自律即自由，家长该如何培养孩子的"自律性"？多注意这4点
自律，出自《左传·哀公十六年》，指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序，为我们的生活争取更大的自由。
自律是一个人最宝贵的财富，对于成功人士来说，除了坚持和努力外，最不可或缺的就是高度的自律。如果想真正的"富养"孩子，那么必须先教会他如何"自律"。
对于一个孩子他只会我行我素，在离开父母的视线，就会放飞自我，那么该如何培养孩子的自律性？
一、让孩子对自己的行为负责
负责任是指履行义务或完成自己应该做的事。无论是在什么年龄段的孩子，都应该为自己的行为负责。从小培养孩子的独立能力以及责任心，一旦定下了任务，就应该努力的去做，对于没有完成的事不能找借口。不要什么事情都替孩子承担，这是教导孩子将来进入社会的必修课程。
自律并不仅对孩子的学习有益，在几年后，当孩子陆续结束自己的学生生涯走上社会的时候，会发现自律对于今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，因为当还是学生时，犯了错误还有再来一次，从头开始的机会，可是在社会上他们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。
二、制定合理的规则
自律最开始源于家庭规则的建立。
家长与孩子共同协商制定规则后，就要严格监督孩子认真执行了。比如在完成作业后，可以自由活动半个小时，然后进行预习，规定的时间要和孩子讲好。在孩子能够遵守规则的情况下，给予充分的肯定和认可。
三、家长要做孩子的榜样
家长自身的行为方式对孩子的榜样作用至关重要。家长是孩子的启蒙老师，如果家长在日常生活中坚持原则、注重自我约束，并体现在行动上，就会对孩子起到强有力的模范作用。
家长的行为是孩子模仿的对象，家长做的任何事情孩子都会看在眼里，记在心上，因此，家长在平时的各方面，都要给孩子做好表率，做事就要井井有条，有头有尾不可半途而废，不负责任，给孩子做了不好的示范。
四、延迟并适当的满足与奖励孩子
不要总在第一时间满足孩子的愿望，可以延迟满足，这样克制孩子欲望膨胀。
当孩子在商场里看到了一个自己中意的玩具，非常喜欢，提出让爸爸妈妈买给他的时候，作为父母可以适时的和孩子提出要求，例如：以学习成绩的提升或者做一件什么好事 作为交换条件，等孩子通过一个阶段达到了以上的要求，再作为礼物送给孩子。这样的做法不仅可以帮助孩子明白"只有付出，才有收获"的道理，而且也让他们真正的学到了东西。
当孩子在自我管理中又进步了，作为父母 可以主动奖励给孩子礼物，让孩子明白，在"自律"中成长往往更加自由快乐。
建构在自律基座上的自由，才是真正的自由。二者并非彼此孤立，更非相互矛盾。从逻辑上讲，自律是前提和保障，自由是目的和依归。俗话说，"没有框的玻璃容易碎"。没有自律，自由就如同断线风筝、脱缰野马，必然横冲直撞、不受节制，终将走向自由的反面。"自律的，才是自由的""不自由即是自由"，听上去有些矛盾，却是最现实、最真切的道理。
