信息化時代給社會發展帶來了極大的能量，智能手機的出現也大大提高了人類的生活質量和社會的聯通交流。不過凡事都有自己的兩面性，智能手機在帶來便利的同時也引發了一系列的問題，學生在校玩手機就是其中之一。這次，一名學生家長與老師懟上了，您支持哪一邊呢？
在某學校的一個高三家校溝通群中，班主任公佈了一份晚上被抽查到沒收智能手機的名單：
其實一般而言，家長們對這一行為往往是表示支持的，在截圖中也可以看到家長表示類似“收的好”的話語。不過也有家長對此表示很不理解並回復到：
雖然這名家長說的看起來客客氣氣地，但是明顯可以感覺到十分不高興，並且帶著一些憤怒。這話一發出，其他家長都安靜了下來，不知道是默許同意還是怎的。
過了一段時間，老師回覆了家長的消息：
看起來老師的話比較得人心，已經有家長開始為老師打抱不平了。而老師似乎已經壓抑了很久，怒火一下子爆發出來：
有家長開始勸老師別生氣：
在網絡上這件事引起了十分激烈的討論，有的人認為是這個班主任說話陰陽怪氣的
也有的人認為班主任是因為壓抑太久了，才爆發的。
也有人說班主任說話太沖、玻璃心的：
究竟該不該允許智能手機進入校園呢？
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