文言文:國學之於少年


古言恆久,上溯數千載,華夏字形多體,異十數,閱束一域,傳拓為難,時宇內多國,戰多,攻它國以闊疆域,民歸然字不識,語不通,令難行,雖曰己域卻同虛設,逢戰又異於別國,幾度輪迴,於字,民者不知何所學也。然幸,於始皇一統宇內,六國歸順,文字去多劃一,於民是福。

後千百年,王朝甚多,多者三百載一更,少則曇花一現,然國之字不變,僅幾度形體變更,利於傳拓。字一統,則騷客著文俞多,或曰詩文,或曰集合,或曰統前譯本,大成者傳送於悠悠之口,流芳於後世萬代。為國學之韻,華夏之魂。

千年傳承有文可查,廣闊疆域有字可載,或曰廟堂大事,或曰戰爭記實,或曰精誠大醫之法,或曰愛情男女,無一不可不為後世之參考,之嚮往,之權衡。亦為華夏被人尊從之基石,是古人之功,國人之幸。

千年後世之時下,人多卻懷寶不用而為它,國寶束之高閣,惹盡日月塵埃,藏於旮旯,遺忘春秋往事。更有惡者,己不惜之卻又攻伐求寶之人,曰不倫,曰騷酸,曰無用。己之不前卻嘲行走之人,惡之極。

國人之根為國學,學它物需己學先習之,以它物拓國之文化,它物為輔己學為根,切莫倒置爾。或笑曰,國學不可食,亦不可益己,裹腹一,遮體二,其它皆無用,棄之不惜,唾之然也。

遮體裹腹為初,常人先求之,然之後,人生春秋渺渺百載,於傳承,於民族,於當世,於後代,為己可為之事,功己可為之力,留痕以佐己曾活爾。

根系華夏,本不可忘,文載五千,斷不可斷,雖脫文近百於年,然底蘊猶存,文獻猶在,習之,拓之,傳之,時下少年,勿忘也哉!

文言文:國學之於少年



分享到:


相關文章: