偶像崇拜不僅僅是大人的特權，其實有時候孩子更瘋狂。每個人從小到大，或多或少肯定都崇拜過那麼一兩個人，這是人之常情。往後的日子自己回想過後，肯定也是一段非常美好的回憶，追逐偶像的日子總是簡單又快樂，
和大人相比，孩子所能給予偶像的愛則更加純粹。
偶像崇拜並不完全等於追星，關鍵就在於你所崇拜的人有什麼地方值得你學習。真正的偶像應該是才學兼優，而非光光只靠外在的皮囊受人追捧，這樣的偶像未免有點膚淺，也會讓孩子浪費寶貴的時間，也難怪很多家長在聽掉孩子追星，總是一臉的欲言又止。
家長的擔心不無道理，大多數孩子還處於少不更事的年紀。對於世界的認知也大多來源於周圍人的觀察，如果偶像品行不端，孩子也有可能無意識地模仿，這對於孩子早期的三觀教育會帶來很大的影響，因此沉迷追星會耽誤學習，這句話倒是非常貼切很多孩子的狀態。
不過一味強硬地禁止孩子追逐明星偶像，也不一定就是最好的解決辦法，處理不好，孩子反而會變本加厲。不如在這個過程裡，多加引導，讓孩子明白追逐偶像的真正意義，對症下藥才是家長的良方，單純的堵有時候不如疏來的更討孩子喜歡，也更有效。
因此，對於家長來說，與其擔心“孩子追星一定好嗎？這種假設”，不如轉換一下視角，反過來想一想，“追星一定不好嗎？”，也不見得。追星本身其實並沒有錯，愛美之心人皆有之，對於閃閃發光的人每個人都會情不自禁地被吸引，我們要注意的只是它是否發揮了正面的作用，對孩子的某方面成長起到了積極的推動作用，僅此而已。
其實榜樣的力量一直都是非常巨大的，一個正確且優秀的偶像就像是一位良師益友，他會以自己強大的品格力量去影響孩子向他學習。和家長的耳濡目染相比，偶像的力量來的更加猛烈，只要好好作用，就會不自覺地讓孩子為和榜樣靠的近一點，努力再努力。
心理學教授白彥茹也指出，“孩子偶像崇拜，尋找榜樣是身心發展過程中必會出現的一種心理訴求，家長們首先不必太過恐慌，不應該談“星”色變，如果引導得當，追星也能成為鼓勵孩子上進的一種辦法。”
我們要正視偶像正面的力量，當然也要警覺他強大的破壞力。有時偶像的一句話會讓孩子陷入瘋狂，對於新鮮的事物和人，孩子比家長總是多了更多的好奇心，當他發現某個人滿足了他所期待的夢想，那麼這個人就會成為孩子崇拜和仰慕的對象。
“知己知彼百戰百勝”，在對孩子的教育當中也是這樣。首先，家長可以抽時間去了解一下孩子的偶像究竟是誰，衡量一下這個人符不符合自己內心關於偶像的定義，以及他能否給孩子帶來積極正面的影響。如果不可以，那就及時和孩子溝通，和他們交流自己的想法。
不要小看任何一個孩子的判斷力，每個孩子其實也都有屬於自己一套的看待事物的方法。只要耐心溝通，孩子也能明白家長的良苦用心，如果不分青紅皂白，一旦發現孩子追星，就用非常極端暴力的方式阻止孩子，那麼孩子反彈的作用力就會越大，反而得不償失。
其次，對於孩子的偶像，家長可以思考一下究竟他身上什麼特質吸引了孩子，並好好加以應用。如果偶像身上有正向的、積極的、勵志的正能量，那當孩子關注他們的時候，何不借由他們把這些我們想傳遞給孩子的東西傳遞出去呢？
深圳高中有一位女孩叫陳淑盈，從小學五六年級就開始喜歡易烊千璽。2014年，TFBOYS做客《天天向上》，當主持人汪涵問他們想考什麼大學時，易烊千璽說了一句：“北京大學比較好”。沒想到簡簡單單一句話，一直激勵著陳淑盈努力學習，最後成功考取北京大學。
可見女孩的追星不但沒有變成父母擔心的“不好好學習”，反倒成為了她不斷讓自己變得更好的動力，因此，希望家長可以理智對待孩子的追星行為。
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