小魚刺-改
很高興回答你的問題。我們先來分塊分析一下：
1、培訓機構是什麼？
培訓機構都是私立的公司性質，是和事業單位有區別的。舉個例子，像五險一金，企事業單位正式人員都有，而培訓機構則要視其資質和規模了。
2、關於永久性
由於培訓機構是私立公司性質，那麼肯定是有商業運營風險的，誰都不能保證他是永久存在的。
3、老了怎麼辦
如果有這方面的擔心，你從事的每一個工作注意繳納五險一金就行了，這樣就對年紀大有一個生活保證了。現在的培訓機構大部分都是五險，有一金更好。
個人建議：建議不要糾結培訓機構是否永久，而是關注機構現在的資質、真實運營情況、薪資待遇和與你有關的晉升渠道。如果機構能夠滿足你短中期的需要，那就沒什麼問題了，也有可能就是一個長期的工作。
創客教育普及人
我覺得一個學音樂的人，大學畢業以後進了培訓機構，他們的前途不是那麼理想的，而且還要看他進的這個培訓機構能延續多長時間？就我知道的，有好多培訓機構收了錢，培訓完了以後他們也關門倒閉了。我的一個小同行，小女朋友就是學音樂的，我和她還在一塊兒工作了一年。大學畢業的她找不到工作，找不到工作，就到學校去做臨時的音樂老師。還在音樂輔導班，做音樂輔導老師。幹了整整五年，攢了一點錢，到浙江的一個培訓中心去培訓，春節前我還給她打過電話。她才告訴我她在外地呢，至於以後做什麼工作，等培訓出來再說吧。
現在在私立學校，很多師範學校畢業的學生都被聘請到學校去教書，可是需要音樂教師的學校太少了，我也很擔心她，怕她以後的前途渺茫。
五子龍女
如果學音樂畢業後能找到一份收入穩定的工作，再利用課餘時間，去教教學生，這是一種很好的模式。
如果學音樂畢業後，沒能找到穩定的工作，我覺得進音樂培訓機構當老師也是不錯的選擇。
首先可以先接觸到社會，跟各類人打交道，能學到很多東西，比如說該如何去招生，如何接待家長和學生，辦這樣的培訓機構需要什麼資質，自己給學生上課該如何因材施教，逐步積累一套適合自己的教學方法等。
其次，可以同時在幾家音樂機構代課，只要精力充沛，收入還是可以的，上課多了，經驗就越豐富，教學效果就越好，就會招到更多的學生，良性循環發展，課時費也會逐步提高。
最後，經過一段時間的磨礪，自己對音樂培訓機構有了更深入的瞭解，在適當的時候，可以自己開個培訓機構，既可以當老闆，也可以繼續教學，用心經營，爭取能做個長久的品牌培訓機構。
所以進培訓機構當老師，在當前社會還是有市場的，即便自己創業失敗，畢竟有一技之長，通過教學生也能養活自己，教師這個職業，還是越老越吃香的，只要保持自己專業水平，教學經驗肯定是越來越豐富的，不用擔心老了就沒的幹了。
最炫民族風經典永相傳
音樂只能當業餘愛好，除非在學校教音樂。:求一份正當職業，音樂作為開的暖風。二0=0年四月三日
詠渡歲月
學音樂進了一個好的培訓機構理論上是可以永久的，因為一個好的培訓機構，首先要保證師資的力量當一切穩定後，師資力量不會有太大的變化的，原因是師資力量直接就影響這個培訓機構的運行狀況，在運行狀況穩定的情況下 不會變動師資的。還有一個前提進培訓機構首先要了解這個機構的背景，還有發展前景，和運營狀況。
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小Chen很酷
在機構你的職業生涯取決於機構存續時長和你自己的職業規劃。
半城煙沙170965188
社會在變，你也在變，一個行業不會永久做下去的。我開琴行三年了，想改行。做的無聊了。
野生小法師
可以當幼兒園裡的音樂老師啊
聰明山下的梧桐叔
做音樂，加油
