過度養育的世界
隨著國家經濟的發展，家家的經濟條件都有了明顯的改善，我們也越來越有時間、有精力、有金錢投入到孩子身上：滿足孩子的各種需求，幫他們幹這幹那，幫他們學習，幫他們解決人際社交——有的家長甚至包辦了孩子的一切，滿足孩子的一切需求。
小編曾經問一位四年級的孩子的媽媽，為什麼孩子都四年級了，身高都和媽媽差不多了，上學路也不遠，為什麼還要家長每天接送？這位家長理直氣壯地說：現在跟以前不同了，壞人多了，手段也更復雜，不多保護點兒孩子，怕孩子有危險啊！還有的同事，孩子在本地上大學了，也每天接送，還說孩子不願意住校，就願在家裡住。
許多全職媽媽，孩子課外班每節課都跟著，坐在教室最後一排跟孩子一起學習，生怕孩子聽不懂，回來不會做作業。當你問起她時，她會說，現在孩子學的知識可難了，你不跟她一起學，她作業不會，下次去上課就要挨批評了。
每天的作業，明明是老師留給孩子的作業，家長卻要每天幫著檢查好，沒有一絲錯誤，做到完美。這樣的家長會說，別人的家的孩子作業都對，你的孩子作業總有問題，孩子多沒面子。如果家庭有錯誤，老師也會批評家長不負責任。
上面這些家長，就像直升機一樣，時時刻刻盤旋在孩子上空，隨時準備俯衝下來，幫助孩子解決任何問題，這些家長也被形象地稱為“直升機父母”。
但——這樣真的好嗎？
你進一步，孩子就退一步
對於孩子來講，家長的過度幫助，會束縛住孩子成長。很多時候，其實他們的能力已經可以達到了，或是稍微努力一下就可以做到，家長的幫助卻會讓他們失去這個成長的機會。
比如，孩子摔了一跤，明明可以自己起來，即使是特別疼，忍一忍也沒問題。家長如果這時候馬上過去，下次再跌倒的時候，孩子的第一反應就不會爬起來，而是眼巴巴地等著家長來拉自己。逐漸地，孩子就會養成惰性——既然媽媽願意幫我，我為什麼不偷個懶呢？
無微不至的幫助，不僅會在能力上限制孩子的發展，也會在心理上使得他們變得更加脆弱。長期被家長庇護下的孩子，從來沒有在心理上真正地面對過失敗——因為每次面對困難，直升機爸媽就會俯衝下來幫他們解決問題。當他們真的要自己面對問題時，心裡上的不成熟也會讓他們驚慌失措，不知如何是好。
他們在班上做不出題來的時候鬧情緒，手工做不好的時候發脾氣，贏不了比賽的時候聲嘶力竭地哭鬧——這些場面是不是很熟悉？沒錯，他們的背後都站著過度養育的父母。正是昨天家長不斷的“前進”，造成了孩子今天不斷的“後退”。
果你的孩子已經上小學，不妨對照下面這十件小事，看看自己做過幾件：
各位家長，如果你的孩子已經上小學，下面這十件小事你做過幾件？
1 早晨叫孩子起床，幫他穿衣服，有時候還要餵飯
2 經常幫孩子收拾桌子、書櫃
3 幫孩子洗澡
4 和孩子一個屋（床）睡，半夜偶爾還要起來照顧他
5 幫孩子收拾書包，準備齊第二天的學習用具
6 幫孩子檢查課後作業，不對的作業讓他修改好再交
7 每天幫孩子制定時間安排表
8 和孩子一起上課外班，回來後不會的地方給他講
9 參與孩子的社交、遊戲，比如幫他們調節糾紛
10 不給孩子多餘的零花錢
上面這十件小事，你做過幾件？如果一半以上都是你日常的“常規操作”，那麼你就要警惕了——你的孩子正在被過度的愛所包圍，我們通常也把這個叫做過度養育。
這樣的爸媽怎麼辦？
那麼，如果存在過度養育的問題，爸媽們應該怎麼辦呢？
讓孩子自己面對挑戰
對於孩子來講，困難看似讓孩子“苦口”，其實不然——這些困難其實是他們成長的“良藥”。對於他們來說，學會獨自面對困難，不僅讓他們的能力快速成長，也會讓他們獲得更大的滿足感和成就感。
如果你細心觀察孩子的行為，就會發現，相比較於輕而易舉的成功，孩子經過一番努力甚至是挫折，取得的成功，往往會讓他們更加興奮。當他們依靠自己的努力，不斷克服困難，收穫的成就感就是堅實和穩定的。如果孩子長期依靠父母取得成功，他們的這種成就感就是脆弱和虛假的。
對於家長來說，只要在安全邊際範圍內，就要多給孩子放手，讓他們自己去嘗試，體會風險。比如，孩子做手工，家長就應該讓孩子自己做。即使有一兩步卡住了，家長也可以不用著急幫忙，讓孩子用自己的能力去探索，慢慢地他們自己就能摸索出來了。
也就是說，只要後果不嚴重，家長，儘可以放手讓孩子去做——做手工、完成作業、制定計劃等等，即使偶爾出現了一些錯誤也不要緊，這些自己摸索出來的錯誤，反而會令他們記憶更加深刻。
家長要過自己那一關
很多時候，家長過度幫助孩子，其實是過不了自己那一關：孩子作業做得不好，老師就會在群裡批評孩子，家長的面子就會掛不住；孩子的手工做得太差，演講做得不行，家長會覺得在微信交流群裡沒有面子。在這種情感的綁架之下，家長就會忍不住不自覺地幫助孩子做一些事情。
還有的時候，家長也會被孩子的情緒所綁架：孩子摔倒了，可憐兮兮地看著你，你會忍住不把他扶起來；孩子玩拼圖做不出來，哭得梨花帶雨，你會忍住不幫助她。這些，都是家長要過的心理關。當孩子真的面對這些苦難，家長能不能剋制自己的情感，從長遠出發，對家長也是一個非常大的考驗。
也許有的家長會說，你說的這些我都懂，可是我就是忍不住，怎麼辦呢？其實，家長不妨可以利用輪換策略——爸爸和媽媽在生活、學習中輪流照顧孩子，尤其是能力較弱的一方要更多地參與。
比如，媽媽照顧生活比較多，比較細，那麼過一段時間，就讓爸爸來照顧孩子。爸爸雖然也會盡力，但是畢竟沒有媽媽細緻，有一些事情就會自然地讓孩子自己動手來；同樣的，如果平時是爸爸負責孩子的功課，那麼過一段時間，就讓媽媽輪換，不常照顧孩子學習的媽媽自然也會有一些想不到的地方，孩子就得學著自己彌補。通過這種“換崗”，就可以讓孩子不知不覺增長技能。
如果拿公司來打個比喻的話，孩子就像一家創業公司：他們需要活力，需要探索，不要過度的束縛。如果家長過度地用管理的方式去限制他們，只會讓他們喪失成長的動力。
你平時幫孩子做得事情多嗎？上面的幾件小事，你常做的有幾件呢？快來評論區和我們一起討論吧！
閱讀更多 央視少兒 的文章
