jiangx123
在我很小的時候，我就知道了哈佛是全世界最好的學校。稍微長大了一點，瞭解到了我國的清華北大，覺得這兩所大學也好厲害，起碼可以排在哈佛之後。到了現在發現它們連世界前50強都進不去，心中有點悲憤。
舉全國之力建設的清華大學居然連世界50強都擠不進去，這怎麼能夠讓人不悲憤。最好的資源都給了清華大學，每年超過半數的高考狀元選擇清華大學，他們都是平常人眼中的天之驕子，因為只有天之驕子才配去到清華大學讀書。最後還是一場空。
量的積累沒有使得質的變化，再大的量也是毫無用處。清華大學看起來更像是一隻龐大的怪獸，看著很嚇人，但是卻打不過苗條瘦小的奧特曼。
從民國起，我們就再也沒有出過一位大師了，之前的大師們也都走了，後繼無人。為什麼我們的社會在進步，而教育看起來好像就不行了呢，再也出不了大師了呢？那是因為格局變了，以前的清華大學以“任人唯重，不拘一格”而出名，鑄就了很多大師。而反觀現在的清華大學，乃至整個社會，做什麼事都如履薄冰，小心翼翼，生怕出錯，哪裡還敢有以前的大手筆！
隨著社會的進步發展，我們變得守規矩，身上的條條框框變得更多了，因為只有守規矩的人才能夠讓別人滿意，所以我們都被困在了規矩裡面，不敢逾越半步。久而久之每個人都很守規矩，因為大家都被規矩同化了，好像是從生產線上批量生產出來的一樣。這就是中國教育的特色，把不同的人變得相同，最後蓋上“合格”的印章就可以出廠了。
最後是現階段我們的教育還是“行政化”教育，沒有進入“市場經濟”。高校的自主權還遠遠不夠，放眼全球那些名校，很多都是民辦的，對學校的管理有著絕對化的管理權，他們能夠決定學校的發展。
清華大學進不去世界50強這並不是清華大學的過錯，這個鍋不能讓清華大學自己背。我們需要反思的是我們現階段的教育是不是有什麼問題。
大三老學長
中國的清華大學為什麼擠不進世界前50強？對於這個問題，筆者談談自己的認識。
清華大學是多少高考考生的終極夢想，相信幾乎所有中國學生從小都會有成為清華大學學生的夢想。清華大學在中國高等院校中的地位也是不可撼動的，屬於高等院校群中的佼佼者。
有人提出：我國教育事業發展如此迅猛，水平也在不斷提高，在世界上的地位也越發明顯。既然清華大學是中國高等院校的領軍者，為什麼連世界大學前五十強都無法擠進去？
其實，這個問題並不難。世界上大學排名一般是要考慮綜合因素的。眾所周知，我國的高等教育雖然現在開始向著以能力、素質來招生，但佔主流的還是以分數定人數，還是分數定人生。以高考分數選拔出來的學生不能說只會學習，但各方面綜合能力還是相對不足的，而且我國大學中的科研院所、設備等與發達國家高等院校的配備條件還是相差甚遠的，這也導致清華大學在世界排名上較低。
此外，不同排名機構所使用的標準差異也成為清華大學能否進入前50名的重要因素。有的注重教學環境，有的注重學術論文，有的注重師資、環境、學術等綜合因素，有的注重商業角度……在不同的標準下排名下，清華大學的排名也是並非一樣的。在QS最新公佈的世界大學排名中，清華大學排名在第17位，名次還是比較靠前的。
綜合來講，在世界上的排名固然重要，這說明我國高等教育在世界上的現狀。但重點還是要關注學校能為學生提供的良好學習環境與未來創造。
歡迎關注“東愛雨公考”，專注教育、體制內、公考問題答疑。
東愛雨公考
清華大學在國內是數一數二的名牌大學，聚集了我國的精英人才。可為什麼擠不進世界50強之列呢？
2018年高考剛過去還不到一個月時間，各省分數也在這幾天陸續公佈，在中國進入大學的唯一方式就是高考。考的分數越高，清華大學就會錄取，還有中國學生都是應試教育的佼佼者，學習的都是如何考高分的技巧，大多數學生思維已經被固化，大多數學生大學畢業走上社會各階層都是一片空白，又要重新學，而西方國家是以人為本，科學啟發式教育理念，教育注重培養學生獨立思考、創造思維、動手能力等，這種靈活性的教育真正體現了學為所用。
