01
媽媽總是以兩歲的曉愷為傲，因為曉愷是一個懂禮貌的好孩子。
可是，這天媽媽帶著曉愷去姥姥家，曉愷在與表弟玩耍時，媽媽無意間看到曉愷在罵表弟笨。
媽媽聽了很是生氣，就把曉愷叫到身邊質問：“為什麼罵弟弟笨？你以前可是從來不罵人的啊！”
然而，讓媽媽沒想到的是，曉愷反而振振有詞地對媽媽說：“你也罵過我笨啊！為什麼媽媽就可以罵人，而我卻不能呢？”
曉愷的話讓媽媽猛然想起，前些天她在教曉愷數數時，因為教了幾遍曉愷都沒學會，實在耐不住性子了，就順嘴說了一句：“怎麼那麼笨呢？”
面對曉愷的問話，媽媽無言以對，她終於深刻地體會到了
“父母是原件，孩子是複印件”這一簡單而深具影響力的教育原則。都說三流的父母當保姆，二流的父母當教練，一流的父母當榜樣引導。
父母是孩子的第一位老師，當孩子到兩歲的時候，TA的智力、行動力、洞察力、語言力、模仿力等都會達到一個很大的標準。
人們都是兩歲看大，七歲看老，孩子到兩歲的時候，TA的性格、心性都會逐漸突顯繼而定型。
這時候的孩子也會出現很多“壞習慣”，這時候，就要看做父母怎麼維護與引導了。
02
當孩子成長到兩歲時，最明顯的“壞習慣”就是說髒話了。
網上有一位年輕的媽媽請教沉寂法師：“我的小孩兩歲了，學會了放狠話罵人，怎麼辦？”
法師反問：“你複印過文件嗎？如果複印件上面有錯字，是改複印件還是原件？”
道理並不深奧，卻是父母常常疏於自省的問題。
我們常常能夠在孩子身上看到父母的影子，有好的也有不好的。作為父母，當我們發現孩子身上有不好的現象出現時，首先要做的不是批評孩子，而是從自身找問題。
孩子剛出生就如一張白紙，父母是畫筆，你在上邊畫什麼他就是什麼。
我們看到孩子在放狠話罵人時，我們要做的不是大發雷霆，而是找問題解決問題。
最好的做法就是忽略、無視、淡化，不要在意這種語言，等多去這一時間段後告訴孩子，這樣是不好的，一定不要反應過於強烈，甚至打罵、教訓孩子，給孩子樹立不好形象。
這樣只會適得其反，不要忘了，父母是影響孩子性格的最大因素。隨著父母的教導和孩子懂得的越多，ta會知道這是不好的，這個時期也就會慢慢過去！
03
兩歲的孩子不只是語言力發展，在他的意識裡，他的自我行動力也會發展，最主要的表現就是說“不”。
孩子在這個時候，會發現自已已經擁有一部分力量，不需要任何事都受父母的“擺佈”了。TA從自己的潛意識裡就有“我已經長大了，不用什麼事都讓你們管”。
媽媽：“該洗漱了。”
孩子：“不洗，我還要看 動畫片。”對抗開始。
媽媽：“可是到洗漱的時間了呀！我們明天還可以看呢。”媽媽堅持。
孩子：“我就不去洗澡，我就要看動畫片。”對抗開始升級。
媽媽：“不行，必須得去洗漱了。”
孩子：“我就不去！我就不去！”
如此，各種的對抗
……
對於這個時期的孩子，家長只能說是頭疼，如果對孩子，不夠了解，沒有充足準備的話，在面對一些問題和衝突時，處理不當，就難免會傷害到孩子的弱小心靈。
其實，家長只需要適當的放權，找些孩子力所能及的事，特別是他自己的事讓他去嘗試。
還可以請孩子參與到一些“家務”中，有時也多請孩子“幫幫忙”。顯然會常常搞砸，所以我們的耐心很重要，這樣做呢，他的力量有了釋放的渠道，自我意識也得到了滿足，身心才能更健康的成長。
04
當孩子到兩歲的時候，最讓媽媽們擔心的就是自己孩子的暴力因子突然增強。
對於自己喜歡的東西不允許別人動，一言不合就會開始上手打架，脾氣易怒。這些是孩子到了兩歲後最突顯的狀況。
家長們要知道，孩子到了這個時間段，並不是說自己家的孩子體內的暴力因子增加。而是孩子到了這一個時間段，他長大了，有了自己的主見，對於自己的東西有了佔有慾，明白了這是自己的東西。
對於這個時間段的孩子，我們要做的是正確的引導，並不是放任和指責。
◆ 孩子在一起就有發生衝突的可能，一旦發生，就把它變成孩子學習處理衝突的機會。
◆ 如果孩子受傷，趕快處理，需要去醫院的馬上行動。
◆ 先安慰受傷的孩子，再處理衝突。
◆ 家長要保持冷靜。不可罵或打孩子。
◆ 合適的時候，和孩子一起用語言來交流，給孩子機會講話，並要細心傾聽，正確地引導。
◆ 不要用暴力來解決暴力。孩子做錯事了是要承擔後果，比如今天的甜點取消（不是晚飯，甜點不是孩子的基本需要），最好事先家裡就定下規矩。
◆ 家長一定要客觀，如果是自己家的孩子搶對方的玩具，要讓孩子向對方道歉不對的地方。
◆ 孩子當時可能不肯道歉，給孩子一點時間，讓他去冷靜然後再找他談。
◆ 不要竭力替自己孩子辯護，也不要替自己孩子喊冤。
孩子都是善良可愛純潔的，他們以後向什麼道路上走就要看我們做父母的怎麼引導。正確的面對方式會使孩子一直維護善良單純的心性。
剛兩歲的孩子有無窮的精力，開始接觸和認識外界的一切，對於自己遇到的東西外來的事物，他會利用摸一摸，拆一拆，嘗一嘗，聞一聞，偶爾也會摔一下的方法嘗試，來看看它會產生什麼樣的反應。
這時候家長們只要懂得傾聽孩子的心聲，並能針對孩子的不同問題和矛盾，找到恰當的方法去幫助孩子理性應對，就可以實現良好的親子溝通，幫助孩子健康快樂地成長。
其實，孩子善於“反常”的背後都藏著一顆渴望探索的心和已經長大的心。
各位寶寶，你們家的寶寶有說過“髒話”嗎？下方評論區告訴小恩吧！
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