我们大家都知道德国社会非常文明，在全球受到普遍的尊重，经济在欧洲一枝独秀，“德国制造”的质量也享誉世界。这到底是什么原因呢？
这就不得不从德国家庭教育开始谈起。
如果说中国的教育让在孩子出生前就开始焦虑，德国的教育则是“让孩子输在起跑线”的教育。但是很多人对此存在误解，甚至有些人认为德国幼儿园教育只有玩，并不教学。
而事实上恰恰相反，德国的幼儿教育并不是不教学，只是他们提倡的教育理念是：不要过早过度开发儿童智力。
为什么要学习德国妈妈的育儿方式？从这8件小事就能看出差距
1、从小开始立规矩
德国会在孩子很小的时候就给孩子立下规矩，这些规矩看似是生活中的小事，但是对孩子的影响的是很深远的，每个孩子从小就要按照规矩执行。
比如：不允许攀爬桌子、不允许玩弄食物、不允许打人、玩完玩具要自己收拾......
可以说，立规矩是德国幼儿园的核心。在原则问题上，德国妈妈一定会说Nein（不），且完全不商量，坚决执行。
2、孩子的事，妈妈说了算
在德国，没有人会不尊重孩子妈妈，所以，在教育孩子的时候，妈妈做出的决定只要是正确的，都由妈妈做主，婆婆也不能越界。而且也没有人会对别人家的教育方式指手画脚，不到万不得已，绝不轻易开口，因为干涉别人的生活是有失礼貌和教养的。
3、不给孩子现成的财富
德国的经济条件很不错，但是大多数的有钱人都已经意识到，作用家财万贯并不一定就是好事。有的富豪、企业家甚至不会选择子承父业，也不会把全部的财产都留给子孙，他们认为，作为子女，不应该一直惦记父母的财产，而是要靠自己去努力奋斗。
4、自由生长的下午
虽然德国的规矩很严格，但是只要不违背原则，孩子们的生活中是很自由的，他们会鼓励孩子去探索自己的兴趣，而且德国的小学生很轻松，只上半天课，回家后作业最多也就一个多小时就可以完成了，放学后有更多自由时间，整个下午，孩子们都可以去做自己喜欢的事情。
5、给孩子树立正确的道德观、是非观
不得不说，中国的父母在给孩子的道德观的树立上确实欠缺了一些。在德国，如果孩子在外面犯了错，父母从来不会去替孩子道歉，而是要求孩子来道歉，并且让孩子为自己的行为负责，让孩子知道，做错了事是要承担后果的。
6、培养孩子的社交能力
德国的孩子一出生就开始混迹社交圈子了，因为德国的经常会带孩子去参加聚会等活动，创造机会让孩子跟同龄人一起玩，这样熏陶出来的孩子在跟别人交往的时候大多都是大方得体不怕生，长大之后也会有更好的交际圈。
7、生活就是最好的早教
在德国超市，常常能看到爸爸或妈妈把宝宝背在胸前，一边逛超市，一边自言自语地向宝宝描述手上正在做的事。超市其实是很好的早教场所，带孩子一起逛超市，认识和挑选食物，算账，最后由孩子来付款，都是宝贵的生活实践。
8、最重要的课程：阅读
小学生处在还需要适当引导的阶段，德国小学通常会给家长以建议：带孩子们去家附近的图书馆，关注各项适合孩子的阅读活动；以身作则，自己先捧一本书来看，孩子便会依葫芦画瓢。
德国作为世界上书店最密集的国家，90%的德国人每年读至少一本书，他们在从亲子阅读到引导儿童独立阅读的关键时期也是用心良苦。德国从绘本到更高阶的图书，建立了大量丰富的分级阅读体系，帮助孩子从小读书就很有系统性，涉猎范围也很广。
家庭教育一直是一个永不过时的话题，所以我一直很喜欢一套风靡德国的《德国家庭教育绘本》，这套书是德国原版引进的，仅仅是每本书的书名就很吸引人，孩子也很感兴趣。
全套书籍包含着三个主题内容，分别是《乱作一团》《我非要养只荷兰猪》《我梦到了利爪怪》
大开本的书籍，高硬度的封面，生动有趣的封面绘图都让我眼前为之一振，绘图精美，童趣十足。
《乱作一团:如何培养孩子分担家务的好习惯》孩子们能从主人公小勒亚的身上发现自己的影子：固执、倔强、为了某件事和父母对抗，可能他们自己平时注意不到，而在这里他们可以以旁观者的眼光来审视这些行为，从而更好地理解父母和老师，这对他们而言也是一种成长！书中描述了许多孩子都会出现的两种恐惧感：对噩梦的恐惧和对失去东西的恐惧。如何帮助孩子摆脱这些恐惧？书中安东的爸爸会告诉你答案。
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《我非要养只荷兰猪》故事讲诉的是：有个脾气火爆又固执倔强的小姑娘叫勒拉，她梦想着可以像她的好朋友玛利亚一样，拥有一只可爱的小荷兰猪- -罗拉。她把自己的想法告诉了妈妈，可是妈妈没有同意，并且说明了理由。勒亚的倔脾气上来了，轻声的嘟囔道：“我非要养只荷兰猪不可。”
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