茅盾在1913年的這個時候走進北大。正是當時報考北大的一件小事，成就了他和書法的不解之緣。當時，他報考了北京大學預科第一類，發揮不錯的少年茅盾，滿心歡喜地回家等捷報，想不到發榜時竟沒有沈德鴻的名字，茅盾失望至極！
之後，一直為落榜而懊悔不已的矛盾，卻意外地收到了北大寄來的入學通知，有趣的是通知書上寫的是沈德鳴三個字。茅盾報到時一查，發現自己在填報名單時，書寫潦草，把“鴻”字寫得像個“鳴”字了。
這件事對他觸動很大，要強的茅盾覺得是端正自己對書法態度的機會，自此以後，他寫字一筆一劃，端端正正，從不草率，直至80多歲高齡，寫回憶錄，還用毛筆正楷書寫，字跡清楚俊秀。
茅盾行書西江月
茅盾從來不認為自己是書法家，如同碑派陸維釗先生在最負盛名時，一再惋惜地自評：“想不到最後落得個書畫家的下場。”
被拍出了1207.5萬元的茅盾手稿局部
2014年在南京經典秋拍中國書畫專場上，茅盾手稿《談最近的短篇小說》經過44輪的激烈競價，最終以1050萬元的價格落槌，加上15%的佣金，成交價達到1207.5萬元，創下了中國文人手稿的拍賣新紀錄。
茅盾書法
其實，中國古代從來沒有職業書法家，書法和文學是並行其道的兩架馬車。就像陸維釗所說，如果一開始就要我當書法家，這個就很小很小了，末流了！
茅盾《動搖》手稿第76頁
茅盾寫字是為實用，並不當作是藝術創作，對筆墨紙硯不考究。談及自己書法，他曾說“不成什麼體，瘦金看過，未學，少年時曾臨董美人碑，後來亂寫。”
茅盾《子夜》手稿，最初以《夕陽》為名
作為新中國第一任文化部長的茅盾，在“文革”歲月中，茅盾在1970年已是75歲的高齡，仍一直關切孫輩的學習和生活，可是正值“文革”，孫輩失學。茅盾便親自上陣，自編教材並親自講授並執筆教孫輩寫字。
行楷古詩詞註釋手跡 局部
茅盾在北大學習時，曾受到沈尹默、沈堅士等人的直接影響，他的書法在顏柳楷書的臨習方面下過不少功夫，對書法史上的行草法帖也多有借鑑。
上海市檔案館收藏的茅盾親筆書信
“文革”結束後，茅盾與許多老友開始書信往來，朋友中也有不少人向茅盾求取“墨寶”，茅盾總是有求必應，一面謙虛，自稱“字殊拙劣”，一面開始講究書法形式，於是，求字的人愈來愈多。
茅盾書法
茅盾文學書寫的自覺性之高，致使自己即使無意於成為書法家，也還是在實踐層面成為了一個著名的書寫者。這與魯迅的經歷非常相似。
茅盾書法
茅盾將文學書寫與書法書寫進行了成功的結合，並且都將“在墨跡中永生”。同時他對書法毫無功利的熱愛，以及拒絕書法家之名的審慎態度，也值得我們當代的書法界反思和學習！
茅盾抄錄古詩詞註釋手跡 局部
現在的書畫家，牛得不得了的感覺，與“想不到落得個書畫家的下場”的高遠追求，完全背道而馳！其實中國書畫，主要還是以士之情懷為最偉大動人之處。
茅盾書法
中國書法本身不是一個單獨純粹的藝術，是綜合性的，要有文脈。當下的書法家，比如追求視覺效果，追求震撼力，書法現場演示像表演雜技一樣，不過為了虛張聲勢。
茅盾 行書西江月
以茅盾為代表的文人書法的格調，是家國情懷和治國平天下的高遠追求，他們最看重文脈的延續和發展，而那些所謂的當代書法家們，他們毫無社會責任感，和對文脈的延續意識，只想混圈子搞人脈來擴大影響力！
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