至塞，天子使使者持大將軍印，即軍中拜衛青為大將軍，諸將皆屬焉【
按：借軍功而封大將軍，誰敢不服？前線和長安的信息保持的夠緊密的。】。夏，四月，乙未，復益封青八千七百戶，〔復，扶又翻。〕封青三子伉、不疑、登皆為列侯。〔師古曰：伉，音杭，又工郎翻。伉為宜春侯，不疑為陰安侯，登為發乾侯。〕【按：加強整個妻族的地位，也就是在加強自己的權威。】青固謝曰：〔師古曰：固，謂再三也。〕"臣幸得待罪行間，〔行，戶剛翻。〕賴陛下神靈，軍大捷，皆諸校尉力戰之功也。陛下幸已益封臣青；臣青子在襁褓中，未有勤勞，上列地封為三侯，〔"列"，漢書作"裂"。〕非臣待罪行間所以勸士力戰之意也【按：衛青多會說話啊。這都是領導和下屬的功勞，沒我什麼事。跟我們現在的公文套路是一樣樣的。】。"天子曰："我非忘諸校尉功也。"乃封護軍都尉公孫敖為合騎侯，〔晉灼曰：合騎侯，猶冠軍、從票之名也。餘據功臣表，合騎侯食邑於渤海高成。〕都尉韓說為龍頟侯，〔班志，龍頟，侯國，屬平原郡。頟，音洛。〕公孫賀為南窌侯，〔窌，匹孝翻，又普孝翻。〕李蔡為樂安侯，〔"樂安"，功臣表作"安樂"，食邑於琅邪之昌縣。〕校尉李朔為涉軹侯，〔"涉軹"，班史衛青傳作"陟軹"，功臣表作 "軹"，食邑於齊郡之西安。〕趙不虞為隨成侯，〔隨成侯，功臣表，食邑於千乘縣。〕公孫戎奴為從平侯，〔從平侯，食邑於東郡樂昌。〕李沮、李息及校尉豆如意〔班史"豆"作"竇"。〕皆賜爵關內侯【 按：跟隨他的將領都封了侯，這就意味著給衛青搞了一個系統，一股勢力。新的軍功貴族。老舊貴族在這些貴族面前自然是要靠後了。抗擊匈奴，武帝也提拔了一大批自己的將領，這與前面公孫弘開閣延攬文士，支持武帝是一致的這裡我們甚至可以看到編輯為什麼將公孫弘的那部分和衛青的這部分放在一起了。一文，一武。武帝在兩個方面提拔自己的人。而且這些人按照現在的說法都是草根階層，公孫弘放豬，衛青乾脆就是個奴隸。】。
於是青尊寵，於群臣無二，公卿以下皆卑奉之【按：從軍功到朝局了。一個“於是”就緊密聯繫過來了。從而導向了下面對禮儀文化的內容。其實以禮治國，這也是大的方向。】，獨汲黯與亢禮，〔亢，音抗。〕人或說黯曰："自天子欲群臣下大將軍，〔說，式芮翻。師古曰：下，戶嫁翻。〕【按：這就是在補充解釋前面武帝封衛青為大將軍的意思。說的很直接、露骨。】大將軍尊重，君不可以不拜【按：這是俗人的做法。明哲保身。】。"黯曰："夫以大將軍有揖客，反不重邪！"〔師古曰：言能降貴以禮士，最為重也。〕【按：這句話是非常巧妙的。貌似尊重衛青，其實還是看不起而已。不過話說得又非常的合乎邏輯。】大將軍聞，愈賢黯，數請問國家朝廷所疑，〔數，所角翻。〕遇黯加於平日【按：從此看出衛青不傲氣。在這個漢武帝都頭疼的人面前謙遜，這當然是在表明自己不會威脅到漢武帝。當然，此處，衛青已經開始從軍事過度到參與朝政了。注意這裡是參與朝廷的事務了。當然，總的說，這個硬臭的汲黯不過是更加突出衛青罷了。 】。大將軍青雖貴，有時侍中，上踞廁而視之【按：熟不拘禮。這是親密關係的反應。】；〔如淳曰：廁，溷也。孟康曰：廁，床邊側也。師古曰：如說是也。仲馮曰：廁，當從孟說。古者見大臣則御坐為起；然則踞廁者輕之也。〕丞相弘燕見，上或時不冠【按：八十歲的老丞相沒有給武帝這個九零後壓力。這可不容易做到。而後來的霍光不就是讓漢宣帝如芒在背了嗎？】；至如汲黯見，〔見，賢遍翻。〕上不冠不見也【按：漢武帝也是有無可奈何的人。】。上嘗坐武帳中，〔應劭曰：武帳，織成帳為武士象也。孟康曰：今御武帳置兵，闌五兵於帳中也。師古曰：孟說是。韋昭曰：以武名之，示威。〕黯前奏事，上不冠，望見黯，避帳中，使人可其奏。其見敬禮如此【按：舉了個例子說明。】。
④夏，六月，詔曰："蓋聞導民以禮，風之以樂。〔師古曰：風，教也。詩序曰：上以風化下。〕【按：禮樂的作用。】今禮壞、樂崩，朕甚閔焉【按：居然說自己的時代是禮崩樂壞！這是少有的。不過想想十八卷中公主貴人們多逾禮制，這樣的說法其實倒是實事求是。】。其令禮官勸學興禮以為天下先【按：這是政策，對策。皇帝是有辦法的。所以我覺得前面說公主貴人多逾禮制，應該不是長期的或者說是歷史階段性的狀況。武帝晚年痛下殺手，多少親貴都殺了，他們還敢逾越禮制？】！"於是丞相弘等奏："請為博士官置弟子五十人，復其身；〔為，於偽翻。復，方目翻。〕第其高下，以補郎中文學掌故；〔兒寬以射策為掌故，功次補廷尉文學卒史。蘇林曰：卒史秩六百石。臣瓚曰：漢注，卒史秩百石。師古曰：瓚說是。餘謂掌故，掌故府之典籍者也。以兒寬自掌故補卒史推之，則掌故之品秩從可知也。〕即有秀才異等，輒以名聞；〔秀才異等，謂有俊秀之才異於常等者。〕其不事學若下材，輒罷之。又，吏通一藝以上者，請皆選擇以補右職。"〔吏，謂百石已上及比百石以下也。右職，謂中二千石、二千石之卒史也。〕上從之【
按：通過文化選拔。這是我們現在的考試製度的祖宗了。通過制度化的選拔人才，就可以批量生產了。這些都是為皇帝培養的。剛剛大封衛青軍功集團，這邊就開始提高文人地位，這是什麼意思？不言可知。別以為這是沒關係的。那幫子武夫還得學點禮儀啊。】。自此公卿、大夫、士、吏彬彬多文學之士矣【按：文化的效果。但是這是一方面。“自此”一詞很關鍵，這才是說明從此之後，漢帝國的官員素質狀況發生了巨大的變化。】。
⑤秋，匈奴萬騎入代，殺都尉朱英，略千餘人。【按：秋天正是匈奴厲害的時候，秋高馬肥。邊疆依然很緊張。】
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