教 育 學
專業代碼040101
專業簡介：
教育學是研究教育現象和教育問題、解釋教育規律的科學，其主幹學科是教育學和心理學。
學科排名：
國家重點學科所在院校：北京師範大學、華東師範大學。
根據2017年教育部發布的學科評估結果，北京師範大學、華東師範大學的教育學專業評估結果均為A+；東北師範大學、南京師範大學、華中師範大學的教育學專業評估結果為A；北京大學、首都師範大學、浙江大學、華南師範大學、西南大學的教育學專業評估結果為A-。
專業培養目標：
1.培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中、高等師範院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者；
2.培養具有廣泛人文、社會科學基本知識、紮實的教育學科、心理學科基礎知識和牢固的教育學專業知識，具有較強的教育科研、教學、管理、諮詢和輔導能力，能在各級各類師範院校、教育行政部門、科研機構及各級各類中小學校從事教學、科研、管理、諮詢和輔導等方面工作的應用性人才。
專業主要課程內容：
教育通論、課程論、教學論、普通心理學、發展心理學、教育心理學、教育管理學、中國教育史、外國教育史、德育原理、教育社會學、教育統計測量評價、教育哲學等等。
從上面的課程內容中我們可以瞭解到，教育學專業的課程內容涉及到各個方面，作為教育學專業的學生，憑著每一門科目，都可以對各行各業有一定了解。這有利於開闊學生的視野，具有一定的好處，但是另一方面，這對於以後有志於從事教育的學生而言，作用較弱。
問題：是否要報教育學才能當老師？
教育學專業畢業不專精某一基礎學科。我國的中小學基礎教育，對應科目的老師本身就是該專業畢業，教語文的老師是漢語言文學畢業，教數學的老師是數學系畢業，政治老師基本是思想政治教育或者哲學畢業，那麼教育學畢業的學生去教什麼呢？因此，對於有志於從事教育的考生來說，最好的方法就是想教哪科，就到報讀哪一學科，如果想教歷史就讀歷史，想教化學就讀化學，然後輔修或者第二專業選擇教育學，這樣的選擇比較穩妥。
就業方向：
1.普通高校。這是教育學專業裡面等理論性比較強的專業的主要的去向，但由於門檻的逐漸提高，連碩士生進高校越來越難，更別說本科生，基本上高校都是要求博士學歷，所以想考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準備了。
2.中小學校。全國中小學的基礎教育是人才培養支柱，現在全國中小學校對有較強教育理論素養的人才都比較缺乏。教師這個職業本身比較穩定，再加上隨著教師待遇制度的改革，社會越來越將事業編制下教師放在一個重要的選擇方向，如果是想要進入一線城市的熱門中小學，甚至要求碩士畢業生的研究生。
3.出版社、報社出版社、報社。尤其是和教育相關的出版社和報社也是教育類專業畢業生的一個主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。
4.政府單位。雖然招收的教育學專業的崗位較少，但仍有部分崗位開放，教育學專業畢業的同學可以參加公務員考試進入教育行政單位。
閱讀更多 東莞時間網 的文章
