當前，正值中國改革開放40年，這40年來中國社會發展取得舉世矚目的成就。
中國教育也歷經多次改革，不斷破舊立新，發生了天翻地覆的變化：1977年，恢復高考
1978年，恢復高考後第一次高考
1983年，英語正式列入高考科目，距今已有30多年
……
我們一起見證了40年中國教育事業的鉅變與發展。在未來，國家將帶領我們齊心朝著教育大國的方向奔去。而在對下一代的培養教育問題上，有這麼一群人從中扮演著極其重要的角色，就是——家長。
教育改革，首先應該從家長教育開始
人民日報提出：中國教育改革，應該從家長教育開始。的確，家長是孩子的第一任老師，是孩子成長過程中的引路人。但從目前中國現狀來看，家長在這一方面做得遠遠不夠。目前的情況是，孩子一旦在學校出現問題，家長就指責老師沒有教育好學生、學校沒有監管到位。
“我交了錢，學校就該負責把孩子教好。”
一昧地指責學校、老師，而從不反思自身做得如何。有這種心態的家長大概忘了自己作為一個家長肩負的責任。
孩子朝夕相處的人是家長，傾吐內心煩惱的對象是家長，遇到困難挫折第一時間尋求幫助的人還是家長，家長對孩子的言傳身教，家庭教育的潛移默化對孩子身心發展影響深遠。 讓人遺憾的是，當前中國家庭教育現狀是家長們普遍忙於工作，無暇顧及孩子教育，孩子成績不好，不從深層原因剖析孩子學不好的原因，而是花錢請補習老師、上培訓班。
中國家長很捨得在孩子的教育上花錢，不惜砸鍋賣鐵也要把孩子送去好的私立學校，部分條件好的家庭甚至在孩子年齡尚小的時候，就斥巨資送他們出國留學。對於心理還未發展成熟的孩子來說，沒有親人陪伴，獨自在異國學習生活，容易引發孤獨症，不利於其身心健康發展。
家長希望孩子能夠學有所成的心態可以理解，但是僅靠“花錢”買來的教育，是絕對不行的。家長應當身體力行，成為家庭中孩子的表率，讓孩子在潛移默化的優質家庭教育中成長。
當前中國教育改革，首先最應該從家長入手，轉變家長教育觀念，讓家長意識自己的責任，發揮家長在孩子成長中引路人的作用。只有先改變家長教育觀念，中國教育問題才能從根本上得到解決。
在這裡，也給予廣大家長一點小建議：
1. 摒棄“教育孩子是老師和學校的責任”的錯誤觀念
教育貫穿人的一生。在孩子上學階段，老師和學校充當孩子的“傳道受業解惑者”，但對孩子一生髮展來說最重要的孩子幼齡階段家庭教育埋下的“種子”。家長不能把忙當藉口，對孩子教育不管不顧。
2.教育不僅僅是學習的教育
對於孩子教育，不是單指學習上的教育，不是按時去學校、按時完成作業式教育，而是指孩子的“全人教育”，對於孩子德、智、體、美全方位的教育培養，激發學習潛能，使其掌握學習方法、解決問題能力，更要培養其明辨是非及邏輯思維能力。
把孩子培養成一個會“思考”的人，而不是一個會學習的人。
3. 成績並不代表一切
在傳統升學壓力下，“唯分數論”成為衡量孩子學習效果的標準。家長不能以考試分數去評判孩子的好壞，成績不能代表一切，一個人的優秀與否，不能僅靠成績的好壞去判斷。身為家長，孩子最親密的人，要善於挖掘孩子身上的閃光點，幫助他們找到人生意義，走向理想人生。
給予孩子良好的家庭教育，未來，孩子才能夠走得更遠。
40年改革之路，40年時代鉅變，讓我們一起期待未來中國教育事業更蓬勃地發展！
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