當前，在中國高密度沿海城市的發展中，經常發生用於商業和辦公用地等的過度開發。同時，學校和其他教育設施的土地短缺。我們嘗試通過在學校中進行培訓來消化複雜項目的規模，通過重組職能鼓勵共享並提高效率，旨在使教育空間更加開放和多樣化。廣州雲上書院位於廣州天河區IBD。根據商業市場的判斷，客戶認為功能簡單的購物中心不是該地區發展的最佳答案，並希望整合企業多元化的發展戰略，並探索如何更多樣化地利用空間和通過將教育與相關功能和商業相結合來更有效地進行。通過一系列調查，我們可以得出這樣的現象：學生在學校，培訓和商業活動中往返。以學生為中心建造的學校，培訓機構和商業設施等主要場所的利用率不會很高。然後，通過設計縮短3個功能之間的距離，甚至在一個空間中完全共享它們，我們將有機會創建一個具有極高空間利用率的功能複合體。高度集成的功能帶來了極大促進的信息交換，這可能是新的教育模式的開始。
通過結合學校，培訓和商業功能的空間需求，我們將從嘈雜到安靜的空間屬性從下到上堆積了功能模塊。然後，將具有不同屬性的空間通過空間節點劃分為管理區域，以方便管理以確保學校在日常運營中的安全。同時，該項目需要與平面圖相對應，考慮地鐵線路的影響，並通過分條，讓步，抬起等動作更好地應對土地限制。垂直功能疊加更容易區分管理區域，但是這三個功能仍保留接口以實現相互疊加，以提高使用效率並促進不同功能的用戶組之間的交換。該學校的日常活動範圍通過精心設計的立體聲走廊盤繞，具有商業和培訓功能，它們重疊但不相交，並且學校邊界通過完善的界面管理動態變化。開放式地板是一個分為兩個功能空間的過渡平臺，是學生戶外活動和休閒的地方。學校封閉的U形戶外中庭空間為戶外籃球和戶外劇院提供了可能性。此外，開放式地板還包括200米的跑道，學生圖書館，學生食堂和其他功能。 我們認為這是對高密度城市土地價值的探索，並且是應對城市教育用地短缺的有益實踐。我們希望這兩個功能的整合和疊加可以產生新的化學反應。
項目名稱：廣州天河萬科廣場空中學校
位置：廣東 廣州
設計公司：FCHA
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