鋼琴的第一節課就是學譜，音樂的學習更是離不開樂理素養的知識基礎。很多家長說，孩子在學習過程中讀譜慢，還有錯音。同個音在同一首曲子，這個小節孩子認識，到了其他小節竟然就不認識了，而這些都是學過的，家長一說起別提有多困擾。
今天學榜君就跟大家聊聊在學琴過程中，怎麼解決這個讀譜的問題？
啟蒙和初學鋼琴過程中，有一個環節非常重要，就是訓練學生視奏和培養正確讀譜能力。
有些老師或家長心急，常常會在孩子容易彈錯的音符上寫上音名或指法，這不是不行，只是不能太常這樣做，因為久而久之就養成孩子只看數字不看音符的壞習慣。
雖然孩子一開始看譜慢，但是有耐心的訓練後讀譜一定會進步的，一開始求快反而適得其反，越沒固定時間練琴或不看譜，當然對於音符的位置就越不熟悉。
有的孩子遇到新曲子時，會接受挑戰有耐心地讀譜找音，但有的孩子在面對沒練過的曲子時，可能會不想自己找音，直呼很難。可一旦老師習慣幫學生寫一堆指法和幫忙找音，累積久了讀譜一定會出現問題。
所以在初學時，老師先講解示範或帶著孩子練過困難樂段，讓學生在課堂上彈一下較艱深的技巧，剩下的就是回家練習，哈子一定要自己找音看譜，這樣才不會產生依賴和視譜困難。
如果家長會彈琴，請先忍耐不要立刻彈給孩子看，提醒孩子試著分手練，您幫忙看音是否正確就好。只要讀譜找音反應加快，練習時就不會覺得困難了。
千萬別因孩子唉唉叫，爸媽就投降。等到陣痛期過了，視譜能力好的孩子練琴速度相對比較快。看譜也較仔細，錯誤機率降低，當然學習效果上就會更好。可見練琴真的是需要足夠多的耐心和持之以恆。
有一半以上的家長經常說，他們覺得小孩在原本的老師那裡學習的時候，不知為何程度似乎一直在原地打轉，曲子也都彈地七零八落的，老師其實很認真在教，但也不知問題出在哪裡，想換個老師看看是否學習上會好一點。
經過上課測試之後，發現這些學生竟然有高達90%的比例，是不會看五線譜的，這不免覺得非常不可思議。尤其是對於已經學了1-2年的學生來說，不會看譜，那他平常要怎麼練習?
深入研究了一下，原來小朋友都太依賴音符上面的指法了。根本不管音符是什麼，就直接看123的指法，照著把手指依樣畫葫蘆的彈下去，尤其是越小的小朋友越嚴重。所以即便他彈過100首的曲子，他還是不會認譜。
我曾經問過這些小朋友，不會看譜，怎麼學新曲子呢?他們說，老師會先彈一遍阿，而且老師會教我們位置在哪裡，我一下子就背起來了，根本不用看譜。
都用這樣的方式學習，難怪會沒辦法有更多的進步。碰到這樣的學生，我有些經驗可以提供跟大家分享：
1、先讓數字消失
把譜上所有寫上指法的數字，通通都用立可白塗掉，讓孩子自己去讀譜（要注意儘量選擇還不用轉指的曲目，就可以先不用擔心指法的學習）
2、重新學習讀譜
準備大量的音符認譜題目，讓他們透過練習的完成，熟悉音符的位置。
3、調整課程
建議跟鋼琴指導老師討論，每週練習太少曲子並不會幫助孩子讀譜，反而因為曲量太少，減少練習時間更難熟悉音符。
把教材稍微降一點點程度，讓小朋友覺得學習上不會太困難，減少恐懼的心理，然後儘量把曲目調整成同一個音域範圍。
既然要重新學習認譜，那就儘量選擇音域範圍小一點的曲目，讓小朋友不會一下子因為要認太多音符而產生挫折感，但是相同程度（音域）範圍的曲子可以給很多首，讓小朋友因為彈多首曲目而刺激他更快速熟悉音符位置。
通常只要這三管齊下，最快一個多月就可以看到效果了。之後再慢慢擴大音域範圍，逐漸加難曲目的難度，小朋友自然而然就可以跟上進度了。
教基礎的音樂老師，耐心真的很重要。家長也多用心，確認小朋友真的會看譜了！
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