李玫瑾教授:敏感、自尊,抑郁现象,源于情感成长中的缺陷

李玫瑾教授:敏感、自尊,抑郁现象,源于情感成长中的缺陷

李玫瑾教授



(节选李玫瑾育儿讲座)


在早年呢现在我们来看看,他是怎么教育的。这个教育呢,这个我在右面呢,有一个心理发展的内容,

这部分内容呢,就跟发展心理学略有点出入了,这部分是我给总结出来的,

因为我们发展心理学更多的是几个月翻身、几个月爬,抓和握、什么时候说话,一个字儿,

什么时候一句话,他讲这个发展,但是我站在这里呢,罗列了情感依恋、言语听说、社会性,

认知方式、观念性格,大家可以看到,我把这些内容都画在了12岁之内,依恋期,

其实这几个问题呢,应该是在6岁之前,因为6~12岁是个潜伏期,他这个阶段是既不太显也不太那个容易,

但是呢,这个他应该刚刚走向社会,在学校老师和家庭双向的这个过程,他还不太显问题,

真正显问题是在青春期了,所以我首先要讲一讲,依恋期内的他的心里发展的内容,这个内容呢,

我在这罗列了6点,我个人认为,实际上是2+1,就是一个呢是情感,一个是性格,加上那一个呢是观念,

等于是个三角,那么情感和言语、社会性认知,这实际上是连续的一个问题。

那么先说说什么叫情感、依恋。情感这种现象,我们知道人都是有情感的,

感,这个字就是和人相关的,如果跟人没关系的,我们叫情绪啊,情感呢它有很多种,

比如说我们的亲情啊,母爱,然后呢,我们稍微大一点的友情,

然后到我们青少年、青年时期的这种恋情、爱情啊,

到我们常年的这个乡情,那么这些呢,都属于情感的范围,

但是在情感当中有很多类型,其中有一种情感是“恋”字的,恋是什么概念呢?

凡是跟恋字有关的,都是指1对1的情感,就是我们可以有爱情、还有恋情,爱情和恋情是两码事,

比如有些人吧,一谈对象说这也不错,那也挺好呀,这俩我都喜欢,我不知道要哪一个,

这基本不叫恋,这叫爱,或者叫喜欢,恋是什么呢?恋,是我从一开始见到他,一直到后来我就认准他一个,

我甚至追他追的不行的话我自杀,大家都在追着刘德华,追到香江投江的哈,那真的是典型的恋了,

但是那恋的很苦,所以反正恋都是很苦的事儿啊,这个我们很著名的这个球星姚明,就是恋。

他从这个十几岁就喜欢上,这个就好像叫叶莉吧,后来一直到了他,这个到美国去打球,

别人说我给你介绍一美国姑娘,人家不要哈,后来说给你介绍这个,不要,你要谁?就要她。

所以到最后果然就和叶莉结婚了,所以这个你可看出他是真正的恋,那么这个恋字呢和依恋是什么概念?

依恋和恋爱是两个概念,恋爱是指青年了,那么依恋呢,就是婴幼儿,依靠、眷恋。

这个依靠、眷恋呢在心理当中呢,我看过一篇文章,他就研究这种现象,

什么时候心理学家开始关注的,发现他是在二次大战,二次大战呢,有很多的孤儿,

就跟我们汶川地震一样,这些孩子后来都被送到养育院长大,结果这个群体到成年之后心理问题特别多。

于是心理学家在研究他们的心理问题的时候,

发现了他们之所以在常年出现那么多的焦虑、

敏感、自尊,抑郁这些现象,源于他们的情感成长过程当中有缺陷,

也就是说他们缺少1对1的抚养关系,他从小就没有这样稳定的抚养关系,

而这个稳定的抚养关系呢,是很容易形成孩子的好的情感,

不稳定就很容易形成孩子的焦虑,

于是,他们开始关注依恋对心理问题的影响,那么我们一听到这个词大家都知道了,

依恋一定是指出生的初期,这个初期依恋这个现象,是心理发展的起点,为什么这样?

我个人认为这是老天造人的一个智慧,我们会发现啊,人是自然界当中最聪明的、最高级的动物,

可是你要打击人的自尊的话,就用这点来告诉你,最聪明、最高级的动物,

在生命的初期和各种动物相比是最笨的,我们知道低等动物在生命的初期他有自立性,

比如说小鸡孵出壳他就能站立,能站立他就能行走,能行走就能吃米,他自己就能生存,

蛇,什么的都是这样的,那么比它高级一点的,比人低一点的哺乳动物,4条腿的,

猫和狗,我们发现猫和狗有情感,也挺聪明的,他们呢就不能像鸡那样自立了,

但是它们比人强的多,为什么?因为他,只要母猫母狗躺在旁边,他就能靠着嗅觉,

然后摇晃着自己的身体,去寻找奶头,当他吃了这奶头没奶了,他能知道换一个奶头,

他有这个本事,人呢?人生出来什么本事?人的本身就一个,啊啊啊一叫,对吧?

