英語老師Annie
嗯，我現在就是學生，而且是一個物理課代表。對於您這個問題的話，我覺得作業總要我們這些課代表催的話，主要是因為
一，他們對這個科目的學習興趣不高
二，他們有很多不會的
三，就是本身不熱愛學習唄
所以課代表催作業，是對那些人學習不自覺的同學的一個督促吧。像我的話就會經常提醒同學交作業，寫作業。然後每天交作業的時候，我都會向老師反饋情況比如說我們同學寫作業遇到什麼困難，或者是說他們對當天的作業有什麼不懂的。
當然老是讓課代表催作業也是不好的(課代表自己也有作業啊，哭😭)。所以班主任還是得做出一定的懲罰措施，提醒一下那些老是不交作業的同學😊
腦袋瓦特了977
君涵媽媽
能看出老師是一個勤于思考，負責任的班主任。針對這個問題建議有以下幾點不妨參考：
1.瞭解孩子不交作業的背後理由。是不會做還是沒有人監督，又或者是貪玩。不會做，是否有認真上網課？沒有監督，是否是留守兒童？貪玩是否是沒有學習意識？
2.結合回憶正常上下學期間，是否也有此問題。
3.父母是否知情，他們的態度是如何？
找到問題後，就知如何落實完成了。具體如何做呢？
1.與孩子父母溝通並要求督促落實，責任落實到實處。
2.家訪。與孩子交流學習的態度及表達你對他的信任。
3.網課直播期間，重點與不能完成作業的學生展開互動。隨時抽查孩子上課的狀態。
4.單獨組建一個群，每組每天每人輪流做值班小組組長，負責管理及督促落實作業完成等情況，並進行分組PK。獲獎者可以隨機抽取獎勵一個。比方說：少寫一遍摘抄等。
5.不會做的題，鼓勵孩子們在線問答，老師及時給予講解回應。
分享到:
