猩猩是最接近人類的動物，如果把人類的寶寶和黑猩猩的幼崽放到一起，對他們同樣的照料，喂同樣的食物，用同樣的玩具衣服，結果會發生什麼呢？
人類首次發現有黑猩猩這一物種的存在，還要追溯到十六世紀初。當時歐洲的探險家登上非洲大陸時，發現了這片大陸上竟然還有如此類似人類的動物存在。黑猩猩的發現引起了科學家們極大的興趣，人類對黑猩猩的研究自發現這個物種伊始就保持有極大的熱情。
一九二六年的倫敦，倫敦動物園的工作人員給園內的黑猩猩穿上人的衣服，給他們準備了茶杯，刀叉，甜點，舉辦了一場史無前例的“黑猩猩茶話會”。當年被這噱頭吸引的英國民眾，大批大批的湧入動物園觀看黑猩猩是怎麼端著茶杯喝茶的，竟在英國引起了不小的轟動。
隨著19世紀末期，人類對黑猩猩的研究熱興起，另一個現象也引起了科學家的注意，那就是狼孩的出現。科學家們發現，狼孩多是被人遺棄的嬰兒，再被狼救起之後和狼的幼崽養到了一起，直到成年之時，狼孩們的行為完全像狼一樣，四隻腳走路，有人靠近會低聲嘶吼，甚至還會在夜晚狼嚎。
科學家們發現狼孩出生時智力是正常的，只是後來出於後天環境的改變，使他們學會了狼的習性，從而錯過了人類智力發育的最佳階段，以至於即使接受後天的教育，他們也無法像正常人類一樣生活了。
人類寶寶和狼崽生活在一起，會變得和狼一樣，丟失人性，智力低下。那麼換做猩猩會是怎樣呢？
科學家們對這類試驗做過好多次，在失敗案例中，實驗動物和參與人員都受到不同程度的心理創傷。
挑三個有名的：
1. 古婭試驗
美國印第安納大學的心理學家凱洛格（Winthrop Niles Kellogg）於1931年6月26日，將一隻七個半月大的雌性黑猩猩幼崽古婭（Gua）帶到家中，由凱洛格的妻子按照人類撫養幼兒的方式，和凱洛格一歲的親兒子唐納德一起進行養育。
當年對古婭的報道
凱洛格想通過這個實驗來反向考察一下，人類在成長過程中環境因素能起多大作用，並嘗試教古婭說話。
參與撫養試驗的幼年黑猩猩，以及他的人類“養母”，看似歲月靜好
實驗最初進行得還行，夫妻倆通過實驗拿到了很多有意義的數據，並出了一本書：《猿猴與兒童》。
《猿猴與兒童》著作封面
而後，事態逐步開始向奇怪的方向 發展，古婭沒學會說話也就算了，她竟然還反而開始影響人類小孩唐納德。由於黑猩猩達到成熟期比人類提前，所以古婭早於唐納德學會了用勺子吃飯，用杯子喝水，甚至學會了開門。而人類嬰兒唐納德完全不會用勺子，他用手抓食物吃，甚至於無法自主喝水。而對待其他小動物的態度上，古婭對其他動物更為粗魯，她看到家裡的貓會直接拖著尾巴拽起來玩耍，而唐納德則會像人類一樣低身輕拂。在遊戲上，這對小孩像兩個人類一樣做著同齡孩子們玩的各種遊戲。由於相互模仿的原因，倆夫妻的兒子唐納德的行為越來越像一隻猩猩，甚至開始用猩猩特有的喘息聲來祈求餅乾……
自己的兒子會不會最終變成一個“人形猩猩”？細思極恐的凱洛格趕緊終止了進行9個月的實驗，把古婭送回了靈長類動物研究中心。
可是，由於古婭之前的認知大量依賴於人類家庭環境構建，已經不會和黑猩猩交流，所以她被研究中心的其它猩猩所孤立。
終日在研究中心裡盼望回家的古婭，情緒非常低落，年僅三歲就因為肺炎死去（正常飼養的黑猩猩能活到60歲。）
