好不容易疫情得到控制，好不容易才恢復開學，大好的學習機會終於來了，相信很多家長和學生都會非常高興。因為經歷了這場突出其來的疫情，方才知生活的美好。
然而，當學校開學，學生們重返課堂時，又一輪師生矛盾又開始上演了。
就在4月9號，江蘇淮安市陽光中學高三年級的課堂上，一名同學違反校規將手機帶到課堂上。被班主任老師發現後，要求其交出手機，卻不曾想竟被該同學給拒絕了。這下可惹火了老師，結果年輕氣盛的男老師便對這名學生進行連續掌摑，並在學生將手機交出後，當著全班學生面將手機砸碎。這還不算完，班主任還連續砸了三次手機，並讓人把這個整個過程都錄了下來發到家長群裡。
很快，這段視頻被髮到網上，並迅速傳播開來。4月10日，淮安市淮陰區教體局對當事班主任做出了調查處理，當事老師已被批評教育並停職檢查，同時向家長和學生道歉。
愛之深，恨之切，老師再年輕氣盛，也不能衝動之下忘了你頭上還有道金箍管著呢。
眼瞅著離高考越來越近了，儘管今年高考延期一個月，但是對老師們來說，那可是真殷切期望每一個同學都能抓緊一切時間用於學習，生怕學生們荒廢了大好的時光。
但是對於個別學生來說，這個超長寒假，因為疫情不能出去放鬆玩耍，只能居家隔離封閉，雖然也有網課，可是他們卻把玩遊戲當成了主來。就如這位被掌摑的同學，自然是在家裡玩上癮了，到了學校後仍然戀戀不捨他的手機和遊戲。於是冒著被處罰的風險，置校規校紀於不顧，結果惹火了班主任。
在這裡我要說，這位班主任雖然表現出了很強的責任心，可是你的年輕氣盛，卻暴露出你在管理學生方面的短板。高三生基本上都已經成年，你還當幾歲頑童去管教，那是絕難奏效的。更何況你別忘了，你的頭上還有一道金箍管著呢，如果把這都拋之腦後，焉能不惹出大亂子來？
疫情期間封閉的時間太長，壓抑著每個人的心，當事班主任情緒失控雖可理解，但不能寬容。
有不少家長很同情這位老師，因為他們在寒假期間也曾深受孩子玩物喪志的影響，打不得罵不得，又氣的難以忍受。好不容易等到了開學，終於等到神獸歸籠，回到學校去糟蹋老師去了。家長管不了的孩子，總得有人管啊，說不聽勸不聽，盛怒之下，再加上疫情長時間壓抑，終於讓這位老師按捺不住火氣。
因為責任心很強，才會對學生嚴格管理。因為嚴格管理需要動用手段，才能讓學生安生一點老老實實學習。但是這位班主任卻忽略了，大凡那些視校規校紀於無物的學生，早已成了滾刀肉，根本就沒有心思學習，更沒有想過高考成為他們衝刺的目標，你對這樣的學生大動肝火有什麼用？
在不恰當的時機，用了不恰當的手段，對於這位班主任來講，有些理解你的人會寬容你，何是你別忘了，現在只要違反禁令的視頻傳到網上，會引來鋪天蓋地的輿論關注。當成了熱點新聞時，最難以承受的便上管著老師們的有關部門，因為他們得平息輿情，得顧及面子，第一時間消除負面影響啊。
再說當事學生家長，如果稍明點事理，應該優先保護班主任老師，或許能讓其免受處分。
儘管有禁令可以處分當事老師，但是凡事得講究個歸因，就拿這個挨掌摑的學生來講，如果他的父母真是個明事理的人，絕對不會心疼孩子，既然你們在家裡管教不了，又在孩子返校時不收繳孩子手機，你們這不是助長孩子放縱自己嗎？
既然家長管不了，你應該感恩於老師，讓孩子通過這次受懲罰而記住痛，記住教訓。但是家長不會這麼想，他們卻一味護犢子心切。完全沒有想到當事班主任老師會受到什麼樣的處理，非常遺憾的是，家長就那樣很坦然地接受了班主任的道歉，一個讓人傷感的道歉。
正如很多網友講，有這樣的事情發生，還有多少老師敢管學生？別說掌摑了，別說砸手機了，就是砸一手指頭都會招來無妄之災。還是先保護好自己的飯碗吧，生存才是第一位，好好活著才是第一位。只有這樣，才能好好教書，做一個平庸的老師。
換作我，我會極力為該班主任求情，請求學校不要處分他，因為他沒有錯，是我允許授權老師這樣做的。如果我讓老師給我和孩子道歉，師道尊嚴不是受到了踐踏？尊師重教不成了一句空話？但凡有血性的家長，我想應該會和我的想法做法一樣，去保護好我們的老師，尤其是工作責任心特別強的好老師。
家長和學生應該感謝這位敢嚴格管理的班主任，多少年後，或許這個孩子會有所為呢。
我記得我上初中時，因為貪玩不愛學習，還調皮搗蛋，結果在班上欺負同學，被我父親知道了。他趕到學校後，拎著我的脖子就去了班主任的辦公室。當著老師的面鞠躬道歉，說沒有管教好自己的孩子，今天無論如何你得當著我的面，狠狠揍這小子一頓，你不打我今天就不饒你。
我的班主任老師都氣笑了，說從來沒有遇到過你這樣的家長，竟然逼著我收拾你的孩子。看到班主任老師不願意動手，我父親突然就握住班主任的手腕，他是老農民手勁多大啊，結果就那一輪，班主任的手掌就摑在我的臉上，那種火辣辣的鑽心痛啊。一下還沒有完，接邊幾下，我的臉就腫起來了。
打完了，父親問我，耳光誰給你打的？我不敢吱聲。父親對我說，既是我打的，也是老師打的。以後你再作亂，我就授權老師這麼大，並且還得比這要狠，他不打我都不幹。看到我父親如此絕決，班主任老師都被感動了，鄭重地對我講，你記住了，有你父親這話，以後再明知故犯，我就這麼下手。
我當感謝父親，感謝班主任後來對我的嚴格管教，終於考上了軍校，算是成人成才了。
結束語：回頭再看這位班主任掌摑這位玩手機的學生，如果我們真要是都明白事理，都敢擔事，絕對不會處分老師，而是感謝老師的仗義出手。因為你這一出手，不僅會讓一個玩物喪志的學生迴歸學習正軌，還有可能改變他的一生，就如我一樣。非常遺憾的是，育人大環境再也不允許老師這樣做了，而家長們再也沒有血性敢於為老師們撐腰了。在這裡我要為這位受處分的老師說一聲：尊敬的老師，您受委屈了，希望你以後能保護好自己，用更理性更科學的方法管理班級。至於那些連家長都不管教的學生，將來交給社會吧，社會是一所大學堂，終有一天這類孩子會有警察和監獄去管教。
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