孩子幼儿园常见的“怪异”行为,你了解多少,家长要做好以下几点

文/晨妈育儿

我们平时在和孩子相处的过程中,经常会发现孩子的一些“怪异”行为,这些行为在我们看来是不正常的,但是孩子却察觉不到什么,今天我们就一起来分析一下孩子会有的几种“怪异”行为以及我们家长如何应对。

幼儿园活动的课间,大家都在操场上踢毽子玩跳绳愉快的做游戏。但是一位名字叫做晶晶的女孩儿倚在教室的门口不愿意出来。幼儿园老师看到她自己孤单一个人就想邀请她和小伙伴们一起来做游戏。可是老师一开口晶晶就连忙说到“我不会我不会”。

孩子幼儿园常见的“怪异”行为,你了解多少,家长要做好以下几点

在老师和伙伴们的盛情相邀下,晶晶才愿意走出教室。老师让晶晶站到同学的后面拉住衣服玩老鹰捉小鸡的游戏,晶晶一走到同学后面就蹲了下来,撅着小嘴说着我不会。老师和大家都鼓励她,“不试试怎么知道呢?一起来玩吧。”可是晶晶还是不愿意尝试,慢慢的过来看的小朋友们越来越多,晶晶始终都没有尝试。这就是很明显的一个退缩性行为。

我们大多数人在看到这种情况的时候大多觉得小孩子嘛,长大了就好了。可是往往就是这种心理迷惑了我们,使我们忽视了孩子真正存在的问题。

孩子幼儿园常见的“怪异”行为,你了解多少,家长要做好以下几点

一、孩子在幼儿园常见的几种“怪异”行为

1.焦虑

这一类孩子往往过分的依恋父母,每当家长来送孩子上学的时候,简直要在校门口上演一场“生离死别”的大戏,孩子哭妈妈着急。等到好不容易把孩子送进去了以后,孩子又不愿意与伙伴们交往,常常躁动不安,脾气也很暴躁。

2.老爱做小动作

老师在上课讲东西的时候不能够认真听讲,经常动来动去注意力不集中。不愿意和老师同学交流,老师问什么也不说。

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3.情绪不稳

这类孩子的心情往往阴晴不定,一会儿哭一会儿笑。哭笑大多不是因为环境或者自己受了什么刺激而改变,而是想怎样就怎样。这种孩子和同学们相处的时候也是如此,人家没怎么着他他就先开始哭了,搞得人家也很委屈。

孩子所出现各种各样的问题我们通常叫做“怪异”行为,其实是孩子的心理上存在了问题,不论是幼儿园的老师还是我们家长都需要重视起来。

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二、如何正确看待孩子在幼儿园出现的这种“怪异”行为

1.幼儿园老师应该注重孩子内心良好品质的培养

现在的孩子在父母面前非常的乖巧,可是一到了幼儿园见到小伙伴就是另外一副面孔了。在同龄人面前孩子往往会拿出真性情的一面,暴露出最原始的问题状态。

当孩子和伙伴在相处做游戏的过程中会出现很多的意外。而这就需要我们幼儿园老师多留心了,孩子为什么老欺负同学呢?为什么不愿意懂得分享呢?这些平时看似很小的事情在孩子的身上都不得马虎对待。

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2.从原生家庭找根源

浙江大学幼儿园实验园园长何晓勤谈到:孩子出现行为问题,我们更多的是要从孩子的家庭和家长身上入手。这样比较容易找到突破口,我们也能过及时了解情况。孩子虽然年龄小,但是他们的模仿能力是极强的,一些不好的行为很有可能都是从家长的身上学来的。这也给我们家长提了个醒,多和孩子的幼儿园老师了解自己孩子的情况是非常重要的。

孩子以后会有很长一段时间都在校园里度过,及时掌握孩子的校园动态我们才能知道孩子的心理发展是否成熟。家校合作才能让孩子的成长之路更加顺畅。

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3.知心交流

我们在发现孩子不对劲的时候,千万不要给孩子贴上什么“最不受欢迎我们大家都不要和他玩的小孩”。试想如果连我们都放弃了,还又有谁会来拯救他呢?当孩子出现问题的时候,我们需要给孩子提供一个放松的环境,跟孩子进行真诚的交流,问问孩子为什么会这样,让孩子说出问题才能解决。

孩子不会平白无故的就会出现这种心理问题,我们作为父母当然想让孩子顺利的长大。那么,我们怎样避免孩子出现这种情况呢?

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三、给家长在和孩子相处时的几点建议

1.学会观察孩子

我们平时除了要提供给孩子必要的生活保障之外,也要学会观察孩子的认知和情感的需要。马斯洛的需要层次理论中,当吃穿温饱都满足了以后,我们更注重的就是精神活动了。

孩子也是如此。我们家长可以学习一些孩子在各个年龄段所出现的一些共性的东西作为对比。当我们的孩子有超出这些共性范围的时候,我们家长就可以有侧重点的进行注意,从而确保孩子的正常发育。

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2.家庭环境的营造

教育学家斯宾塞曾说“当孩子感到被爱,被信任,奇迹不久就会出现在你的面前。”而我们能够让孩子感受到爱感受到信任的最直接的来源就是家庭了。

在家庭中,我们父母要学会尊重孩子的意见,不能什么都替孩子大包大揽。当孩子和别的小伙伴闹矛盾的时候,我们应当选择信任他们而不是不分青红皂白上来就对孩子进行说教。同时,在孩子面前我们家长要尤其控制好自己的情绪,不要对着孩子乱发脾气。请相信,在一个阳光家庭下长大的孩子必定是可爱的,正常的。

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3.积极和孩子的老师进行沟通

家长不要以为孩子什么都学不好是老师不会教的问题,老师每天都要面对那么多的学生为什么就你家孩子学不会呢?孩子是我们自己的,我们都不想负责还能指望谁呢?所以,多和孩子的老师进行交流,配合老师的工作积极开展家校合作。只要家长和老师双方的信息互通,孩子才能够做到表里如一不刷两面派。

幼儿园是孩子的养成各种习惯的黄金时期,孩子在幼儿园养成的好品性会对他们将来的求学生涯产生事半功倍的效果。

你的孩子平时有这些问题吗?你是怎么解决的?欢迎下方留言交流。


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