同学们，由于疫情原因，半个多学期以来，大家都居家上网课。现在学习任务已经过半，老师为了知道你们在家里是不是认真进行了线上学习，特意准备了一张期中测试卷，以考查你们这两个多月以来的学习情况。在考试之前，先把一到四单元的内容全面复习一遍，然后在家长的监督下进行考试，考试的时候要认真看题，仔细做题，做完检查过后才可以交卷给家长批改哦！下面大家一起来考试吧。
第一部分，积累运用，这题是考查我们的基础知识。第1、2、4小题是考查我们对前面四个单元的生字，生词的读音和字形是不是完全掌握了，注意平时要认真读生字，写字，还要听写，只有每一课生字听写过关的同学才能做得对。
第3、5小题是考查我们对课文内容和相关词语，短语的熟悉程度，要求背的课文一定要背诵，对课文中的重点词语，成语要积累并复习，对日积月累中的成语分类要清楚，并积累记忆类似的词语。
第6小题，按要求完成句子练习。题一，把直述句改为第三人称的转述句，平时要注意听讲，掌握方法，注意人称的变化和标点的变化。题二，修改病句，这题属于表述不清，“断定” 和 “可能”意思不一致，应该去掉“可能”。题三，改反问句，建议用上“难道……吗？”的格式，注意表达的意思不能变。题四，改双重否定句，双重否定等于肯定，意思不变，建议用上“没有谁不喜欢”。
第7小题，日积月累。这些都是四个单元中要记忆和背诵的重点。包括词语听写，诗句的背诵，课文重点内容的背诵，平时要注意及时复习。
第二部分，口语交际。注意要采用缓和的，真诚的语气和朋友小东说，晓之以理，动之以情。考试作弊是不诚信的行为，养成这样的习惯对以后的学习没有好处，只有踏踏实实，平时努力，才能取得真实的，属于自己的过硬的成绩。
第三部分，阅读理解。
课内 阅读，第一二小题比较简单，第三小题本词最后一句运用了拟人的写法，表达了梅花崇高的思想境界和诗人的乐观主义精神。第四小题，回忆以前学过的诗。
课外阅读，把短文多读几遍，建议五遍左右，理解短文讲了一件什么事情，告诉我们什么道理。难点在第三，第四题，两件事是：我观察蜗牛，发现蜗牛眼睛很小；孩子画蜗牛，把蜗牛眼睛画得很大。孩子独特丰富的想象力。“我”是一个和蔼可亲，关爱孩子，谦虚的老师。
第四部分，习作。建议以“难忘的校园生活”为主题，可以写课堂上发生的，也可以写课后发生的印象深刻的事情，注意事情的起因、经过、结果。做到有分段，条理清楚，句子通顺，内容详细，中心突出。
同学们，考试结束了，赶快让家长批改吧！如果考到了八十分以上，别忘记叫爸妈给你奖励哦。家长朋友们也可以关注我，后面会有更多的试题和作业更新，有需要的可以私信，祝同学们学习不断进步！
