導 讀
“如果提前瞭解了你所要面對的人生，你是否還會有勇氣前來？”
你希望孩子成為一個什麼樣的人？有的人說，我希望孩子快樂、健康；有的人說，我希望孩子真實、自然。當你看完這部獻禮清華百年的電影《無問西東》之後，或許會發現，我們的答案就在電影裡，就在一段一段故事裡，就在一輩一輩傳承裡，它是一部真正具有教育意義的影片。
《無問西東》講述了在不同時代卻同樣出自清華大學的一群年輕人對青春的期待、對人生及未來的思考，他們因為時代變革在迷惑與覺醒中一路前行，最終找尋到最真實和最珍貴的自己。
這個世界從來不缺完美的人，缺的是從自己心底裡給出的：真實、正義、無畏、同情。
電影中美國將軍陳納德所說的這段話，或許正是我們希望傳遞給孩子的教育觀，也正是我們希望孩子成長的模樣。
1
求學的目的：立德立言，無問西東
《無問西東》的片名來自清華大學的校歌，其中一段歌詞是“器識為先，文藝其從，立德立言，無問西東”。當年的含義是希望學子們做學問不要太侷限，要有世界眼光，脫離所謂西方、東方學術的條條框框。如今時代變遷，延展來詮釋，就是不要給自己的人生設限，需要認清真實的自我，選擇遵循本心而活。
片中，第一個需要抉擇的是民國時期的一介書生吳嶺瀾（陳楚生飾），他國文和英語都考滿分，物理墊底，卻因為優秀學生都學實業而選擇理科。
正當他面臨著換學科的糾結與迷茫，文學泰斗泰戈爾來到清華演講，陪同的都是當時文壇大家，吳嶺瀾看到了這些前輩內心平和。那一刻他明白應該忠於自己的內心，不必選擇迎合潮流，從容而篤定地學習和生活。
多年後，他回憶起泰戈爾那天的演講對他的影響，他說：
當我在你們這個年紀，有段時間，我遠離人群，獨自思索，我的人生到底應該怎樣度過？
某日，我偶然去圖書館，聽到泰戈爾的演講，而陪同在泰戈爾身邊的人，是當時最卓越的一群人（梁思成、林徽因、梁啟超、梅貽琦、王國維、徐志摩），這些人站在那裡，自信而篤定，那種從容讓我十分羨慕。
而泰戈爾，正在講“對自己的真實”有多麼重要，那一刻，我從思索生命意義的羞恥感中，釋放出來。原來這些卓越的人物，也認為花時間思考這些，談論這些，是重要的。
今天，我把泰戈爾的詩介紹給你們，希望你們在今後的歲月裡，不要放棄對生命的思索，對自己的真實。”
這段話詮釋了最真的教育意義——不放棄對生命的思索，對自己真實。
“保持內心的光，因為你不知道誰會藉此走出黑暗”，吳嶺瀾在滿頭銀髮之際，他內心的光，他對生命的思索，照亮了正在迷茫中的沈光耀（王力宏飾）。
沈光耀是一個富家子弟，他本可以走上一條家裡給自己鋪好的路，去好好享受人生，可是當那個孩子被日本的轟炸機炸死的時候，他決定聽從內心的指引，去當一名空軍，把生命獻給了他熱愛的同胞和孩子。
除了學會遵從內心，忠於真實之外，真正好的學校教育還要讓學生們樹立一種人生理想和一種風骨。
清華大學的教授們，從來就不只教會學生書本知識，更教會了學生思索人生、培養性情，學會做人的風骨：
因為物價上漲，所有教室只能用茅草做屋頂，磅礴大雨時，由於屋頂是茅草，雨水不斷滴進教室，滴在教授的衣帽上，雨聲敲打在屋頂砰砰直響，數度打斷了講課，而這位老教授，不慌不忙，在黑板上寫下了“靜坐聽雨”四字，頗有隨遇而安之意。窗外，垂釣的老人仍在等待魚兒上鉤；跑圈的師生仍在跑圈，似乎這場大雨，浸溼了他們的衣裳，也不會浸溼他們的心靈。
日軍飛機轟炸期間，他們逃到山間洞穴，以樹枝頂頭當做掩護，盤地而坐聽老教授的講課，沒有一絲一毫的慌張與窘迫，有的，全是自信的從容。哪怕環境再惡劣，也抵擋不了他們的好學之心，依然有老師指著恐龍化石，一絲不苟地講解。
在那個特殊的年代，所有人的精氣神似乎都被扭成了一股堅韌的血脈。他們同仇敵愾，患難與共，用知識改變著自己的命運，也改變著祖國的命運。
他們在為中華崛起而讀書。
