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（節選李玫瑾育兒講座）

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在早年呢現在我們來看看，他是怎麼教育的。這個教育呢，這個我在右面呢，有一個心理發展的內容，

這部分內容呢，就跟發展心理學略有點出入了，這部分是我給總結出來的，

因為我們發展心理學更多的是幾個月翻身、幾個月爬，抓和握、什麼時候說話，一個字兒，

什麼時候一句話，他講這個發展，但是我站在這裡呢，羅列了情感依戀、言語聽說、社會性，

認知方式、觀念性格，大家可以看到，我把這些內容都畫在了12歲之內，依戀期，

其實這幾個問題呢，應該是在6歲之前，因為6~12歲是個潛伏期，他這個階段是既不太顯也不太那個容易，

但是呢，這個他應該剛剛走向社會，在學校老師和家庭雙向的這個過程，他還不太顯問題，

真正顯問題是在青春期了，所以我首先要講一講，依戀期內的他的心裡發展的內容，這個內容呢，

我在這羅列了6點，我個人認為，實際上是2+1，就是一個呢是情感，一個是性格，加上那一個呢是觀念，

等於是個三角，那麼情感和言語、社會性認知，這實際上是連續的一個問題。

那麼先說說什麼叫情感、依戀。情感這種現象，我們知道人都是有情感的，

感，這個字就是和人相關的，如果跟人沒關係的，我們叫情緒啊，情感呢它有很多種，

比如說我們的親情啊，母愛，然後呢，我們稍微大一點的友情，

然後到我們青少年、青年時期的這種戀情、愛情啊，

到我們常年的這個鄉情，那麼這些呢，都屬於情感的範圍，

但是在情感當中有很多類型，其中有一種情感是“戀”字的，戀是什麼概念呢？

凡是跟戀字有關的，都是指1對1的情感，就是我們可以有愛情、還有戀情，愛情和戀情是兩碼事，

比如有些人吧，一談對象說這也不錯，那也挺好呀，這倆我都喜歡，我不知道要哪一個，

這基本不叫戀，這叫愛，或者叫喜歡，戀是什麼呢？戀，是我從一開始見到他，一直到後來我就認準他一個，

我甚至追他追的不行的話我自殺，大家都在追著劉德華，追到香江投江的哈，那真的是典型的戀了，

但是那戀的很苦，所以反正戀都是很苦的事兒啊，這個我們很著名的這個球星姚明，就是戀。

他從這個十幾歲就喜歡上，這個就好像叫葉莉吧，後來一直到了他，這個到美國去打球，

別人說我給你介紹一美國姑娘，人家不要哈，後來說給你介紹這個，不要，你要誰？就要她。

所以到最後果然就和葉莉結婚了，所以這個你可看出他是真正的戀，那麼這個戀字呢和依戀是什麼概念？

依戀和戀愛是兩個概念，戀愛是指青年了，那麼依戀呢，就是嬰幼兒，依靠、眷戀。

這個依靠、眷戀呢在心理當中呢，我看過一篇文章，他就研究這種現象，

什麼時候心理學家開始關注的，發現他是在二次大戰，二次大戰呢，有很多的孤兒，

就跟我們汶川地震一樣，這些孩子後來都被送到養育院長大，結果這個群體到成年之後心理問題特別多。

於是心理學家在研究他們的心理問題的時候，

發現了他們之所以在常年出現那麼多的焦慮、

敏感、自尊，抑鬱這些現象，源於他們的情感成長過程當中有缺陷，

也就是說他們缺少1對1的撫養關係，他從小就沒有這樣穩定的撫養關係，

而這個穩定的撫養關係呢，是很容易形成孩子的好的情感，

不穩定就很容易形成孩子的焦慮，

於是，他們開始關注依戀對心理問題的影響，那麼我們一聽到這個詞大家都知道了，

依戀一定是指出生的初期，這個初期依戀這個現象，是心理發展的起點，為什麼這樣？

我個人認為這是老天造人的一個智慧，我們會發現啊，人是自然界當中最聰明的、最高級的動物，

可是你要打擊人的自尊的話，就用這點來告訴你，最聰明、最高級的動物，

在生命的初期和各種動物相比是最笨的，我們知道低等動物在生命的初期他有自立性，

比如說小雞孵出殼他就能站立，能站立他就能行走，能行走就能吃米，他自己就能生存，

蛇，什麼的都是這樣的，那麼比它高級一點的，比人低一點的哺乳動物，4條腿的，

貓和狗，我們發現貓和狗有情感，也挺聰明的，他們呢就不能像雞那樣自立了，

但是它們比人強的多，為什麼？因為他，只要母貓母狗躺在旁邊，他就能靠著嗅覺，

然後搖晃著自己的身體，去尋找奶頭，當他吃了這奶頭沒奶了，他能知道換一個奶頭，

他有這個本事，人呢？人生出來什麼本事？人的本身就一個，啊啊啊一叫，對吧？

