今年是很特別的一年，一直不能開學，但上級要求“停課不停學”，開展網上授課。
我是老教師，習慣在講臺上講課。可現在要上網課，我真的為難了，這是“媳婦見公婆頭一遭”。雖然學校在網上組織過幾次網課培訓，但對我這種平時不碰電腦的人來說，簡直是聽天書，雲裡霧裡！可沒辦法，課總是要上的，學生的學習耽誤不起。於是我每次培訓結束後就一個人慢慢琢磨，怎麼進直播間？怎麼打開攝像頭和話筒？怎麼上傳課件?怎麼連麥------謝天謝地，花了一個星期的時間終於摸出了一點道道，感覺雖然比不上年輕老師熟練，但應付幾節課還是沒問題的。
2月10號接到通知，考慮到我們老教師的實際情況，學校安排我15號開始網上授課（比其他老師晚5天），要求我們每天進直播間觀摩一節課，並提前備好課，做好課件。這幾天除了觀摩，備課外，晚上常常溜進直播間，把課件掛上去，打開視頻講課，點名，連麥，抽獎，提問------各種工具都熟悉了幾遍。
到了上課這一天，我提前半小時進去，導入課件。雖然前期的準備自我感覺比較充分的，但畢竟是第一次面對著鏡頭，面對著沒有學生的教室。學生能不能接受我的網課？家長有沒有一起來聽課?上課的姿態和語速語調怎樣去把握？說真的，我心裡沒有底，感到非常忐忑。上課時間到了，我打開攝像頭，說了一聲“同學們早上好”，可沒有一個人問老師好的，我覺得納悶，突然聊天區跳出“老師，沒聲音”幾個字來，我想可能是話筒沒打開，一檢查果然是。沒想到準備千萬遍，一開始就給我一個下馬威。接下來我開始授課，感覺很不習慣，看不見學生的表情，聽不到學生的聲音。學生究竟有沒有在認真聽課?有沒有聽懂？我是兩眼一抹黑，啥也不知道。課題提問聊天區裡半天沒人回答，連麥學生不打開，最後用抽獎方式，誰抽到誰回答問題------當時我感覺真的很絕望，沒上不知道有這麼難。但不管怎麼樣，這堂課還是要上下去，教學任務還是要完成的。
好不容易捱到下課，我正準備下課的時候，聊天區有蹦出“安老師，辛苦你了！”我一看是校長的大名，腦袋“嗡”的一聲，原來校長也潛在這裡！這下完了，出醜出大了。下課收到校長的微信:"安老師，你給孩子準備了一堂知識的盛宴，使他們在這個春天不會孤單，不會失望。謝謝您的付出！”
我的眼睛模糊了，我知道我的課上得不好，也知道這是領導安慰。但我從這句話讀出了我們教師的使命。舉國上下，各行各業都在抗擊疫情，我們教師不能袖手旁觀，要用我們的行動去陪伴孩子，用知識去滋潤孩子。
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