其實除了我國和西方國家教育方式導致的原因以外，還有就是排世界大學排名有很多種排名方法。比如以各機構的世界大學排名來衡量，英國機構排出QS2018年度世界大學排名，清華大學高居25位，進入世界前50強。那麼如果以獲得諾貝爾獎獲得者人數來排名，顯然清華大學差距比較大。如果以學校實力來衡量，我國自1978年才走上正常的發展軌道，距今也才幾十年，西方很多國家大學多則上千年，少則幾百年，短短几十年時間對比西方歷史悠久的大學有點強人所難。
中國在發展，中國教育也在發展，當然我國教育方式需要革新，清華大學也在不斷地發展，期盼清華大學能夠在不久的將來成為世界名列前茅的大學。
決勝網
這個問題實際是在問：我國最好的大學清華大學、北京大學為什麼擠不進世界前50強？
這個問題很複雜，原因也很多，認真解釋也比較無趣，換個視角看也許會有趣一些！
排世界大學五十強，有很多種排名方法！
如果以各機構的世界大學排名來衡量，英國機構排出的QS2018年度世界大學排名，清華大學高居第25位，北京大學居第38位，雙雙進入世界前50強！ 
如果以生源質量來衡量，清華北大進世界50強也無任何懸念！畢竟能進入清北的，是全世界五分之一人口中，接受過高中教育的人口之精華！
如果以難考程度來衡量，清華北大的錄取率以每年錄取人數除以高考總人數，錄取率為0.07%，超過世界上任何大學，包括印度和西方所謂的最難考的大學印度理工學院(我有專門的答題討論過此問題)！ 
如果以過往歷史成就而言，比如討論諾貝爾獎獲得者人數，全球第50名為 西雅圖華盛頓大學，該校有過12名諾貝爾獲得者，顯然清華北大距此差距較大！ 
如果以學校真實實力來衡量，其實這需要時間！清華北大自1978年走上正常的發展軌道，距今也不過40年，你要求清北用40年時間與英美歐多則上千年，少則幾百年的近代大學相比，未免太強人所難！ 當然，這一切都在改變！
中國在高速發展，清華北大也在高速前進！當中國矗立在世界之巔的時候，清華北大也會站上世界之巔！
大家對清華北大進入不了世界前50強有什麼看法，歡迎留言討論！
Start2015
清華北大，國內首屈一指的學校，居然擠不進少50強，實在令人“大跌眼鏡”。
什麼原因？應該有以下幾點。
1、非“教育家辦學”，教育行政化嚴重。這個問題不僅僅是存在於大學，只要是學校幾乎都有這個問題。一些人對於學校這樣那樣的限制，束縛了辦學的手腳。
2、教育人事固化，辦學不自主。上世紀初，清華北大群英薈萃，出了很多大家，學校可以自由聘任教師，教師流動較大。當時是有作為就有市場，沒作為不適應就隨時辭退。而現在，只要進來了，就是你學校也沒有隨意辭退的權利。就是最基層的鄉村學校也是如此，哪怕那個老師調皮搗蛋，毫不盡責，學校也是沒辦法的，不可能隨意不要。大學也應該如此。
3、思維固化，眼界短視，不可能出大成果。長期的行政化和人事固化，逐漸的思想也被固化了，沒有創新，循規守舊，在這樣的思維下，不可能有大的發明創造。目前工作往往有急功近利的成分，急功近利的大環境下，那些需要長期堅持下去的基礎性工作，那些可能風險性很大的科研，有誰願意去做呢，比如芯片，沒有時間的積累，沒有長期的投入，怎麼可能有高品質的產品。
目前整個教育體制已經落後於時代，亟待改革，負責名次只會越來越後！
文軒閣
最簡單，像西方（牛津 哈佛等）大學，是全球挑優秀生源，一切福利都很優厚！而清華只注重國內選優秀生源！一個全是國內頂尖生源，一個世界級頂尖生源！這就是差距！還有在一切領域，西方注重的是人才市場，超前意識，同樣比如說，國內的頂尖生源如果在西方院校，會有伸展機會，而在清華，可能默默無名，幾年過去，也就混個畢業證！在一個就是所謂的師傅帶徒弟，西方觀念跟清華不同（內幕大家都知道。）所以西方大學是世界性，而清華只是國家級！儘管一些學科有外國學生，只不過文科居多，而我們走出去的生源基本都是高新科技！這就是差距！
紫雨傘的傳說
不用大驚小怪。現在的清華，北大、復旦、上交等高校感覺不是做學術、育人、傳播正能量的地方。看看近段時間畢業的學生以賺錢為第一優先考量。而不是為以出這類高秋畢業為榮，為國為民做出自己的一點貢獻。
寶忌
