這是第一篇“頭條文章”，是我的開始，也是作業的開始。
這是一篇自我勸解的文章，希望可以樂觀向上地看待紛至沓來的作業，重新審視自己。
那麼，作業是什麼？
作業，《辭海》解釋：為完成生產、學習等方面的既定任務而進行的活動。
態度
學校生活，離不開“作業”二字。不止是“作業”的發音，還有“作業”的實體。課堂上講授的內容畢竟有限，更多的進步離不開課下的思考。對於學霸而言，不需要作業的束縛，腦洞可以開出宇宙之外。對於我這種學弱、學渣來講，課下可能就放飛自我了，惰性大於一切，躺在床上告訴自己要開始學習、寫作業了，可是思想過於先進，行動過於滯後，思想戰勝行動，困性高於一切，作業就這樣被擱置。於是，我與學霸的差距就這麼被拉開了。當然，老師為了不放棄我們，就設置了作業時間。凡事都要有規則，我還是會寫作業，可是質量就不得而知。大家都笑談ddl是第一生產力，不逼迫自己不知道自己可以完成，可是在佈置的第一天就開始思考，質量是不是會更高。
所以，這是對待作業的態度之一--懶惰。
每次被佈置作業，第一想的就是，為什麼每個老師都要留作業啊？1+1+1+1+1+1啊！同學彼此間之間還會互相說出不滿，正如我同學分享給我的視頻，一個女生向著窗外，用極其韓式發音地真心發文：世界啊，青春，青春是這個樣子的嗎？
大家理想的青春是“紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑”，現實是“端坐電腦前，與作業廝殺”。理想與現實的對比，產生抱怨。但是在與朋友吐槽時，屬於作業的時間已經悄然溜走。又因為不捨得累到自己，轉投到綜藝和遊戲的懷抱，從白天到黑夜，將黑夜與凌晨留給作業，感動自己。
所以，這是對待作業的態度之二--抱怨。
終於準備開始動筆，又會思考這個作業的意義是什麼呢？這項作業也太無聊了？諸如此類，等等。初中，每次老師讓多遍抄寫單詞，都會質疑這項作業浪費時間。有這個時間，我是不是可以做些自己喜歡的事情，是不是可以做更有意義的事。可是，當每一項作業被佈置，都隱含著老師的目的，抄寫單詞無非是加強記憶，畢竟以我這個懶惰的性子，可能也不會主動翻開單詞書背單詞吧。不得不感謝初中英語老師，可能我的英語底子還是初中程度。慚愧。
所以，這是對待作業的態度之三--質疑。
作業，它沒有錯，錯的是我們，不能讓他們為我背黑鍋。
寫作業時，總是想讓作業與我們未來工作結合得更貼切一些。坦白來講，每一件事情不能太過“功利”，作業同理。什麼樣才能算是貼合呢？畢竟，寫作業的同時，學到知識，知識是沒有對錯而分的。輔修數學時，老師曾說沒想過你們能記住多少數學公式和知識，而是學會思想。我也不知道划水輔修兩年半，有沒有一絲思想潛移默化地影響我。如果最初輔修數學是認為它對我的將來有益，那麼輔修結束之後，還在思考這個問題，就真的沒有意義。畢竟，已經結束，如何應用還是要靠自己不是嗎？某種程度，作業是有強制性，你還是要完成。既然已經開始動筆，不如改變你的知識結構，從s變成s+△s，不是s到s的無變化。
當然，如果你的目標特別明確，你喜歡poping，代碼作業與你的目標南轅北轍，不怕掛科、無所謂老師所說的話，但我還是求求你看一看，畢竟我的研究方向是信息偶遇，如果大家都這樣，那我豈不是無法畢業。
回顧我的一天，懶惰、抱怨、質疑之下度過，沒有收穫，眼睛一閉一睜，又是新的一天，多可怕。
行動
惰性，是多年學習生涯自己過於溺愛自己形成的，不能急於求成地改正，不如一點點修正。
平板使用時間
手機使用時間
上圖分別是我平板和手機的使用時間，七點半起床，現在是下午五點半，十個小時，八個小時都在使用電子設備，還得為自己小小辯解，我這一天是學習了的。只不過佔比，無顏面對自己。重新分配學習和娛樂時間，這個佔比圖就像是一個標尺，希望心中的羞愧能讓我“回頭是岸”。
抱怨，是沒有用的，以我多次抱怨經驗。最後，還是要寫作業。兩點之間直線最短，佈置作業-作業結束，比佈置作業-抱怨-寫作業-抱怨-寫作業（循環往復）-作業結束，要省時省力省流量。也不是所有人都喜歡你的抱怨，畢竟，不是有人心甘情願地當“垃圾信息回收站”。
猜疑，大部分的質疑都是為自己不想寫作業找藉口。與其質疑作業的本身，不如質疑作業過程中的問題。我很羨慕能夠發現問題並提出問題的人，他們不僅有一雙善於發現的眼睛還有敢於提出問題的勇氣，我很不幸，就是那個被上帝關上了門又閉上了窗的人。每次，大家的提問與回答，都讓我眼前一亮，不由得誇讚好問題啊！而我，只會就問題本身而談，沒得深度，也沒有廣度。
最後，如何理性看待作業？不如理解，如何理性看待自己？希望大家都可以合理規劃時間，從作業中尋找到樂趣，不必被“作業”困住，能困住自己的永遠都是自己，柳暗花明又一村。當你完成作業時，心裡的聲音會小小得意說：作業，原來不過如此。過多的懶惰、抱怨和質疑都是無用功，不如儘快完成作業，剩下的時間自己來支配。哪怕你認為它與你的目標一點點關聯都沒有，就是在浪費你的時間，也要抱著正向積極的態度，說不定可以信息偶遇，發現“新大陸”，選擇“新方向”，明確“新目標”，走向“新巔峰”。峰迴路轉，看，又有新作業在等你！
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