然後頭不能抬，腦袋不能歪，就是把手和奶嘴，輕輕觸到他臉上的時候，他會把嘴挪過來啊，

但是你把手放這兒去試試，過不去了，所以人出生的時候這本事就這麼點兒，

就是臉這麼大一範圍，而且還得貼上他，你比如做媽媽都知道，喂孩子的時候，

你得拿腦袋頂住，拿手去把它往回頂，你不頂的話，你別看他哭，他只能往後，他不會往前，

所以你要不頂住他，他都吃不到你的奶，要不就把奶嘴直接弄到他臉上去，他才會這樣找過來。

所以人的這種笨的這種程度，決定了什麼呢？他自己活不了，他要想活下來，

就是生命的任何一點點需要，叫吃、喝、拉、撒、睡、翻身、溫暖、打嗝，打嗝都需要別人，

你有的孩子吃完放下他哭，為什麼哭啊？他肚子脹的難受，他躺在那兒上不來，必須得拍，

而且我們知道小孩漾奶的話，如果你把他正著放，會把他嗆死的，

所以你看醫院放小孩都怎麼放？全斜著放對吧。這幹嘛，他吐奶以後能流下去啊。

所以人的這種無能、無助就決定了什麼呢，他每一個生命的需要都需要乞求，祈求誰呢？

乞求外界幫忙，這個幫忙的人第1次來，第2次來，第3次來。。。

每一次來的時候都，給他帶來的是解除痛苦的感受，然後帶來溫暖、帶來舒適，

比如他抱起來的時候，他身上的血液就流開了，他老躺著多難受啊，對吧？

然後一拍嗝出來了，肚子不那麼脹了哈，然後這個底下的尿布給換掉也很舒服了，

所以這個撫養人來意味著什麼呢？意味著他愉快的感受，所以這個感受和誰有關呢？

和這撫養人有關，他怎麼記住他呢？我告訴大家，小孩最開始記住都不是睜開眼睛記住的，

他是在你的懷裡，只要你哺乳他，你或者你餵養他，你都是鼻子朝下，正好你出來的氣息打在他的臉上，

因此，孩子最開始記住這個人是靠氣味的啊，大家記住，如果您家有個小孩一歲以內的，

她媽媽不在，她要哭鬧起來，我告訴你一辦法：

把他媽睡衣拿過來，包上它擱他臉邊上，

或者拿他媽的枕巾拿過來給他臉邊上，

他聞到那個味兒，她馬上就能安靜下來，這是他熟悉的味道，

然後第2個是你說話的聲音，你只要餵養他，你的聲音他就記住了，

然後媽媽一出現，你看那孩子那眼神兒，馬上就奔那聲音去了，

然後第3個才是你換尿布跟她面對面，他逐漸睜眼多了以後記住你的相貌，

那麼就這種撫養多長時間呢？用不了180天，他就可以記住這個撫養人，

也就是說我們都不記住一歲以下的事情，但是我告訴大家，

孩子在半歲前他就開始認人了，認人什麼概念呢，只要他要的這個人來他馬上就安靜下來，

如果要的這個人不出現，換一個人抱他，他會出現什麼現象，你把奶頭往他嘴裡去吧，

他跟你外公拱，甩著腦袋就是不吃，你明明知道他餓了，他就是不吃，然後他困了你抖吧，

哎呀你抖上一鐘頭，他能給你玩命的叫，扯著鼻子跟那叫，為什麼呢？

他一聞這味兒，不對~再一看這聲音不對，哈~我不要你呀，啊你是讓我不信任的人，對吧~

所以，依戀是什麼呢？

是你在日復一日辛苦撫養過程中，讓他記住你的氣味、

記住你的聲音，記住你的相貌，

從而對你放心、眷戀的現象，而這個現象是幹嘛用的呢？

這就是我們日後教育的心理資本。

所以我講心理撫養是什麼，是需要孩子生下來，通過日復一日親自照顧，

讓他記住你的氣息，記住你的聲音，記住你的相貌，可是我們很多母親不覺得。

我們很多母親吧，懷完以後吧，找月嫂，現在都有錢了啊，自己睡個好覺吧，

找月嫂來看哎，月嫂陪著睡覺，月嫂餵奶，然後月嫂把尿，所有事都月嫂幹了，

結果孩子第1次叫媽叫月嫂媽，對吧？而且月嫂一旦走了，這個孩子會有一段時間失落的，

他雖然嘴上不說，這就是依戀情感的一個斷裂的問題，那麼我講這個話呢，

也就是讓我們知道，女性要有一個思想準備，如果你打算做母親，

我的建議是，一定要自己帶孩子，尤其是一歲之內，因為什麼？

因為如果這孩子生下來你給他送走，你等他三歲、6歲之後，尤其是12歲之後再接回來，

那基本這孩子就不是你的了，你看我們有很多被拐賣的孩子，當找回來的時候，

媽媽哭的像淚人一樣兒，而這孩子什麼表情？

陌生地往後退，他寧可回到那撫養人的懷中，他不往前走一步，因為什麼？

別看你是懷的我，但是我對你沒有記憶，沒有氣味，沒有聲音，沒有任何其他的記憶，

那麼這個背景讓我們知道，親自撫養他這事，我們叫什麼呢：

懷孩子10個月，不如養他10個月，所以這是我講的第1個我們心理撫養的理念，

這個撫養讓他記住你的用處在哪，是你回過頭來教育他的心理資本。