幼儿生活生活能力需要培养宝宝自理能力的形成，自理能力有助于幼儿的责任感，自信心以及处理问题能力的培养，对幼儿今后的生活，也会产生深远的影响。
幼儿时期是孩子建立独立和学习自理的关键时期，这时候父母亲应该注意，及时鼓励孩子锻炼基本生活自理的能力。
自理能力，是指凭自己的能力能够独立完成的事项。请不要小看1～3岁的幼儿，虽然他们年龄不大，但也会主动表现出照顾自己的情形，比如伸手去扶奶瓶、自己拿汤匙进食、喝水、主动表达尿布湿了或想上厕所等。你可以让孩子自己尝试着做一些在他们能力范围内的小事情，当孩子成功时给予适当的鼓励。
每个年龄段的孩子的能力不同，所以我们要根据孩子的不同阶段分别培养孩子的生活自理能能力，对于宝宝不要太苛刻，要有耐心。
一岁至一岁半
进餐：学拿匙往口内送食物，一岁半会双手捧杯子喝水。
睡眠：初步有配合脱衣动作。
起床：一岁半知道穿衣时伸胳膊，穿裤时伸腿，穿袜时伸脚。
洗漱：懂得要洗手，会自己做擦鼻子的动作。
两岁
进餐：自己用匙吃饭，饭后自己用餐巾擦嘴。
睡眠：学习自己脱鞋袜，解上衣扣，在成人帮助下脱去外衣。
起床：学扣扣子，学穿满裆裤。
洗漱：学会洗手，用毛巾擦手，能用手帕擦鼻涕。
三岁
进餐：能独立吃饭，注意不撒饭粒。
睡眠：能自己脱鞋袜及一部分衣裤。知道脱衣顺序，衣服放在固定的地方。
起床：在成人帮助下，逐渐能独立穿衣裤和鞋袜，缚鞋带。分清左右脚。知道穿衣顺序。
洗漱：会用肥皂洗手。
掌握这2招，宝宝更早独立
1、给宝宝留下印象，父母平时做这些事情的时候，不论自己梳洗还是帮宝宝做，都要尽量让宝宝看到，以便他对这些事情产生印象。
2、手把手教孩子，很快你会看到宝宝不时模仿大人的动作，比如给玩具娃娃梳头、刷牙等。这时，可在合适的时机（如早上起床后要梳头、吃过食物后要刷牙）主动把梳子、牙刷交到宝宝手上，让他对着镜子梳头、刷牙，或是在手洗贴身衣物时，让宝宝跟着一起洗自己的小手帕。
刚开始宝宝的动作不会太熟练，但是只要他愿意做，就尽量给他创造做的机会。可以把一连串的动作拆解成几个步骤，让宝宝从最简单的动作做起。
儿童教育家蒙特梭利曾说：“教育首先要沿着独立的道路前进。”
1—3岁是孩子的成长的关键时期，也是培养和训练幼儿生活自理能力的最佳引导时机。幼儿表现出一定的自理意愿时，如果父母能适时加以协助、引导，就能使幼儿更好、更快地培养出良好的生活自理能力。有研究表明，凡是生活自理能力比较强的幼儿，将更有信心面对种种挑战。
自理能力：孩子终生受益的人生财富！
培养孩子生活自理能力，在孩子自己动手的过程中，孩子的手指灵活性、动作的协调性，手眼协调能力都能得到一定程度的发展，从而促进孩子的智力发展。不仅如此，孩子自理能力的形成，还有助于孩子责任感、自信心的建立。总之，从小培养孩子的生活自理能力，对于孩子来说是一笔终生受益的人生财富。
想帮助孩子养成自理能力没有那么难，你可以从孩子感兴趣的地方下手，比如绘本、故事等方面，教会孩子自理，自己刷牙、洗脸、穿衣服，这套绘本准能帮到你—— 《德国幼儿自我管理童话书 》
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