唐納德長大後，想不起這段往事和那個曾經相伴九個月的“姐妹”，看似順利長大，後來還成了一名醫生。
但是，凱洛格和妻子因病相繼去世後，已經42歲的唐納德因重度抑鬱症自殺身亡。
古婭和唐納德的合影
2. 尼姆計劃
七十年代，紐約哥倫比亞大學心理學教授赫布（Herb Terrace）為了研究語言是否為人類所特有，從美國俄克拉荷馬州靈長類動物研究中心挑選出一隻剛出生幾天的雄性黑猩猩，交給他曾經的學生史蒂芬妮（Stephanie LarFarge）一家，以人類小孩的方式撫養。
他給這個黑猩猩取名尼姆（NIM）。
尼姆被領養時的照片
當時科學界已有共識，黑猩猩不具備人類發音的生理結構。於是，赫佈教授讓史蒂芬妮按照科學方法教尼姆手語並詳細記錄數據。
然而，史蒂芬妮是個嬉皮士。她確實拿尼姆當自己的孩子看待，但她並沒認真進行手語教學，也不進行實驗記錄，不過是享受猩猩幼兒給她帶來的家庭快樂。不僅如此，由於溺愛，她還讓尼姆染上了抽大麻的愛好。
赫佈教授無法忍受史蒂芬妮漫不經心的教育方式，於是讓他的另一個學生勞拉（Laura Ann Petitto）逐步接手了對尼姆的照顧和教育。
此後，尼姆算是得到了比較好的教育和健康、科學的照顧，並學會了用穩定的形容詞和名詞結構來進行手語句子表達。
然而，勞拉因為工作中人際關係出現問題而最終離開。
尼姆呢，依然是赫佈教授研究課題中的被試動物。所以勞拉離職後，對他的照顧也就移交給了其他人。此後，先後有37人擔任過尼姆的代父母。
赫佈教授收集了足夠的實驗數據之後認為，尼姆雖然學會了128個單詞的手語，但卻對並不明白如何表達，只是在單純模仿他的老師。
例如，“狗咬人”這句話。尼姆能夠準確做出“狗”、“咬”和“人”三個單詞的手語，但卻理解不了這句話的完整意思。
由此他推翻了自己原先的設想，認為人類語言只能是人類所特有。
課題結束了，但尼姆的故事並沒結束。
他被送回到俄克拉荷馬州靈長類動物研究院，重新做回一隻黑猩猩。
後來，靈長類動物研究院將尼姆在內的一批黑猩猩，賣給了紐約大學一家靈長類藥物試驗室。在這裡，尼姆被關進鐵籠，驚恐地等待成為乙肝疫苗被試動物。
赫佈教授知道這件事後很震驚，利用威望發動媒體將尼姆救了出來。後來，一名百萬富翁將尼姆收容在自己的動物避難所，給了他一間大鐵籠居住。
然而，早已習慣了人類居所的尼姆，非常不適應後來的這一系列鐵籠生活。
尼姆的第一任母親史蒂芬妮，始終從心底把尼姆視為自己的孩子，因此和尼姆的分離讓她難以釋懷。
她去探望過尼姆。
當時已經九歲的尼姆憤怒地將這個“母親”如同洋娃娃一樣騰空拋起！
所幸，本性善良的尼姆並沒有傷害到史蒂芬妮的身體。不過這種被黑猩猩騰空拋起的感受，確實把史蒂芬妮嚇壞了。
這也許就是尼姆想要的：對自己這個人類媽媽表達他曾經歷的恐懼和痛苦。
管理人員再也不敢讓尼姆直接接觸任何人類，鐵籠成了他最後孤獨的歸宿。
尼姆最終於26歲死於心肌梗塞，而普通飼養大猩猩能活到60歲。
尼姆的故事被拍成紀錄片《尼姆計劃》，在第26屆聖丹尼斯電影節上放映
3. 夏特克計劃
這個案例裡的主角，是唯一一隻上過人類大學的猩猩：雄性紅毛猩猩夏特克（Chantek）。
