相信電視機前的不少家長都有這樣的經歷：明明是孩子的家庭作業，但因為作業太多、太難，使得家長在工作之於，不得不花費大量時間和精力幫孩子做作業。針對這種現象，陝西省教育部門近日發文，在義務教育階段，嚴禁老師佈置任何要求家長完成或者需要家長代勞的作業。
10月1日上午，記者走訪了西安多所學校和教育培訓機構，不少學生告訴記者，自己經常有作業需要家長幫助，也有很多家長告訴記者孩子的很多作業需要家長“深度”參與才能完成。
西安某小學一年級學生：“老師會佈置那種做手工，做賀卡之類的作業，需要爸爸媽媽來完成，因為我們平常都不接觸那種。”
學生家長：“偶爾會，就是手工方面的作業。”
學生家長：“有一些，因為孩子比較小，動手能力差一些，需要家長去幫助他們做完。”
學生家長：“放學的時候，發了作業，讓家長回去，協助小朋友完成，家長需要在添點什麼，具體把這個手工，再做得更完善一點。”
採訪中有家長說，需要家長幫助孩子完成的，多是一些手工類的作業。偶爾一兩次他們還能接受，如果頻率次數過多就會成為他們的負擔。尤其是低年級學生的手工作業，基本上都是家長在“代勞”。
學生家長：“不是太多，我覺得這樣可以，如果太多的話，我覺得就有點負擔了，孩子現在學習，家庭作業都挺多的，如果再加一些，對孩子，對家長都是一種負擔。”
學生家長：“我感覺家長還是要有耐心，家長要有時間，專門要在這個時間點，專門陪小朋友，現在小朋友上學，我感覺專門要有一個人陪著，我就感覺學校現在都是輔助的。”
老師給孩子佈置的作業過多、過難，有些必須由家長配合完成，這給不少平時忙碌的家長增加了不少負擔，但是這種情況即將成為歷史。9月30日，陝西省教育廳發佈文件，將在義務教育階段，杜絕過度要求家長參與學生作業的完成與批改，教師不得要求家長批改教師佈置的作業或糾正孩子的作業錯誤，不得佈置要求家長完成或者需要家長代勞的作業。
學生家長：“算一件好事情吧，主要作業不是太多的話，我覺著可以，豐富孩子的業餘生活。”
閱讀更多 新西部教育網 的文章
