國學溯源之旅—人工智能的機器學習的情感分析靠不靠譜

在網上看到一篇介紹介紹機器學習方法進行python情感分析的文章,還附帶了源程序。

那麼這種號稱人工智能的高大上的東西,靠不靠譜呢?

以現在人工智能在這方面的能力來講,這實際很不靠譜。

人工智能的軟肋在於,基於它是簡單的二分法邏輯,也就是yes or no的西方簡單思維邏輯,這是其二進制基礎胎裡帶來的毛病。而這種線性思維邏輯方式根本無法判斷非線性邏輯的、與人性有關的思維。

介紹該方法的文章通過使用詞頻,並給詞頻詞附加正負值的方式,最後簡單累加形成積極與消極的判斷。這程序簡單的很,這是一個連加權概念都沒有、又不懂什麼是混沌數學的外國某專家發明的方法。

這人名也沒記住,也不屑記,這明擺著誤導人性嘛。難道要逼著人像電腦一樣思維就正確了?外國人現在在隱晦的這麼幹,國內的一些網絡平臺利用資金優勢、市場影響、利用著外國拿來主義的程序,也在這麼幹。進而形成一種思維方式導向的逼迫方式。

國學溯源之旅—人工智能的機器學習的情感分析靠不靠譜

西方的簡單二分法邏輯-中國人通常即可以can又可以同時不can

電腦到底是什麼思維方式?

電腦的最基礎就是二進制,通電錶達為1,不通電錶達為0,這樣來表達所有的數字。也就是電腦並不真正認識數字,僅僅是通過通電與不通電來表達所有的數字。這個邏輯基礎在cpu中實現,也就是西方人前一陣子搞事的那個芯。

這非得二進制嗎?不是,前蘇聯搞了三進制的芯片,也成功了。不過蘇聯一稀里嘩啦,這技術也就完蛋了。

二進制、三進制,就解決所有的問題了?依然不是。數學這一根筋給找了一堆毛病。

二進制表達不準1/3,必須約等。三進制解決了一些二進制的缺陷,卻把簡單的事情搞複雜了。1/2的表達複雜起來。也就是面對超越數,電腦必須玩賴,保留個小數點後面多少位就差不多了。這和中國古人的差不多數理想法是一致的。

數理論上是無限大的,這是否符合現實,並無法驗證。但是數學就這麼規定的。而電腦不敢這麼玩,最大數是有限制的。

這二進制的基礎還導致一個思維的問題,yes or no它懂了,yes and no呢?這電腦也就蒙了。

西方人主要是yes or no邏輯,非黑即白,弄個量子理論自己都快崩潰了,這怎麼可以呢?

而中國人是陰陽一體文化,這相當於量子理論基礎,什麼雙關啊、指桑罵槐啊、借代啊、反話啊等等修辭方法,電腦別說識別了,就西方的人學中文,遇到這些修辭方法,立馬就蒙了。

現在用這種適合西方人的電腦邏輯的方法來考察中國人的想法,到底是誰傻了?

“你這人簡直太好了”,中國人就這一句話,別說讓人工智能識別積極消極了,讓外國人、外國專家親自出馬翻譯一下,看能翻譯正確不?中國人都知道這句話太複雜,看外國人可否瞭解這個意思。現在懶到用電腦識別中國話,這切實可行嗎?

讓它給魯迅的文章評點一下,電腦不死機,就當我什麼也沒說。

國學溯源之旅—人工智能的機器學習的情感分析靠不靠譜

讓人工智能研究一下魯迅的文章就知道人工智能有多麼的不智能了

西方這思想的淵源?

這是西方古希臘時期的畢達哥拉斯學派的萬物皆數思想的延伸,當時畢達哥拉斯差點沒被根號2憋死,竟然無法準確表達一個標準正方形的對角線的數值。最後通過發明一個根號這個符號,不計算結果,才把代數幾何又將就的一統了。

這對於一根筋的數學來講,屬於矇事性質。西方個別數學家氣不忿,憋了1000多年,根號2被驗明正身,屬於和π、e一樣的超越數,自己就沒法數學意義的絕對準確計算,更別說代數、幾何一統。只能這樣不計算,也就不露餡;一計算,這小數點之後的數字就沒頭了。也就是根號2不能絕對數學意義的準確表達。

而東方古代沒太留神這事,也沒太在意這事,差不多就行了,直接數理大一統研究人文去了。逼得像祖沖之這樣的,寫了多本數學書,全部佚失。要不是後世有人引用,根本不知道祖沖之還研究過數學,還世界領先呢。

再之後,笛卡爾發明了數學直角座標系,高調宣稱代數幾何就此一統了。實際這裡面有個前提假設,也就是座標系上的點不能有幾何形狀,那就是代數數字的一個點。由這個沒有形狀的點,組成各種形狀。當然超越數不能絕對準確表達這也是前提條件,笛卡爾為了做廣告,這些前提條件也就都隱藏了沒說。代數、幾何才稀裡糊塗地這麼的大一統起來。但是有歐拉在那,心裡有鬼。幸虧歐拉遞過來一個魔盒。裡面有i和波呢。這樣古代表達數理的圓也就偷偷地變成了波了。

而牛頓發明所謂的極座標系,讓你看不見圓的表達,實際是基於圓的一種表達。這樣古代數理的圓直接與現代數學就接軌了。愛因斯坦打開魔盒,放出了i,結果成就了相對論,也被人偷偷置換概念,把i實數化了。這才有虛幻世界與現實世界的虛實顛倒了。

相對論,中國古人一直研究,老子說的最明白了。而且說得不僅相對,還包含量子理論概念了。早就給愛因斯坦睡不著的宏觀、微觀一統數理文化意義的一統了,西方人至今看不明白,就因為還沒學懂中國話。至於數學意義的一統,中國古人早就說了,差不多就行了。“道衝或不盈”,有數理解釋不了的事情,別一驚一乍的。