夏特克出生於1977年，並由美國田納西大學人類學家琳恩（Lyn Mails）從靈長類動物研究院領養，以人類幼兒的方式進行撫養。當時琳恩的課題，是考察人類行為究竟是先天遺傳還是後天習得。
琳恩和幼年的夏特克
琳恩非常專業，夏特克也的確聰明。這隻紅毛猩猩不但學會了教給他的單詞手語，甚至還能利用學會的手語自己組合起來表達未知事物。
例如，他還沒學過“番茄醬”這個詞的時候，就會用手語詞“番茄”和“牙膏”加起來代替。
這說明夏特克能夠像人一樣進行聯想思維！
不僅如此，夏特克還跟著琳恩經常在田納西大學出入，與學生們進行頻繁互動，深得大家的喜愛。
琳恩的研究獲得了成功：從對夏特克的研究她得以證明，人類行為的形成很大程度上依賴於後天的環境所影響。而夏特克，也成了田納西大學的明星動物。
在輿論的引導下，也可能還有噱頭成分，田納西大學承認了夏特克的大學生身份。通過一系列專為他設立的考試項目後，夏特克還大學畢業了！
夏特克大學畢業照
此後，琳恩又繼續培養這隻紅毛猩猩在人類社會中的生存能力：通過勞動獲得報酬。
給夏特克發報酬專用的代幣：金屬墊片
試驗非常成功，夏特克不但懂得了勞動換報酬、報酬換冰淇淋和玩具的遊戲規則。更神奇的是，夏特克還懂得存錢！他用攢起來的錢向琳恩換取了一輛心儀已久的自行車！
這說明，夏特克具有預見能力。而這個能力以前普遍被認為是人類所特有。
不過，夏特克命運的轉折點很快出現了。
9歲的夏特克有天在學校門口的垃圾桶旁邊玩耍時，被一個女學生推了一把。夏特克很生氣，於是做了一個嚇人的動作表達憤怒。
結果，他被校方以襲擊學生為由抓捕，並被送回了靈長類動物研究院狹小的牢籠中。
從此，這隻已經完全習慣了人類生活的紅毛猩猩被關了11年。
一開始，每當琳恩獲得批准去看望他，夏特克都會用手語告訴琳恩：他想回家。然而琳恩很難通過夏特克知道的有限手語把事情解釋清楚，只能看著夏特克一次次從希望變得失望，再到絕望……
再後來，亞特蘭大動物園收養了已經19歲的夏特克。
但夏特克此時已經患上了重度抑鬱症，手語知識大部分已經荒廢。由於抑鬱症導致暴飲暴食、缺乏運動，他還患上了心臟病。
亞特蘭大動物園對這隻明星紅毛猩猩非常重視，一直給他注射大量藥物進行治療，得以讓夏特克延續自己的生命。
臨終前最後一次見面時，精神萎靡的夏特克顫巍巍地遞給琳恩一個不知從哪裡得來的金屬墊圈，並做了一個喝的動作：他想拿這個鏽跡斑斑的金屬片，再跟“媽媽”換一次冰淇淋吃。
2017年8月7日，夏特克離世，終年39歲。
作為世界上首隻能夠用手語與人類交流的紅毛猩猩，Chantek的訃告被諸如BBC這樣的大媒體爭相報道過
得益於實驗動物福利觀念崛起，我們現在不會再讓動物參與這種深度侵入人類文明的試驗，希望以後也不會再有。
感謝醫學檢測學、腦科學和語言科學的進步，我們通過更人道的技術手段已經有了更深入的認知：人類語言，是隨人類演化而逐步產生的。它不僅用來交流，更主要的作用是作為人類在大腦中構建環境認知的一種工具。其他動物由於演化方向、腦結構異於人類，是無法通過學習來“繼承”人類語言或文明的。
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