淺談影視劇《小別離》中少年成長該反省的是家庭教育

這段時間一直在思考什麼是家庭教育。我們知道今天這個社會，是以經濟建設為中心的，衡量一個人的成功的標準，事業、地位和財富。

在這樣的社會價值觀的影響下，學習成績、素質技能，成為我們衡量教育成果的標準。我們單純的認為學習好自然多才，素質培養的好自然多藝。多才多藝的自然在未來的競爭中勝出，獲得相應的社會地位和財富。可是當他們得到夢寐以求得到的財富、事業和地位，過得並不幸福；也有很多才多藝的名牌大學畢業生，成為啃老一族和高分低能的問題青年。

去年，一部《小別離》在電視上熱播。這部講述子女升學問題，描繪現代中國親子關係的劇，引得不少觀眾紛紛表示：“替我們說出了多少小時候的怨氣”。在這部劇中，儘管三對父母有著截然不同的背景和經濟條件，卻都能找到他們各自的方式，來傷害自己的孩子：“土豪”爸爸張亮忠強迫兒子出國鍍金，為自己“掙面子”；處於中產階級的“女強人”童文潔對自己的女兒要求十分嚴苛，以近乎變態的訓練來讓她提升學習成績；而工薪家庭中的媽媽吳佳妮則視女兒為生活的全部重心，為了改變女兒她“普通”的命運幾乎不惜一切代價。其實，三對父母本身的狀態和想法都沒有錯，可他們的家庭教育模式卻很難說是健康的。

“虎媽狼爸”與不停戰鬥的孩子

在這種家庭教育中，父母對孩子的要求很高，他們希望孩子是完美的、優秀的，同時他們對孩子的回應又是有限的、有條件的，孩子需要通過不斷努力達到完美，才能獲得家長的關心和愛。

比如在《小別離》方朵朵的家庭中，嚴厲的媽媽和乖巧的女兒之間存在著巨大的矛盾。媽媽將中考視為一場沒有硝煙的戰爭，不允許女兒的成績有一點點偏差。而朵朵的成績在進入初三後成績很不穩定，當她在入學考試中跌出百名以外時，爸爸方圓幫助她隱瞞了這一消息。媽媽最終得知後，她訓斥幫助隱瞞此事的方圓：進不了前一百，就進不了重點高中；進不了重點高中，就進不了重點大學；進不了重點大學，你這輩子就完了。

在這個家庭裡，成績是擁有獎賞的唯一必須前提。父母承諾朵朵，考到85分就帶她出去玩一次，結果朵朵在下一輪考試中拿到了84.5分的成績，與約定的85分差0.5分，原本許諾的旅遊無法兌現。當方圓前來勸說時，童文潔堅持不予妥協，聲稱這是“原則問題”。

在這樣的家庭中，許多孩子習慣於用“戰鬥”的方式獲得自己想要的結果，包括試圖戰勝一切壓力。當媽媽對自己的干預越來越多時，朵朵曾生氣地喊出一句：你要是敢這麼做，就別認我這個女兒。

除此之外，這樣的教養方式也很容易讓孩子在長大後凡事都過度堅持，甚至有些完美主義（不僅追求完美，同時無法容忍缺憾），使得他們無時無刻都處於戰備狀態，始終無法放鬆地投入生活，這不僅可能引發焦慮，免疫、消化、心血管等疾病，甚至可能改變大腦的功能結構，進而影響個體的記憶、邏輯、決策的能力

“割草機父母”與總是逃避的孩子

“割草機父母”指的是那些為了孩子的成功，隨時趕在孩子前面將“雜草”清除，為孩子擺平成長道路上的一切困難的家長。這些父母對孩子的要求百依百順，但卻缺乏對他們的基本規訓（discipline），以至於這些孩子一遇到困難就想逃避，希望得到父母保護，無法獨立承擔責任。

事實上，不斷逃避並不會讓這些人免受壓力的傷害。當他們習慣於逃的時候，任何一點點困難都有可能引發他們的壓力反應（交感神經系統的激活）。與不停戰鬥的孩子相似，他們也會因此受到過高的皮質醇水平所帶來的負面影響。不僅如此，習慣性逃避還可能讓他們更容易感覺到自己“一事無成”、進而產生消極的挫敗和無望感。

“缺位的父母”與“消失”的孩子

這些父母既不關心孩子的需求，也不對孩子有所寄望。《小別離》中張小宇的家庭，爸爸張亮忠白手起家做生意，身家過億，後來與小宇的媽媽離婚，又娶了一位美貌的年輕妻子蒂娜。由於小宇和後媽蒂娜經常爭吵、矛盾不斷，

長久以來，這種關愛的缺失會讓這些孩子覺得自己唯有“消失”，才能感受不到被忽視的痛苦。小宇常常呆在自己的房間裡，或是看母親生前的相片，或是自顧自地敲打架子鼓，甚至有時偷偷跑回外公外婆家裡。

這樣的家庭，還會讓許多孩子習慣於隱匿於人群之中，既不敢表現自己、為自己爭取，也不懂得逃離、避免傷害，他們彷彿被“卡”在壓力或痛苦的情境之中，直到精疲力竭。

“直升機父母”與“服從”的孩子

直升機父母，通常會把孩子當做一切生活的重心，在將孩子的需求擺在至高無上的地位的同時，也對孩子有著不切實際的高要求。這些父母尤其在意孩子所取得的成就和在公開場合的表現，因而也會過度捲入孩子的生活，試圖在各個方面施以控制、監視。

家庭教育實際上是一個終身教育，家庭教育本真是終身學習。耳聞目睹中，孩子也會繼承父母學習的精神，代代傳遞，這才能讓我們的孩子和後代走得更好並更遠。

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