員一起玩樂一下,就像人渴了喝點水,才會有快樂,家有學齡期孩子,家長們就要非常注意自己的心態與言行,一定是要積極正能量的,勇爭上游

7.家庭教育更多的是好理念和好習慣的教育,家長給孩子愛,給孩子自尊,給孩子信任,這個才是最快樂、最幸福的

這些回答為一家之言,僅供參考 希望能夠給家長幫助

家庭教育,到底是要改進孩子還是改進家長

要呵護好的家庭系統


家庭教育,到底是要改進孩子還是改進家長


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