很多父母想幹預孩子交朋友是因為一句古話“近朱者赤近墨者黑”吧，那我們就文章的題目來展開兩個問題進行討論：
1. 成績差的同學會給孩子壞影響？
小時候，我們或多或少地聽家長或身邊長輩說過：
“你別跟你那個同學走的太近，他會把你帶壞的。”
“你要多跟學習成績好的玩。”
“別出去玩了，在家好好寫作業。”
甚至以前我爸媽工作很忙，賺得也不多，讓我不要和家裡有錢有閒的同學玩太多，理由是“我們和別人家比不了”，當時我心裡一萬個問號飄過...
後來慢慢理解，做父母的都希望給孩子最好的，控制一切可能對孩子影響不好的因素。
但站在孩子的角度想，交朋友、玩得來的原因都很單純，可能是大家坐得近/性格相近/有相同的興趣愛好... 而我們從成人的角度輕易否定孩子的交友選擇，往往會給孩子挫敗感，影響到他們以後的人際交往。
再者，學習成績、學校表現只是孩子的一方面，如果非要比較，總有孩子比自家孩子成績好，這樣別人也要因為有色眼鏡，不和自家孩子交往嗎？這事擱到誰身上，誰也不樂意吧。己所不欲，勿施於人。
對於很多孩子來說，學習只是一種興趣，未必所有孩子都能懂得自律和學習的重要性，無論對自家的還是其他孩子，唯分數論這事上都不可取。
2. 家長有權控制孩子的交友？
當家長考慮應該因為成績差不讓孩子和同學玩時，難免也會想：
應該讓孩子和親戚/朋友家小孩玩嗎？
應該讓孩子和成績好的同學玩嗎？
應該讓孩子和xxx玩嗎？
更多例子我就不列舉了。中學時我印象最深刻的是，每年過年，我爸和三五個好朋友聚會都要拖家帶口，美名其曰讓我們這一輩也延續他們的友誼。問題是，我們都在不同的城市長大，平時也沒怎麼聯繫過，一年一次的飯桌能有什麼話聊呢...
和題主的問題類似，這種
催著孩子交朋友的經歷也是無意義的。家長也沒有那麼大的權力，能控制孩子和誰玩。最重要的是，教會孩子怎麼和他人交往。
- 獨立判斷的能力。能分辨一個人的品格好壞，不和經常惹是生非、欺負他人、傲慢無禮的人做朋友。
- 真誠友善的態度。做人首先要取信於人。這不僅是對別人公平，對自己也好。你做人光明正大、有信譽，別人就願意當你的朋友，願意和你合作。當你真有需要時，別人也會幫助你。可能這聽起來像道德說教，但社會風氣越浮躁時，我們越要教會孩子基本的道理，這才是立身之本。
- 勇於拒絕。如果其他孩子找你借錢怎麼辦？如果朋友們都想去做一件事，但你不想去做怎麼辦？面對同學、朋友不合理或者讓自己不開心的情況，教會孩子分析，適當地拒絕，有自己的底線，而不是為了融入圈子而一味遷就。
最後，善於交朋友，不如善於保住朋友。
在孩子交朋友這事上，從小就應該培養他們建立和發展穩定的人際關係的能力。人是社會的動物，朋友和團隊的幫助能使孩子一生受益。畢竟我們不能一輩子替孩子做選擇，可以過問孩子的交友，但不要干預，過度控制只會是給孩子建造一座牢籠。
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