有位網友私信我，他是班級裡的差生，學習成績不好，經常不受老師的喜歡，但是他跟班級裡其他同學的關係很好。這樣的學生，將來會過的好嗎？
關於這個問題，我有以下幾個觀點:
（1）每個階段的老師，我相信都會遇到各種各樣的學生，而每個老師對學生的好壞評價標準不一樣。
（2）老師不能以學習成績的好壞作為主要的，甚至唯一的評價標準。
（3）老師要儘可能公平地對待每一個學生，即便是學習成績不好，要學會鼓勵，學會誇獎，學會找出每個學生身上的閃光點。
（4）成績好的學生，將來不一定就混的好。相反，成績一般甚至不好的學生，將來也不一定混的差。
（5）老師在教學生知識的同時，要注重人生觀、價值觀的培養，看待問題不能過於片面。
以上僅為個人之言，你同意我的觀點嗎？歡迎大家留言交流，分享你的觀點。
分享到:
閱讀更多 大學雜談 的文章
