看電影學心理學|《催眠大師》—不可多得的催眠科普片


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《催眠大師》劇照


電影介紹:主人公徐瑞寧是一名心理治療師,擅長催眠治療。某天他的老師方教授,給他介紹了一位難處理的女病人任小妍,徐瑞寧跟往常一樣,用催眠的治療方式幫助任小妍。在這次治療中,真正的病人其實是徐瑞寧,而任小妍其實是徐瑞寧的同事顧潔。

kenji今天將就電影內容,揭開催眠神秘的面紗。

恍惚催眠與清醒催眠

這部電影是有點恐怖,有較多的驚悚鏡頭。這些嚇人的場景,經常閃現在心理疾病患者的腦海中。

就算我們從電影中看到,都會心驚肉跳,嚇個半死,更不要說那些病人了。

這些畫面是控制不錯地出現在他們的眼前,你想想他們平時得承受多大的壓力呀。

在電影開頭,徐瑞寧在路演時,提到“清醒催眠”

這個詞。

他說我們無時無刻地都在被各種廣告清醒催眠,我們對清醒催眠防不勝防。

開頭提到清醒催眠,其實是為後面的劇情做鋪墊,因為徐瑞寧自己就在幫別人做治療的時候,被清醒催眠了。

與清醒催眠相對的,是恍惚催眠。

恍惚催眠是指被催眠者的意識逐漸變得模糊下,進行的催眠。

被催眠者會出現眼皮沉重,無法張開,肌肉木僵等。

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恍惚催眠

清醒催眠則是被催眠者的意識狀態始終是清醒的,被催眠者甚至感覺不到自己被催眠。

在本片中,同事顧潔化身為任小妍,成為徐瑞寧的病人。

徐瑞寧是認識顧潔的,第一步就要讓他相信眼前這個人不是顧潔,是任小妍,他們是初次見面。

任小妍通過撥動時針,佔據徐瑞寧的注意力,對他進行了清醒催眠。

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任小妍撥對徐瑞寧做清醒催眠

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任小妍對徐瑞寧進行二次清醒催眠

常見的心理治療都會採用恍惚催眠,這需要病人對治療師非常信任的基礎上。

如果病人不願意被治療,或者不願意被催眠,那就無法被恍惚催眠,只能採取清醒催眠。

片中徐瑞寧是一直拒絕被治療的,他們的導師方教授和同事只能聯合起來,對他進行清醒催眠治療。

清醒催眠是猛藥,用好了,藥到病除,就像電影中的徐瑞寧就被清醒催眠,並且解除了心理創傷。

但是清醒催眠要是用不好,也會造成二次創傷。

清醒催眠還需要催眠師具有很強的專業性,電影中顧潔(任小妍)能對徐瑞寧成功進行清醒催眠,離不開他們的一群專業的導師和同事。

我們的防禦意識就像是一個門衛。

恍惚催眠是門衛打瞌睡了,從而其他信息可以進入我們潛意識中;

清醒催眠則是吸引門衛的注意力被其他事情吸引住了,放鬆了警惕,從而讓信息進入潛意識中。

催眠誘導方法

電影中,徐瑞寧用懷錶對任小妍進行催眠。其實有用的不是懷錶,而是擺盪的物體,所以也有的諮詢師用擺盪的水晶球。

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徐瑞寧用擺盪的懷錶對任小妍進行催眠

在這裡有意思的是,徐瑞寧最後的懷錶最後掉到了地上,一般觀眾可能認為這是催眠師失手了。

其實是徐瑞寧有意為之,他知道任小妍不太信任他,也對心理學是有所瞭解了。

把懷錶扔到地上,是徐瑞寧用的一個技巧,任小妍也是在撿起懷錶後才被催眠的。

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在懷錶掉地後,任小妍被成功催眠

除了懷錶,電影中徐瑞寧還用火光進行催眠。在任小妍非常牴觸,準備離開時,突然斷電,其實是徐瑞寧故意為之,然後他在黑暗中點起了一根菸。這時候的火光,也是一個催眠誘導技術。

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菸頭的火光在誘導任小妍進入催眠狀態

催眠等級

根據被催眠的深度不同,可以分為6個等級,等級越高,程度越深。

一級:眼皮沉重,難以張開,但是意識完全清醒;

二級:手臂僵住,更加放鬆、淺睡狀態,被催眠者清晰知道周圍發生的一切;

三級:大片肌肉僵住,無法行走、被暗示無法說出某個數字;

四級:開始伴有失憶現象,無法提取自己的姓名、家庭住址等等;

五級:開始出現夢遊現象,感受不到痛覺,可以被暗示看見不存在的東西;

六級:深度夢遊狀態,對存在的東西視而不見,充耳不聞。

一般舞臺上表演的催眠,基本上都在前三級以內,而催眠治療時催眠程度較高。

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任小妍此時的催眠深度在五級到六級之間

在人群中,都有一些人容易被催眠,而有一些不容易被催眠,基本跟其他指標一樣,符合正態分佈。

是否容易被催眠,跟意志力是否堅強沒有關係。相反,意志力強的人,注意力更加集中,其實更容易被催眠。注意力渙散是非常難以被催眠的。

很多男性比較難以被催眠,不是因為他們意志力強,而是他們內心深處的牴觸與反感。

所以,催眠是無法讓你做內心反感的事情的,無論催眠的深度有多深。

一般來說,女性比男性更加容易被催眠,這可能也是女性更容易衝動購物的原因。

心錨設置

電影中,還有一個重要的心理學設置:心錨。

心錨指的是將某種事物的發生,與之前設定的某種行為產生鏈接,而產生的條件反射。簡單來講,就是你看到了什麼,你要想起之前的約定。

任小妍在被催眠給自己設定了心錨:牙籤刺手

她被催眠前手裡藏著牙籤,被催眠後當涉及到真相時,因為生理之類的原因緊張,然後握緊拳頭,拇指被刺出血,這血就在提醒她:你不可以講出真相。

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任小妍在被崔面前手裡握著牙籤

心錨在生活中無處不在。

我們看到自己手上的戒指,就會想起來自己結婚了。

我們看到旅遊時買的紀念品,就會想起遊玩時的快樂場景。

我們看到同學互送的畢業禮品,就會想起離別時的點點滴滴。

當然,也有負面的心錨。

一朝被蛇咬,十年怕井繩。

一看到提水的繩子,就想起了自己被蛇咬到的可怕經歷。

創傷的根源

《催眠大師》不僅僅是展示了催眠的心理治療技術,還傳達了很多心理問題的根源:自己不願意放過自己。

在開頭開車壓死自己女兒的母親,她在徐瑞寧那催眠治療了半年,終於決定放下過去,與過去的自己說再見。

其實這位母親,不僅跟過去的自己說再見,也在跟自己的女兒說再見。

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這位母親選擇放手

她這麼多年,為什麼活在自責和後悔中?因為她只有活在過去,她才可以感受到女兒的存在。

電影也非常形象的表達了這一過程,這位母親決定跟過去說再見的時候,其實在跟女兒說再見,她也徹底地失去了女兒。

女兒死了,但是一直活在她意識深處。當她選擇跟自己和解的時候,她也真正面對女兒死去的事實了。

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跟過去的自己和死去的女兒說再見

很多人留在創傷中,無法掙脫。他們不是不能被治療,而是不願意被治療。

就像徐瑞寧說的那樣,因為他覺得自己不應該被原諒。

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