幼兒生活生活能力需要培養寶寶自理能力的形成，自理能力有助於幼兒的責任感，自信心以及處理問題能力的培養，對幼兒今後的生活，也會產生深遠的影響。
幼兒時期是孩子建立獨立和學習自理的關鍵時期，這時候父母親應該注意，及時鼓勵孩子鍛鍊基本生活自理的能力。
自理能力，是指憑自己的能力能夠獨立完成的事項。請不要小看1～3歲的幼兒，雖然他們年齡不大，但也會主動表現出照顧自己的情形，比如伸手去扶奶瓶、自己拿湯匙進食、喝水、主動表達尿布溼了或想上廁所等。你可以讓孩子自己嘗試著做一些在他們能力範圍內的小事情，當孩子成功時給予適當的鼓勵。
每個年齡段的孩子的能力不同，所以我們要根據孩子的不同階段分別培養孩子的生活自理能能力，對於寶寶不要太苛刻，要有耐心。
一歲至一歲半
進餐：學拿匙往口內送食物，一歲半會雙手捧杯子喝水。
睡眠：初步有配合脫衣動作。
起床：一歲半知道穿衣時伸胳膊，穿褲時伸腿，穿襪時伸腳。
洗漱：懂得要洗手，會自己做擦鼻子的動作。
兩歲
進餐：自己用匙吃飯，飯後自己用餐巾擦嘴。
睡眠：學習自己脫鞋襪，解上衣釦，在成人幫助下脫去外衣。
起床：學扣扣子，學穿滿襠褲。
洗漱：學會洗手，用毛巾擦手，能用手帕擦鼻涕。
三歲
進餐：能獨立吃飯，注意不撒飯粒。
睡眠：能自己脫鞋襪及一部分衣褲。知道脫衣順序，衣服放在固定的地方。
起床：在成人幫助下，逐漸能獨立穿衣褲和鞋襪，縛鞋帶。分清左右腳。知道穿衣順序。
洗漱：會用肥皂洗手。
掌握這2招，寶寶更早獨立
1、給寶寶留下印象，父母平時做這些事情的時候，不論自己梳洗還是幫寶寶做，都要儘量讓寶寶看到，以便他對這些事情產生印象。
2、手把手教孩子，很快你會看到寶寶不時模仿大人的動作，比如給玩具娃娃梳頭、刷牙等。這時，可在合適的時機（如早上起床後要梳頭、吃過食物後要刷牙）主動把梳子、牙刷交到寶寶手上，讓他對著鏡子梳頭、刷牙，或是在手洗貼身衣物時，讓寶寶跟著一起洗自己的小手帕。
剛開始寶寶的動作不會太熟練，但是隻要他願意做，就儘量給他創造做的機會。可以把一連串的動作拆解成幾個步驟，讓寶寶從最簡單的動作做起。
兒童教育家蒙特梭利曾說：“教育首先要沿著獨立的道路前進。”
1—3歲是孩子的成長的關鍵時期，也是培養和訓練幼兒生活自理能力的最佳引導時機。幼兒表現出一定的自理意願時，如果父母能適時加以協助、引導，就能使幼兒更好、更快地培養出良好的生活自理能力。有研究表明，凡是生活自理能力比較強的幼兒，將更有信心面對種種挑戰。
自理能力：孩子終生受益的人生財富！
培養孩子生活自理能力，在孩子自己動手的過程中，孩子的手指靈活性、動作的協調性，手眼協調能力都能得到一定程度的發展，從而促進孩子的智力發展。不僅如此，孩子自理能力的形成，還有助於孩子責任感、自信心的建立。總之，從小培養孩子的生活自理能力，對於孩子來說是一筆終生受益的人生財富。
想幫助孩子養成自理能力沒有那麼難，你可以從孩子感興趣的地方下手，比如繪本、故事等方面，教會孩子自理，自己刷牙、洗臉、穿衣服，這套繪本準能幫到你—— 《德國幼兒自我管理童話書 》
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