那個波瀾壯闊，戰火紛飛的年代已經遠去。但大師精神，文人風貌，學術思想，依舊存留於這片中華大地上。那樣的風骨並沒有消逝，而是等待著我們將它變成更有力的基石，向更偉大的某個方位，永不停歇地前進。
2
最高級的家庭教育：讓孩子做自己
最感人的片段來自米雪飾演的沈家母親，她用自己剋制的演技，詮釋了一個偉大母親對兒子最高級的教育：讓他做自己。
在沈家母親知道兒子有投筆從戎的想法，也沒有勒令沈光耀退學，囚禁在家，而是說出這樣的一段話：
當初你離家千里，來到這個地方讀書，你父親和我都沒有反對過，因為，是我們想你，能享受到人生的樂趣，比如讀萬卷書行萬里路，比如同你喜歡的女孩子結婚生子。
在這樣一個三代五將的家族裡，對下一代的教育，最重要的不是成功，而是儘可能地過一個完整的精彩的人生。
她對兒子說，所謂的功名利祿，所謂的成功，不過是過眼煙雲，正如祖上的命運所揭示的那樣。而讀萬卷書行萬里路，生兒育女，過有意義的一生，那才是生活的意義。
以前兒子的每一次選擇，包括到危險的西南聯大讀書，媽媽都沒有阻止沒有干預，媽媽做的是儘可能地放手，讓孩子遵循自己內心的召喚。
但在做人上卻沒有半點馬虎。在媽媽的教育下，這個富家公子對長輩有愛有禮數，對下人尊重又關愛，對所有的生命都充滿同情。正是在這樣的品格感染下，貧困村莊的上空，一架飛機變成了一組飛機。當那些英氣逼人的年輕人冒著生命危險共同往下投放食品時，你很難不為他們的善和勇敢而感動。
如今很多父母催著自己的孩子結婚生子，最終是為了自己能夠早日抱上孫子孫女，卻從沒有站在自己孩子的角度想過他們體驗人生的方式，是否一定需要跟上輩子一樣。
很多父母逼著自己的孩子拼命讀書，最終是為了自己臉上增光，卻從沒有想過學習的意義對於孩子來說好是一種精神的充實於滌盪。
做偉大的母親都不容易。在小我中成就自己，在大我中成就孩子，都需要胸襟，有眼光，有智慧。
另一段讓人印象深刻的家庭教育，來自張果果的父親。張果果的父親，從小告訴他：做一個好人，要比做一個沒原則的人，付出更多的代價，可是，做什麼會讓你真正開心，你要問清楚自己。
張果果的故事教育我們：善良比聰明更重要。
因為聰明是一種天賦，而善良是一種選擇。
職場裡的爾虞我詐殘酷無情，讓一路摸爬滾打的張果果內心很崩潰，甚至一度產生了“信任危機”，懷疑他曾經因為工作需要救助過的四胞胎家人是不是賴上自己了，還以是不是他的領導出賣了自己，讓自己背鍋。
幸運的是，他回到校園，感受到了應該遵從內心，選擇了信任，選擇了遠離職場暗鬥。
遺憾的是，這樣的校園教育卻離我們漸行漸遠。
生命是一種傳承，教育亦然。
希望所有家長在片尾看到：“如果提前瞭解了你所要面對的人生，你是否還會有勇氣前來？”這句話的時候都能坦然對孩子說一句：愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。
當孩子遇到挫折時，做為父母，我們可以告訴他：
你別怕，我就是給你託底的那個人
當孩子面對身邊人諸多的期望時，做為父母，我們可以告訴他：
我們想你
能夠享受到人生的樂趣
比如同你自己喜歡的女孩子結婚生子
注意不是你給我增添子孫
而是你自己能夠享受為人父母的樂趣
當孩子開始思考人生的不確定性時，做為父母，我們可以告訴他：
什麼是真實
你們到哪兒聽到什麼做什麼
和誰在一起
有一種從心靈深處滿溢出來的不懊悔
也不羞恥的平和與喜悅
當孩子漸近成年時，做為父母，我們可以告訴他：
願你在被打擊時記起你的珍貴抵抗惡意
願你在迷茫時堅信你的珍貴
愛你所愛行你所行聽從你心無問西東
當孩子無從選擇時，做為父母，我們告訴他這樣問自己：
如果提前瞭解了你要面對的人生，不知道你是否還會有勇氣前來？
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