由於新型肺炎病毒肆無忌憚的蔓延，為了控制疫情的快速發展。自春節以來，全國各大工廠紛紛響應國家號召延遲復工、
學校延遲開學。然而，隨著復工、復學的一再延遲，不僅企業承受巨大的壓力，也是家長們的心病，許多中小學生卻偷著樂。
雖然全國各大中小學都已經實行遠程網絡教學，然而由於許多中小學生正處於叛逆時期，比較貪玩、自律能力差，漫長的假期必將導致其一落千丈，尤其對於許多即將高考的考生來說，可謂是至關重要，成為家長們最為擔心的問題。其實，對於許多家長與高考生來說，只需做到這幾步，重點院校不是問題！
一.家長營造良好環境，學生自覺按時聽課
雖然由於疫情的影響，學校的開學時間一再推遲。然而，全國各大中小學針對這種不可抗力的因素，都及時地做了相應的補救—遠程網絡教學，即網課，爭取做到放假不停課，儘量減少對中小學教育的影響，尤其是高考生。
對於許多的中小學生來說，通過遠程網絡教學與家長的合理監督，可能影響較小。然而，對於眾多處於關鍵節點的高考生來說，他們不僅揹負著巨大的心理壓力，而且還承受著學習壓力，外部環境的好壞對於其學習效率的高低有著直接的影響。因此作為家長，在孩子保證按時聽課的情況下，應該創造良好的學習環境，而非麻將聲吵鬧聲聲聲入耳。
二.還原考場實況，家長監督、學生練題
對於高考生來說，除了“十年寒窗苦讀”的厚積薄發，而高考的環境、題型以及時間的把握等諸多的因素都將直接或間接影響著考生的高考成績，因此對於處於高三的考生來說，不斷地進行“題海戰術”依然非常重要。
然而，進行“題海戰術”也是根據不同的時間段，而需要進行具有針對性的“題海戰術”。
首先在2月份—3月份時主要進行“歷年高考真題”訓練，其目的：熟悉高考題型，進行錯題整理。
其次在3月份—4月份時，應按照高考真實場景，限時在規定的時間，做相應的科目，然後進行錯題糾正。
再後在4月份—5月份時，減少“高考真實場景”訓練的頻次，對錯題進行歸納總結，熟記各科重點、要點。
最後在5月份—6月份時，其主要目標對以往不熟悉的內容、易錯的題型進行鞏固複習。經過多輪的熟悉、複習、鞏固，必然能夠將重點內容熟爛於心。然後，就是保持一顆平靜的心，沉著冷靜地應對高考。
由於疫情的影響，學校的開學時間一再的推遲，成為許多高考考生家長的擔憂，也成為社會普遍討論的熱點。其實，我認為未必是一件壞事，由於漫長的假期，或多或少對高考考生有著直接或間接的影響，因此疫情的影響，對考生有以下幾個好處：
1.國家高考命題組必然會對試題進行一定的調整。
2.由於部分考生自覺性以及自律能力差，近而高考競爭力大大減弱。
3.由於疫情對高考或多或少的影響，考生的成績必然受到影響，因此各省的分數線必然降低。
由上總結可得，只要考生與家長按照老師的指引製作一套完備的複習計劃，這也許是一個超常發揮，進入名校千載難逢的機會。
閱讀更多 小寇視界 的文章
