（心酸啊！）
眼下，很多地方在“五一”過後都陸續開學了。家長們一聲高呼：“神獸終於要出籠了！”
在我們高呼“解放”之時，還得想一下，神獸回到學校會是一種什麼情況？上了兩三個月的網課，學習到底能不能跟上呢？畢竟在家上課跟在教室上課還是不一樣的。家裡有零食作伴，有家人寵著，有電視看著，遊戲玩著……到了學校這一切福利都被活生活切斷了，孩子能一下子就把“心”回到學校回到學習上嗎？
每年在經歷過寒暑假之後的開學就總有孩子要“適應”好幾天，在課堂上老是走神，對老師的提問摸不著頭腦。一問，他的心思還遊走在假期裡的各種玩耍，主要還是電腦遊戲和電視劇。大家熟知的一句話：要毀掉一個孩子，一部手機就可以。可見玩耍對孩子的“魔性魅力”，孩子對它們的“痴迷成狂”，要收“心”不是一件那麼容易的事。
（假期的魅力！）
在這個問題上，正常情況下很多家長朋友都一致的選擇了給孩子報各種輔導班。原因很簡單，家長自己要上班，不可能有那麼多時間陪著他們。爺爺奶奶、姥爺姥姥們根本就管不了他們，更不要說隔代寵了。與其讓他們在家肆意妄為，還不如送到輔導機構，有老師上課，跟上課的同學待在一起。可是就這樣，也曾經有家長出現到輔導機構人家說“收滿了！”的情況。
可是，今年不比往年。今年的寒假，你給孩子報的輔導課也是在家裡上的，甚至有可能暑假還是這樣。那我們又該怎麼辦呢？孩子的心必須回到教室才行。我建議從以下幾方面來努力。
第一， 我們要給孩子收“心”的時間。玩是孩子的天性，需要我們合理引導。比如，在開學前一星期，我們提醒孩子開學時間，跟孩子一起規範作息時間，最好按照學校上課時間來。有規律的作息時間，不要熬夜，保證睡眠充足。
第二， 開學前，我們要合理飲食，尤其減少零食的供給。我們都知道，孩子零食吃得多了，一日三餐相應的就亂了，一日三餐亂了，直接影響孩子的心理和精神狀態。另外，有些家長可能想著，孩子回到學校後，吃的沒有家裡這樣豐富和營養，就想趁開學前給孩子做各種好吃的。曾經有這樣一個段子說，每逢週末孩子返校，總有人感冒拉肚子。說的就是我們給孩子按照正常飲食習慣就可以了，不要適得其反，切記暴食暴飲。
第三， 我們一定要多跟孩子溝通，多陪伴孩子。有人會說“我已經陪伴兩三個月了，還沒陪夠嗎？”這個陪伴除了時間，我們還要看陪伴方式。這兩三個月你真正做到了跟孩子和平共處嗎？你那是親自陪伴，親自溝通嗎？今年這個特殊的假期中，你沒有諷刺過孩子，甚至打罵過孩子嗎？
我們的“神獸”畢竟還是“幼崽”，生理上和心理上都還沒有成熟，他們的自控力和是適應能力都有待提高。對生活狀態的變化有一些不適應是正常。父母應該與他們多溝通，跟他們做朋友，清楚他們心裡到底想什麼？有什麼需求？是否合理？……等等問題都是建立在有效的親子陪伴，親子溝通上的。父母是孩子的第一任老師，不是單純的滿足孩子的衣食住行就可以的，我們還要肩負起幫助引導孩子建立正確健康的人生觀與價值觀的責任來。
總之，在這個開學季，請父母們再“忍耐”修煉幾天，陪著孩子一起順利過渡到學校，把“心”收回到教室，收回到學習上，這個收益肯定比我們報任何課外班都要高。
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