中國大學的發展歷程僅僅40年，40年前中國的大學的水平就像中國的經濟一樣，處於世界最不發達國家行列。中國有句古話叫: 十年育樹，百年育人，這是客觀規律，所以大師的培養需要上百年。預計2050年前清華大學進入世界大學前10位。世界名校: 華盛頓大學2018 U.S.News全球大學排名第10位。華盛頓大學創建於1861年，位於美國西雅圖，是一所世界頂尖的著名大學。華盛頓大學2018世界大學排名：US News全球大學排名第10位，上海軟科ARWU世界大學排名第13位，路透社全球最具創新力大學排名第5位，臺灣大學世界大學研究論文質量排名第5位，武漢大學全球最具競爭力大學排名第3位，TIMES世界大學排名第25位。華盛頓大學研究經費近100億元/年，一直高居全球大學前三位。華盛頓大學校友傑弗裡·霍爾因發現生物鐘機理榮獲2017年度諾貝爾生理學與醫學獎! 華盛頓大學教授戴維·索利斯榮獲2016年度諾貝爾物理學獎。華盛頓大學連續兩年斬獲兩個諾貝爾獎! 1982~2017的35年間，華盛頓大學共獲得14個諾貝爾獎，全球排名第一，平均2.5年就產生一個諾貝爾獎。華盛頓大學從全球聘請最好的老師，具有全球最頂尖的教授隊伍，學術水平領先世界。華盛頓大學擁有世界一流的商學院、法學院、醫學院、計算機學院、教育學院、工學院、戲劇學院、音樂學院、美術學院、信息工程學院、行政學院、建築學院、國際關係學院、社會工作學院、海洋學院、海事學院、藥學院等等，幾乎全部學科都高居世界前3名，前5名，前10名，前20名和前28名。 建校150年來，華盛頓大學及其校友創造出眾多造福全人類的重大發明：繪製出人類基因圖譜，揭示了生命奧秘，發明了乙肝疫苗，發明了腎透析術，主持設計了哥倫比亞航天飛機，主持設計了月球軌道飛船，發明了遠程人腦控制技術、主持設計了世界上最大的波音747客機 ，發明了人造心臟，主持設計了投擲原子彈轟炸日本的B47轟炸機，B52轟炸機，培養出11位太空人，培養出美國硅谷聯合創建人，發明了乙烯合成橡膠技術，駕駛宇宙飛船探月，開發了計算機DOS操作系統等等。 華盛頓大學教授隊伍包括：7位諾貝爾獎得主，2位圖靈獎得主，1位菲爾茲獎得主，252位美國院士，167位美國科學委員會學部委員；85位美國藝術與科學院院士，76位美國國家科學院院士，60位美國國家醫學院院士，29位美國國家工程院院士；5位美國哲學院院士，2位美國國家公共管理科學院院士。
中國國際觀察
我看了此問答的多篇答文，似乎都沒有準確理解提問中所涉及的排名標準，有些人扯到了高考成績優異度排名、英國的QS排名等等。本人認為，由於提問中強調"為什麼擠不進世界前50強”，因此，提問涉及的排名標準應是指科技成就，因為只有這種標準才能把清華大學排除在世界大學的50強之外，也只有這種標準才能綜合體現大學的管理水平、師資水平、裝備水平與科技資金投入水平。
為什麼清華大學在科技成就上遠不如別人？有人說是發展的歷史時間不足，但我認為不是這樣，因為在一定時期的科技排名是以這段時間為基準，不會計入此前的歷史科技成就。要想找到原因，一種直接的分析方法就是拿清華大學，與世界科技成就一直長期穩居最前列的名牌大學，比如美國哈佛大學、斯坦福大學、麻省理工、加州理工等，作管理水平(包括體制與指導思想等)、師資水平、裝備水平與科技資金投入水平的橫向比較。本人認為，由於國家對清華與北大等名牌大學的長期重點扶持，因此，師資、裝備與投資不會比國外前列大學有明顯差別，最關健的問題是出在管理水平上，由於這個問題是敏感問題，看破而不可以說破，所以，本人只能點到為止，全靠讀者自己去揣摩領會！
池昭新一城市新模式
很簡單，你看的哪個排名？如果是英國QS排名，那清華是17名；美國NEWS排名，清華是64名；英國times 排名，清華是30名；中國世界大學學術排名，清華是47名。不同的排名機構得出的肯定是不同的結果，其中最客觀的是“中國世界大學學術排名”，這是世界最早的排名機構，且只涉及理科學術。像英國QS排名，主要評價國際化程度（留學生數量）和校園環境，所以清華在這個排名裡佔到17名，比東京大學還高，因為東大不怎麼接受留學生。
