晚上的廣播節目是家庭教育的主題，主持人問我孩子線上開學，很多人家裡已經雞飛狗跳了，這個特殊時期，有什麼好辦法嗎？
疫情的特殊時期，讓父母與孩子更焦慮，家庭教育的問題也就顯的更突出了。這次線上開學，對老師，家長、孩子都是第一次。而且對服務器，網絡設備，何嘗不也是第一次。這麼多孩子們一起登錄，一時間各種狀況頻繁，更是讓焦急的情緒火上澆油。
這一次，各種不容易湊在一起。
老師不容易，一不小心成了十八線網紅主播了。
家長不容易，成了助教，要傳達學習要求，檢查學習作業，還要監管學習態度！甚至還同時面臨線上復工！
孩子其實也不容易，本來學習就不是痛快的事，結果老媽還坐在旁邊，吹鬍子瞪眼，挑錯挖苦。老師管的時候，不敢反抗，自己媽媽管，各種磨蹭、還嘴，甚至對著幹。
雞飛狗跳！
節目裡說了很多，主持人問家庭教育的方法其實大家聽了很多，有沒有最核心的東西，提醒父母朋友們去注意，去做的？
做家庭教育諮詢這幾年，會發現共性的問題的確有一個！就是情緒！
有情緒的時候，不管教孩子的學習！
原因很簡單，有情緒的時候，孩子關注的是父母的情緒。有情緒的時候，父母關注的是發洩，往往說著過激的話，做出恐嚇和懲罰。
這樣一方面打擊學習的興趣，損害學習信心；另一方面激化矛盾，引起孩子心理的對抗，越來越叛逆。
那怎麼辦呢？既然自己情緒不好，當然先照顧自己的情緒。而且，這是教育孩子管理情緒的好機會。
我問過很多孩子，他們往往並不能理解父母的發脾氣，更不理解這憤怒情緒的背後，其實是擔心和著急，甚至還有傷心。
不如，父母可以告訴孩子，自己為孩子的學習擔心著急，為孩子的行為感到有些傷心。
當然，有情緒也不必憋著，也憋不住。可以告訴孩子，自己先喝口水，或者讓孩子拍拍自己的後背，過會再說學習的事情。也是給孩子示範如何管理自己的情緒行為，當孩子遇到這些情緒的時候，也會慢慢懂得覺察情緒，而不是被情緒左右胡亂的發洩。
另一方面也要處理好孩子的情緒，孩子也會煩躁，想放鬆。這時候可以去告訴孩子想放鬆，想玩都是可以的，不過要事第一，學習任務完成以後，再放鬆，再玩。這時候，我們講規則講原則就可以了，減少講道理，避免進入媽媽式嘮叨的模式。明確要求，表明支持他的態度。
道理其實應該選擇在孩子玩完以後講，讓他體會那種完成學習任務的輕鬆，也提醒他因為學習而得到的成長價值。這時候孩子的情緒良好，更易於親子溝通。
這樣堅持住，再輔助科學的家庭教育方法，才能跳出家庭教育的誤區。
在家上學注意事項：
1、 引導孩子做好準備工作，比如網絡調試，平臺選擇。
2、 提前跟孩子溝通學習要求，而不是不時地提出要求，幫孩子一起做好全天計劃，而不是在一旁指揮。記得非常重要的是不僅僅關注學習的要求，也把孩子放鬆的時間統一安排。
3、 有重要的事情，儘可能走近溝通，不要隔著屋子喊，會激發情緒誤解。
4、 多發現孩子做的好的方面，賞識他們，保護興趣，培養自信。
新模式，情緒好了更快磨合適應，更快步上正軌！
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