我們的孩子是祖國的花朵，正如種子的生長要經歷生長→發芽→吐蕊→開花→結果，孩子的生長髮育同樣具有階段性和順序性。種子生長的這五個階段便是其發育的關鍵時期，每個階段都需要不同的天氣、土壤等環境的配合，更需要適時地灌溉、施肥、搭架、授粉來幫助它順利成長。同樣地，都說“三歲看老”，兒童的成長髮育也是有關鍵期的，作為寶爸寶媽，你們知道孩子成長的關鍵期有哪些嗎？
什麼是關鍵期？
該概念由奧地利生態學家洛倫茲提出，並從動物的“刻板印象”擴展到人的成長髮育。所謂“關鍵期”(也叫最佳年齡、敏感期)，是指人生身心發展的最佳時期，在這個年齡段培養孩子的行為習慣及其他身心發展能力成效最大。如果在這個年齡段對孩子實施某種教育，可以事半功倍，而一旦錯過關鍵期，哪怕是花上幾倍的努力也很難甚至永遠無法彌補補。請看下面兩個真實案例：
【案例一】
“狼孩”卡瑪拉姐妹在狼的撫養下長大，被帶回到人類社會時，姐姐約8歲，妹妹約1歲半。科學家們想盡各種辦法，仍然無法讓她們改掉狼的生活習性。妹妹雖然在兩個月後說出了“不”字，但一年後就死去了。姐姐經過3年的培訓才能用腳走路，直到17歲時死去，智商也只有3歲半孩子的水平，只能講45個單詞。
【案例二】
日本士兵橫井莊一在第二次世界大戰時迷失在東南亞大森林，像野人一樣生活了28年，完全遺忘了人的一切習慣和語言。但是，獲救後僅僅通過28天的訓練，他就恢復了人的習慣，重新適應了人類的生活。
這兩個案例從兩個方面說明了關鍵期的重要性。前者表明，在關鍵期，一個人正常的發展一旦受阻，將會對其以後的發展產生障礙，並且這種障礙是很難甚至不可彌補的；後者則表明，只要不錯過受教育的“關鍵期”，日後的發展即使出現障礙，也會很快克服困難並恢復正常。總的來說，成長的關鍵期，會對人一生的發展產生影響。
孩子的成長密碼---兒童身心發展的關鍵期
在孩子的成長過程中，關鍵期的出現是與每個孩子的實際情況緊密聯繫的，讓我們一起來看看幾十年來國內外相關研究總結出了哪些兒童身心發展關鍵期，又有哪些需要重點發展哪些能力呢？
上面列出的關鍵期表格是根據國內外相關研究和臨床經驗總結出來的，但是關鍵期的劃分並不是絕對的，同一個關鍵期，有的孩子可能出現得早些，有的孩子可能很晚才出現，比如有的孩子在11個月時已經有很好的獨立行走和控制平衡的能力了，而這一能力卻是大多數孩子13個月時的重點發展能力，這是由人的個體差異決定的，一旦出現這種情況，您就可以跳過這一項能力，提高開發孩子的下一項能力就可以了。所以說，抓住關鍵期固然重要，但也不要迷信關鍵期，一定要根據孩子的實際情況進行恰當的引導，循序漸進。
如何抓好孩子成長過程中的關鍵期
1.抓好語言學習關鍵期
語言敏感期在6個月左右就要已經出現，2歲左右出現語言爆發，3歲前是聽的敏感期，3-4歲是說的敏感期，5-6歲是應用、閱讀、理解的敏感期，0-6歲是孩子學習口頭語言的關鍵期，這個時候父母要經常跟孩子說話、講故事、提問，鼓勵孩子多說，促進孩子的理解和表達能力，為以後的人際關係奠定良好基礎。
2.抓好動作發展關鍵期
3歲前是孩子的動作敏感期。在這個關鍵期，建議父母不要一直把孩子抱在身上，應充分讓孩子運動起來，使其肢體動作正確、熟練，以促進左右腦的均衡發展，另外，要進行手眼協調的細微動作教育，這樣不僅培養良好的生活習慣，也能促進孩子智力的發展。
3.抓好規則意識關鍵期
2-4歲是教孩子知曉規則的關鍵期，孩子的秩序敏感力表現在順序性、生活習慣、所有物的要求上。在這個時期，父母應在日常生活中與孩子建立明確的生活規範，使其他們養成自律的好習慣，以便以後適應社會規範。
4.抓好音樂能力關鍵期
3-5歲是孩子音樂能力發展的關鍵期。如果要培養孩子的音樂智能，父母可以在這個時期讓孩子多聽聽古今中外名曲，多參加音樂活動，如果條件允許的話可以去聽聽兒童舞臺劇、音樂會薰陶薰陶。
5.抓好閱讀能力關鍵期
5歲左右孩子開始由看圖發展到識字，是孩子的閱讀啟蒙敏感期；5-7歲應邁入大量識字階段；8-10歲應該進入自由流暢閱讀階段，進入第一個也是最重要的一金閱讀期。在這個時期，父母應培養孩子熱愛閱讀的好習慣，可以從故事書、青少版的文學名著入手，讓孩子睡前讀一篇故事也是不錯的。
著名教育家陶行知曾說：“人格教育端賴六歲以前之培養。凡人生之態度、習慣、傾向，皆可在幼稚時代立一適當基礎。”可以說破譯兒童成長密碼的關鍵在於抓好關鍵期，但不要墨守成規，父母應該根據孩子的實際情況，有的放矢地培養孩子的各項能力，促進孩子的良好發展。
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