前段時間寫了一篇引導憨妹玩樂高的文章，大受好評，很多小齡孩子的家長讓我多講講磚塊積木啟蒙階段該怎麼引導，今天我再寫一篇攻略，給你們參考！
Part.1 觀察力訓練
觀察力是學齡前孩子需要訓練的一項核心能力，像我們這邊的天才學校，她們的入學考題很多就是考察孩子觀察力的高低，比如兩幅圖有什麼不同、一個物品藏在圖中哪裡、圖像有什麼規律等等，因此從小訓練好孩子的觀察力對他們將來學習、考試都是有莫大幫助的！
樂高是一種訓練觀察力非常好的道具，我在女兒2歲時就曾經用樂高集中訓練女兒一段時間。
我給女兒搭了這麼一棟大房子，把幾種玩偶都藏在裡面不同的角落，有的是正面，有的是側面，有的是樓上，有的是樓下。
比如把小女孩藏在兩面牆的夾縫中。
這個小男孩躲在二樓窗戶後面。
而這裡一樓藏了一隻小公雞，還有二樓有一個小男孩隱約露出頭髮，你們能找到嗎？
房子搭好後，我就開始讓女兒找：
“小雞在那裡呀？”
“小姐姐躲哪啦？”
“小哥哥又在哪裡呢？”
小丫頭跟著我的問題就要對著這棟房子四處打量。
這裡最有挑戰的是，我這個房子是三維建築，這意味著女兒要通過5個角度去觀察，分別是從上往下，以及前後左右，這樣就能給女兒建立了一種空間感，在三維中學會觀察物體，也培養她的空間思維！
小丫頭被我這個“找一找”的小遊戲挑起了興致，等找完我給她佈置的任務後，她竟然開始自己搭起房子，然後把小動物、小豬佩奇啥的往裡面藏，一邊藏還一邊要我去找。
“哇，好難啊！小豬佩奇藏哪啦？”，我故作懵圈的樣子，而女兒就在旁邊咯咯地笑！
Part.2 視動整合能力訓練
另外一個遊戲和視動整合相關。視動整合能力也是學齡前孩子的一項必備技能，這個技能如果小時候訓練不好，等孩子稍微大點，從事體育運動的時候就會吃苦頭的。比如打網球，明明看見球飛過來，可是每次往前揮拍總是打空，這就是視動整合能力不足的緣故。
用樂高也可以訓練孩子的視動整合能力，而且還很有意思。
我教女兒搭了下面這個大迷宮。這個迷宮需要周圍圍一堵牆，中間空出球運行的路線，而且有一個入口和一個出口。
接著女兒把球從一個入口放進去，她需要讓球在裡面滾啊滾啊，最後從出口滾出來。
這個遊戲非常考驗孩子的視動整合能力，因為她們得看著球的運行方向，控制手部的動作。如果希望球往左轉，那麼左邊手得低一點，右邊手得高一點。如果希望球往下跑，那麼板子下半部得往下傾一些，反之往上跑的話，板子上半部要往下傾。
這個遊戲看起來很簡單，但是真正玩起來卻殊為不易。
就拿球往上或者往下跑來說，小丫頭經常角度控制不好，用力過猛。
一會兒是往下掉出來了。
一會兒又是往上飛出去了。
雖然對娃要求有點高，但是女兒卻玩得樂此不疲，玩著玩著還會對自己的迷宮進行再加工。
這就是小丫頭升級的迷宮，自己偷偷加了軌道、風車，這回球還能從滑滑梯滑出去……
Part.3 憨爸的話
這些活動看起來很簡單，對孩子卻有異乎尋常的吸引力。我在帶憨妹玩的時候，一轉頭，竟然發現憨憨不曉得什麼時候冒了出來，正專心致志地搭迷宮、搭房子玩得起勁呢。
我，“你怎麼玩妹妹的玩具了？快寫作業去！”
憨憨，“我在幫妹妹搭積木呢！”
我一時無語，兒子找到一個很好的偷玩妹妹樂高的藉口。
不過這也說明，我這兩個遊戲的年齡適用範圍是很廣的，從小到大，都能自得其樂。不僅能鍛鍊孩子的觀察力，還能訓練她們的視動整合能力，你們也可以給孩子一試！^_^
對了，我之前寫過好多篇關於樂高學習的文章，我都整理成了一個專輯，你們在公號對話框回覆“樂高”能看到這個合輯！
憨爸在美國
硅谷工程師爸爸，分享美式教育理念和資源，專注於英語、數學、科學啟蒙，一定讓你腦洞大開喲！
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