暑假正是父母充電的好時機，待到開學季！
你多的是從容，少的是焦慮！
偉大的科學家愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師。”
多少家長在苦苦尋找這位“老師”，卻處處碰壁，終尋不得到；
而有些孩子輕鬆尋到了這位“老師”，家長卻要橫加阻攔；
當「興趣」遇上「作業」，家長選擇了作業！
以為只有一位家長是這樣選擇的嗎？那你就太天真了，問題一出，簡直要炸了，一呼百應啊！
當孩子的“興趣”遇到了“作業”，你會怎麼選？如果孩子真的就不想學文化課，就一門心思想學自己喜歡的東西（舞蹈、唱歌、畫畫……），正確的做法應該是怎樣的？如果你沒好辦法，就趕緊到馬主任那取取經吧！
輔導員——犀利的婦女主任馬迪
看來有這類問題的家長還真不少啊！其實我想說
沉迷舞蹈，多麼美好的事情！ 你知道有多少人羨慕你的，孩子愛舞蹈嗎？至少我就羨慕。你好幸運，有一個有舞蹈天賦的孩子。大多數孩子是沒有早早地表現出自己的天賦的，所以很多家長苦苦地去尋找，報各種的班，想要發現孩子的喜好和特長。現在你的孩子，已經非常明確的表現出有舞蹈的天賦了。
可是你卻忽略了這個天賦，並且，非要和他糾結他並不擅長的東西不可，你說的那些學英語啊，以後跳舞了到國外啊，這些道理都是非常虛假的邏輯，舞跳得特別好，不會英語也可以到國外去演出，只要你是天才。天才是很容易被扼殺的，而我看到你做的一切的事情，就在扼殺一個天才。
關於有媽媽提出“文化課就不管了嗎”的問題，我想說，文化課不是不管，我們做所有的大事情，在表面上一定要渾然天成，讓一切自然發生。但是，在這一切平靜水面的下面，才是波濤洶湧（我們自己費盡心思的成長和修煉），這個就是尹老師說的無痕。 你們做的所有的努力都太有痕了，明確和孩子說，你要是怎樣怎樣，我就把你的舞蹈課給停了，這就是赤裸裸的扼殺，根本不是教育。
我也曾苦苦尋找過我兒子的天賦，基本能確定，他在打遊戲上真的非常有天賦，那個絕地求生，他打業餘裡面的亞洲前3%排名（這是他告訴我的，我其實不懂啥意思）
提到這個話題，我想跟大家分享一個我自己的感受。這個感受的主題是，“淋漓盡致”四個字，也是我近幾年才悟透的。
我的一個朋友，他的小兒子今年入幼兒園，但是在這個公立幼兒園入園的面試當中，被老師評判為有自閉症傾向。原因是：和老師交流的時候眼神，不朝老師看，沒有眼神交流。
這個朋友就被老師要求，第二天帶孩子和園長再來談，讓園長親自面試。然後，我這個朋友晚上就找到我，問怎麼辦？
我就和他講了……
首先：你自己認為老師說的這個有道理嗎？他自己認為沒有道理，我告訴他，第二天和園長談的時候，不要帶孩子去，這是一個公立幼兒園，你必須得收我的孩子。
其次：要告訴園長，我回家剛問我媽了，我自己小的時候也是這樣的，我們家遺傳孩子不和人眼神交流。現在我是，名牌大學畢業十幾年，知名外企工作，你覺得我有問題嗎？
第三點：也是最重要的一點，我的孩子之所以跟別人不一樣，那是因為我的孩子是天才。如果一定要貼標籤的話，請你給我兒子貼上一個“天才”的標籤。
後來他就通過這三點去和園長談了，全部擺平。
我朋友的那個孩子真的還是挺聰明的，其實我想和大家說的是，孩子和其他孩子不一樣的時候，我們真的應該是高興的，不要把很多事情都想糟糕了。如果孩子在某一方面，表現出和其他人不一樣，一定要從積極的一面去看，並且要鼓勵孩子在這方面做得更加淋漓盡致。
聽完馬主任的點撥，媽媽們都瞬間通透了，大徹大悟一般！甚至已經淚流滿面……
能懂這種教育理念只是第一步，真的要做到其實卻是不容易，畢竟長期的傳統教育思維是紮根在思想中的，要想做到、做好，還是需要從思想上徹底的接受和內化的。
雖然不簡單，但是為了孩子，這位家長領悟了！
為了幫助更多的家長更快速、更有效、更容易 地解決孩子的作業問題，尹建莉父母學堂進行了長達6個月的系統升級，打造出《28天作業訓練營》。本次升級，由尹建莉老師親自策劃，是尹老師三十年育兒經驗的首次產品化呈現，其目的是基於每個家庭各有特點、每個孩子各有特色的實際情況，為家長提供量身定製專屬服務，讓每一個家長在實踐中多一點鼓勵和幫助、少掉點“坑”、更快地成為尹建莉式的好媽媽，儘早收穫一個熱愛學習的好孩子。
5萬+媽媽訓練效果見證
開營3天內無理由退款
默然 尹建莉父母學堂輔導員
【個人簡介】
兩個寶貝的媽媽，90後上班族，2015年有幸讀到尹建莉老師的《好媽媽勝過好老師》，如獲至寶、幡然醒悟，自此開啟了一條育兒先育己的自我成長之路，是尹老師“愛與自由”理念的受益者和支持者。
2016年參加了第三期“28天為愛有聲閱讀”活動，此後凡父母學堂活動必參加，並於2017年6月加入尹建莉父母學堂，戒吼活動、作業活動輔導員。
輔導風格：真誠溫暖，如實如是，包容有愛，是家長朋友信賴的知心夥伴。
成長宣言：感謝孩子們，是他們的出現讓我有機會重新審視自己，並做更好的自己。
【典型輔導案例】
媽媽A：
接受輔導前：孩子不愛寫作業，有偷拿媽媽錢的行為，沉迷手機，親子關係很差。
接受輔導後：孩子逐漸開始自主寫作業，哪怕寫不完，第二天早上還會早點起來寫，有什麼心裡話也會跟媽媽說了，偷拿錢的事主動告訴媽媽，並且次數明顯降低。
媽媽B：
接受輔導前：孩子的作業需要媽媽全程陪伴左右，檢查改錯等都需要媽媽的協助才能完成。
接受輔導後：孩子開始獨立做作業，並通過自己的體驗總結出作業還是早點做比較好。
媽媽C：
接受輔導前：孩子作業磨蹭拖拉現象嚴重，回家後總是要玩遊戲看電視很久才做作業。
接受輔導後：媽媽按著輔導員給的方法做，孩子在做作業的事情上更加主動和自覺了。
媽媽D：
接受輔導前：孩子作業錯題多，很多不會，也不能按時全部完成，一度請假一週在家裡自學。
接受輔導後：媽媽用耐心和愛心呵護陪伴，孩子慢慢變得陽光自信，面對作業更有責任擔當，也更積極主動了。
媽媽E：
接受輔導前：孩子休學在家，拒絕一切有學習作業有關的事。
接受輔導後：孩子目前已重新回到學校，也能自己面對作業了。
《28天作業訓練營》提供的核心服務
1、獨創的育兒評測系統，定期監測教育成果；
2、輔導員量身定製個性化任務，輕鬆學會好媽媽技巧；
3、每天資深輔導員一對一點評，給予行動指導；
4、每天一堂專屬訓練課程，引導群內討論和答疑；
5、定期基於教育成果檢測，給出下一步行動建議；
6、三位專屬輔導員28天全程陪伴與服務；
7、為每一位家長建立專屬家庭教育檔案。
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