然后头不能抬,脑袋不能歪,就是把手和奶嘴,轻轻触到他脸上的时候,他会把嘴挪过来啊,

但是你把手放这儿去试试,过不去了,所以人出生的时候这本事就这么点儿,

就是脸这么大一范围,而且还得贴上他,你比如做妈妈都知道,喂孩子的时候,

你得拿脑袋顶住,拿手去把它往回顶,你不顶的话,你别看他哭,他只能往后,他不会往前,

所以你要不顶住他,他都吃不到你的奶,要不就把奶嘴直接弄到他脸上去,他才会这样找过来。

所以人的这种笨的这种程度,决定了什么呢?他自己活不了,他要想活下来,

就是生命的任何一点点需要,叫吃、喝、拉、撒、睡、翻身、温暖、打嗝,打嗝都需要别人,

你有的孩子吃完放下他哭,为什么哭啊?他肚子胀的难受,他躺在那儿上不来,必须得拍,

而且我们知道小孩漾奶的话,如果你把他正着放,会把他呛死的,

所以你看医院放小孩都怎么放?全斜着放对吧。这干嘛,他吐奶以后能流下去啊。

所以人的这种无能、无助就决定了什么呢,他每一个生命的需要都需要乞求,祈求谁呢?

乞求外界帮忙,这个帮忙的人第1次来,第2次来,第3次来。。。

每一次来的时候都,给他带来的是解除痛苦的感受,然后带来温暖、带来舒适,

比如他抱起来的时候,他身上的血液就流开了,他老躺着多难受啊,对吧?

然后一拍嗝出来了,肚子不那么胀了哈,然后这个底下的尿布给换掉也很舒服了,

所以这个抚养人来意味着什么呢?意味着他愉快的感受,所以这个感受和谁有关呢?

和这抚养人有关,他怎么记住他呢?我告诉大家,小孩最开始记住都不是睁开眼睛记住的,

他是在你的怀里,只要你哺乳他,你或者你喂养他,你都是鼻子朝下,正好你出来的气息打在他的脸上,

因此,孩子最开始记住这个人是靠气味的啊,大家记住,如果您家有个小孩一岁以内的,

她妈妈不在,她要哭闹起来,我告诉你一办法:

把他妈睡衣拿过来,包上它搁他脸边上,

或者拿他妈的枕巾拿过来给他脸边上,

他闻到那个味儿,她马上就能安静下来,这是他熟悉的味道

然后第2个是你说话的声音,你只要喂养他,你的声音他就记住了,

然后妈妈一出现,你看那孩子那眼神儿,马上就奔那声音去了,

然后第3个才是你换尿布跟她面对面,他逐渐睁眼多了以后记住你的相貌,

那么就这种抚养多长时间呢?用不了180天,他就可以记住这个抚养人,

也就是说我们都不记住一岁以下的事情,但是我告诉大家,

孩子在半岁前他就开始认人了,认人什么概念呢,只要他要的这个人来他马上就安静下来,

如果要的这个人不出现,换一个人抱他,他会出现什么现象,你把奶头往他嘴里去吧,

他跟你外公拱,甩着脑袋就是不吃,你明明知道他饿了,他就是不吃,然后他困了你抖吧,

哎呀你抖上一钟头,他能给你玩命的叫,扯着鼻子跟那叫,为什么呢?

他一闻这味儿,不对~再一看这声音不对,哈~我不要你呀,啊你是让我不信任的人,对吧~

所以,依恋是什么呢?

是你在日复一日辛苦抚养过程中,让他记住你的气味、

记住你的声音,记住你的相貌,

从而对你放心、眷恋的现象,而这个现象是干嘛用的呢?

这就是我们日后教育的心理资本。

所以我讲心理抚养是什么,是需要孩子生下来,通过日复一日亲自照顾,

让他记住你的气息,记住你的声音,记住你的相貌,可是我们很多母亲不觉得。

我们很多母亲吧,怀完以后吧,找月嫂,现在都有钱了啊,自己睡个好觉吧,

找月嫂来看哎,月嫂陪着睡觉,月嫂喂奶,然后月嫂把尿,所有事都月嫂干了,

结果孩子第1次叫妈叫月嫂妈,对吧?而且月嫂一旦走了,这个孩子会有一段时间失落的,

他虽然嘴上不说,这就是依恋情感的一个断裂的问题,那么我讲这个话呢,

也就是让我们知道,女性要有一个思想准备,如果你打算做母亲,

我的建议是,一定要自己带孩子,尤其是一岁之内,因为什么?

因为如果这孩子生下来你给他送走,你等他三岁、6岁之后,尤其是12岁之后再接回来,

那基本这孩子就不是你的了,你看我们有很多被拐卖的孩子,当找回来的时候,

妈妈哭的像泪人一样儿,而这孩子什么表情?

陌生地往后退,他宁可回到那抚养人的怀中,他不往前走一步,因为什么?

别看你是怀的我,但是我对你没有记忆,没有气味,没有声音,没有任何其他的记忆,

那么这个背景让我们知道,亲自抚养他这事,我们叫什么呢:

怀孩子10个月,不如养他10个月,所以这是我讲的第1个我们心理抚养的理念,

这个抚养让他记住你的用处在哪,是你回过头来教育他的心理资本。



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