後世,西方數學也就學壞了,不斷髮明這類符號,例如無窮、累加、累乘、積分、虛數等等,或者通過下定義的方式,先行規定條件,以維持代數幾何可以一統。這是西方古代數理大一統的夢想逼迫出來的。

實際這事到歐拉的時候就露餡了,但是歐拉不但沒明說,還發明一個虛數i和波,也就有了西方現代的基於亂七八糟的波的數學和物理。這事通過對特斯拉、愛因斯坦、霍金的炒作,也就又矇混過去了。數學的代數幾何似乎、好像還大一統著。這才有現代物理繼續叫嚷要物理大一統。實際基於數學的物理,數學都不能數理一統,物理如何數理一統?

西方人又發明了維度、維數、拓撲等一系列數學概念,終於讓弦理論猜想出座標系上的沒有幾何形狀的點有幾何形狀了。好像還五種,這又是跟中國的古代數理學的。八進制的2、3、5、7、8五個古代循環數學性地表達出來了而已。這意思超過中國古代的數理模型中的數了。西方這個樂啊,趕緊給這原本的數學猜想,不經驗證、無法驗證的弦弄個諾貝爾物理獎,原來諾貝爾物理獎現在都無需驗證了,中國的民科以後不缺錢了,弄幾個諾獎比彩票容易多了。

有了這個諾獎,還是物理獎,西方就當真事一般開始吹牛了。這實際是偷換概念,西方這種理論物理假說還是中國人說的科學的物理嗎?什麼多維宇宙之類的也就出來了。實際八卦的八進制的9,龍數,如果用十進制表達就是11維了。西方又證明了中國古代的龍數太科學了。這是在研究科學、物理嗎?實際就是在唯心的扯淡玩呢。

結果中國的一些不懂數學、不懂物理的小朋友就當真理了。這個跟著忽悠啊,真丟人啊。你懂點古代的傳統文化也不至於這麼丟人呢。萬一十一維是需要混沌數學或隨機數學擬合,外國人這謊怎麼圓吧?西方人心裡明白,反正這物理驗證至少能拖個幾百年,先這麼吹著不至於露餡,唬人還是夠用的!

西方實際自己也心虛,知道這五個形狀解決不了所有的幾何問題的表達,超越數、質數這兩個古代數理的噩夢並沒有數學性的解決,僅僅是通過對弦理論的高調忽悠,又給掩蓋掉了。

問題數學這個缺心眼的,就是一根筋較真,大喊這事還沒解決呢,最大的質數是多少呢?這讓西方的數學家至今寢食難安呢!這覺也睡不好啊。弦那麼偉大,不號稱解決物理大一統了,也就是可以描述所有的數字了。那麼,就描述一下這個最大的質數吧。

這裡叫板西方號稱的數學家、物理學家,能否用弦理論給中國人一個小小的數學說法,這最大的質數用弦如何表達呢?說數學,別跟我講理!講理,就算放你一碼,你也說不過中國人的。

國學溯源之旅—人工智能的機器學習的情感分析靠不靠譜

行不行拉出來練練,錯了得改,是吧

有些中國人就信這些東西了,還用於實踐了,還逼迫中國人改改思維方式,這可行嗎?


中國的語言要區分語境的,同樣一句話,不同語境可以意思甚至相反,或者有度的概念。隨便舉個例子:

面對一位不速之客,主人說了一句,“中午留下吃飯吧。”

電腦和西方人通常就留下了。結果把主人急的,因為外面已經答應別人,中午聚會了。

這句話有什麼問題嗎?沒有!表達不準確了?是的。但是中國人就這麼含蓄,就這麼表達。因為直接攆你走不禮貌。可是之前主人通過多次看錶、把茶水給你倒溢出來已經表達了我有急事要走,可是你學西方人,學電腦邏輯,還傻傻地不走,這會把中國人逼得沒辦法,直接告訴你,話不投機,送客。實際又跟你說的話的內容沒關係,僅僅是急於出去的一種表達。

西方人又號稱發明了一種讀心術、身態語言之類的,中國人如果懂國學,有傳統文化,還用學這些沒用的。天天自己都在作,在用,還讀心、還理解神態語言,中國人潛意識都這玩意,早就成為一種文化傳統了。

那再說說雙關或者一語多關,這電腦和西方人就更蒙了。你這表達也不準確啊,但是中國人通常都知道說什麼了。

至於你用指桑罵槐欺負外國人,這就不厚道了。不禮貌,他不懂,你可以直接一點的教育他。否則你把槐樹罵了,他以為你在誇桑樹呢。這沒法溝通。至於跟電腦玩這套業務,那電腦玩斜的,不按套路來,直接先把你槍斃了或者自己裝死了。

所以對於電腦邏輯,要像對待一個不懂事的小孩子,儘量用簡單直白的話,讓它明白道理,別繞彎子。按弱智的水平對待他。例如你就告訴它,這是黑的,不要講什麼指鹿為馬。否則,你說指鹿為馬,它就死給你看了。

電腦、程序、人工智能不過就是一個人類把控的工具而已,就像原始人用的棒子。

西方人做廣告使勁忽悠,那是因為玩大了,前面的經費窟窿太大,誰來買單啊,總得找點弱智的下家來買單吧。

國學溯源,也順手幫西方找找東方古代思想的源頭,也算髮揚國際主義精神了。順手幫一幫、拉一拉他們。也不能眼看著他們人文太落後了,於心何忍呢。儒家思想現在走遍世界,也算幫他們了。太深的他們也不懂啊。


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