進入八月份，就是家長們焦急的月份了。特別是那些小升初的家長們，更是如此。
一個學生從幼兒園、小學、初中、高中到大學這些人生的旅途之中，更多的時候在幼兒園、小學、初中都是家長在參與選擇，而到了高中和大學的時候有部分家長就沒有能力管了。特別是一些農村的學生家長更是如此。
我所在的學校是一所農村學校中的佼佼者，所以，有很多的農村學生都希望能夠到這裡來上學，這個是可以理解的。但是，這也帶來了許多後遺症，對於整個學校的管理來說也造成了很大的困惑。
農村人們的生活水平也在不斷的改善著，有很多的農民生活水平已經明顯的高過教師群體。所以，一些農民不再滿足讓孩子在農村生活和學習，只要有可能就一定會讓孩子得到更好的教育。
前幾天，我被學校分配任務到各個村莊裡面發放小學升入七年級的通知書，其中發現有部分的學生已經往城市裡報名甚至已經參加城市裡的考試，並且已經是考過的。那就是說，那些學習成績比較好的學生，家庭條件也可以的，基本上都往城市裡考，考不上的才到這裡來。另外一些成績比較差勁的學生，城市裡考不上，農村裡的學校也不想上，就到鎮上的中學來。
真正能夠到城市裡上學的學生並不是很多，但是都是一些尖子生，所以，鎮上的學校也沒有什麼有效的辦法。為了自己學校的發展，也想收那些成績好的學生，不喜歡那些成績差的學生。可是這些差生往往又想到鎮上的中學來。
學校的領導不想要，家長和學生卻想到這裡來。怎麼辦？那就找熟人教師來處理，這些教師基本上都是附近村莊裡的，周圍附近的人這時候來找教師的人就比較多。
領導不想讓差生進，家長卻想讓學生進，找到這些教師之後，教師卻發愁了。領導不要差生，即使教師找到了領導，有時候領導也不看面子，讓教師尷尬而回，可是教師卻發現，在開學的時候，卻發現那位家長帶著學生來報道了。
這是怎麼一回事呢?原來是有人出了點子，讓家長去找街面上的人，這回，領導不鎮定了，立刻讓這類學生進學校了。
教師，一臉尷尬。
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