別再教孩子寫作業了,你教的都是錯的

別再教孩子寫作業了,你教的都是錯的

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很多父母都有一種類似的生活方式——陪孩子寫作業。

雖然“減負”的口號一年比一年喊的響亮,然而孩子的負擔並沒有因此而減輕。

全國婦聯兒童工作部曾發佈第二次全國家庭教育現狀調查結果,調查顯示:多數家長存在不同程度的養育焦慮,過於關注孩子的學習,超七成父母會陪孩子寫作業,超四成的家長感到學校給學生減負,實際增加了家長的負擔。

面對愈演愈烈的“陪讀”現象,家長直言“不堪重負”。

不少家長曾在後臺吐槽他們陪孩子寫作業的辛酸史:

別再教孩子寫作業了,你教的都是錯的

更有嚴重到心梗住院的......

別再教孩子寫作業了,你教的都是錯的

可以看出,陪孩子寫作業正一步步成為家長們共同關注的煩惱:

喪失自我的時間;

形成莫大的焦慮感;

擺正不了平和的心態;

孩子反抗、叛逆、磨蹭……

不管是檢查作業還是熬夜陪讀,你會發現你花在陪孩子寫作業上的時間和提升孩子的能力互成反比,孩子原有的臭毛病一點沒變,反倒是更加依賴於你。

無論我們願不願意承認這點,但事實就是如此。

陪孩子寫作業就像手中握沙,你掌控得越緊,越是不能如你所願。

但你花在孩子作業上的時間、解決孩子做作業難題的方式,以及與孩子是如何共度親子時間的,通通都反映著家長的教育能力。

別再教孩子寫作業了,你教的都是錯的

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聰明的家長往往更注重效率以及和孩子相處的溫馨時光,而不是隻把眼光聚焦在孩子作業對錯上面。

作業的對錯是一時的,陪伴孩子成長,留下美好回憶是永久的。

演員海清陪孩子寫作業的方式就是最好的印證。

和其他家長一樣,海清會給兒子準備愛心早飯、送孩子去上學、接孩子放學,還會和兒子一塊抄寫和背誦課文。

但海清和兒子蛋妞在一起抄寫和背誦課文的方法卻和別的家長大相徑庭。

大多數家長是為了監督孩子學習,可海清卻因為覺得這樣可以留下她和兒子的美好回憶而更加珍惜。

她曾說:“我們一起背《琵琶行》,我會跟他逐字逐句的念,跟他講解裡面有意思的故事,那是隻屬於我和他的回憶,稍縱即逝。我很喜歡這樣跟他在一起,他將來長大肯定會想,這首詩是我跟媽媽一起背的。”

在海清潛移默化的引導下,蛋妞從4歲起,就主動承擔簡單的家務,自己的事情自己做,逛街時還會幫海清拎袋子。

別再教孩子寫作業了,你教的都是錯的

從早前海清在微博上發表的一條狀態就可以看出:海清獨特的教育方式以及珍惜親子時光的態度,造就了非常獨立的蛋妞。

除了明星,其實身邊也有網友分享過她們的育兒經。

有一位媽媽說,她家寶寶的獨立能力非常的強,作業總是能自己完成,晚上還有大把的時光可以做一些拓展性的小手工。

不少網友向她取經,原來這位聰明的媽媽藉助了打印機的遠程打印功能,在還未下班到家的時候,就遠程打印了作業給到早早放學回家的孩子。

即讓孩子提升了獨立能力,也大大的提高了學習效率。

看似無所作為,其實,內在的隱性作為往往比表面作為更有價值。

當你工作了一天,再接著陪孩子寫作業,筋疲力盡,

你希望可以有方法更高效地陪孩子做作業,不再勞氣傷神;

你希望珍惜親子共處的時光,不再浪費口舌在無關緊要的小事上;

其實,很多媽媽都不知道,以上的“希望”,一臺打印機就能輕鬆實現。

就如陶行知所說:“生活、工作、學習倘若都能自動,則教育之收效定能事半功倍。”


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