我們都知道人在嬰幼兒時期各種能力的發展和訓練，都比我們長大後容易接受的多，不少高智商、高才能的人，都缺少不了嬰幼兒時期的培養。
尤其是語言能力這方面，不但是我們早期觀察孩子智商和情商的重要參考，對今後的學業成就，社會技能也有重要的影響。孩子語言發育不僅能加強孩子邏輯思考、解決問題、發展和維護關係的能力，甚至關乎孩子的一生。
去年，閨蜜將3歲的寶寶送到幼兒園，好不容易度過了分離焦慮階段，有一天接孩子回到家，發現孩子的胳膊有一處傷口，還沒等她開口，孩子就大哭起來，這一刻，閨蜜的心都碎了，趕緊安慰問發生了什麼事。
孩子講述了一些當天發生的事情的片段，甚至還說出了自己的一些感受——
「小雨拿我的小火車，我不讓他拿，小雨咬我」，他還繼續說「小雨為什麼要咬人，好痛」。
原來是一起搶玩具引起的爭端。在跟幼兒園老師溝通後，第二天雙方家長在幼兒園見面商量解決方案，而小雨家長表示自家孩子性格內秀、在家裡很乖，絕對不會主動搶玩具引起爭端。
事實上老師也不清楚當時的具體情況，只能靠孩子們自己來講，小雨確實很靦腆害羞，只低著頭說了幾個單詞，小臉憋得通紅，還是始終講不清楚完整的事情經過。
而慶幸的是，閨蜜的孩子將小雨搶玩具的經過再次完整的敘述了一遍，對方家長只好啞口無言。
幼兒園老師提醒到，小雨平時不喜歡和小朋友們溝通交流，只是一個人默默的玩，
可能是語言發育影響了孩子的社會交往能力，建議家長多鼓勵孩子用語言來表達自己的需求。閨蜜後來跟我說，家人一直擔心孩子剛剛3歲就入園會不會容易被欺負。但是自從這件事之後，大家都放心了。
因為能夠確定孩子在外面吃了虧或者難受了，是願意而且有能力跟爸爸媽媽說清楚到底發生了什麼的。
做公號的這些年，經常也會收到媽媽們的留言，說孩子最近總是哭鬧、發脾氣、搶玩具，說他幾句甚至會當眾撒潑打滾，管教不得當反而會讓孩子更加叛逆，真是不知道該怎麼教孩子了。
為什麼別人家的孩子可以清楚地表達自己的需求，而自己家的寶寶只知道哭鬧、發脾氣和爭搶呢？
其實，孩子脾氣急躁，經常大哭大鬧，有時候也是因為孩子的語言發育遲緩的問題，不會說，表達不出自己的想法和需要，只能用哭鬧和發脾氣來表達內心的不滿與挫折。
0-6歲是寶寶語言啟蒙的關鍵時期，忽略了這個階段會影響孩子的基礎智能、情商發展、記憶能力、認知水平、社交關係和性格培養。
專家認為，9-24個月是理解語言的關鍵，24-48個月是表達語言的發育關鍵期，4-6歲是孩子語言智能的黃金期，這個時候詞彙量飛躍發展，語音口腔也開始定型，在這三個階段孩子學習語言的效果最佳，而且，獲得的語言習慣最容易長期保持下去。
在國外和港澳地區，兒童言語治療行業的發展已經非常專業和完備，父母可以輕鬆的為孩子找到言語治療服務。但是在國內的環境來說，言語治療系統並不完善，五花八門的教程文章，質量也良莠不齊。
而且，市場上的早教機構，一套語言啟蒙早教課程動輒要1萬多元，平均一節課也要一兩百元，最後效果可能還沒有自己在家教孩子來得好。
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